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扬美画室2012年

 美,从这里飞扬——

扬 美 画 室

 

一、师资力量

  由具有十六年中学美术高考班教学经验的专业老师执教,方法独特,学有所成,寓教于乐。

 

二、教学设施

  便利;多媒体设备;数量丰富的美术资料,教辅、画册、报刊、光盘等,可免费供学生借阅临摹;有教师作品原作,以及往届学生的优秀原作,观摩临习,形象直观;有郊区写生的实践活动,使学生以艺术的眼光重新审视大自然。 


三、招生对象

   以初高中有志就读美术班的学生为主,侧重美术升学能力的培养和提高;也少量招收小学及幼儿园学生,在培养美术兴趣的同时学有所乐,学有所成。

 

四、教学目标

    小班教学,一对一辅导,确保教学质量。

 1、初高中生:无基础者确保入门;有基础者可具备高中美术班的专业水平;高中美术生可进一步得到大幅提高,冲刺高等美术院校。 

2、小学生及幼儿:激发艺术天性,培养美术兴趣,提高审美能力,并为具备中学美术绘画能力打下良好的造型基础。 


五、教学内容

专业班:美术高考科目---素描、速写、色彩、设计等。 

兴趣班:画、水彩画、简笔画、蜡笔画、油画棒画、线描、手工拼贴、命题画、剪纸、纸塑、书法等。 


六、教学时间

   周末授课制,分为上午班、下午班和晚上班。一学期18次课。每次课3个小时(相对于4节课) 

时间:

上午  8:30---11:30

下午  14:30---17:30

晚上  18:00---21:00

 

七、通联方式

QQ:147223244  99652788 (验证请求需注明“美术培训”。)

手机: 15107252602            13871999090   

非诚勿扰,欢迎参观,欢迎垂询。 

八、备注

   本招生简章长期有效。对具有美术天资、学习勤奋刻苦、课成绩优异、有培养前途的学生,可免费提供学习与考学辅导咨询。

   访问下列博客,可了解更多信息: 

扬美画室博客

http://blog.sina.com.cn/geyahuashi 

杨老师博客:

http://blog.sina.com.cn/danqingyinzi

 谢老师博客:

http://blog.sina.com.cn/ray513            

扬美画室专业老师

扬美画室专业老师简介

 

杨老师,湖北安陆人,现为高中美术高级教师,湖北省美术家协会会员、黄冈市作家协会会员、黄冈市书法家协会理事,黄州区书画会常务理事,黄州区美术家协会常务理事。1998年毕业于湖北师范大学美术学院美术专业(油画)首届,同年在某著名特色高中任美术专职教师至今。其中,2004—2005年,创办美术复读班;2005——2008年带美术应届班,均取得优异成绩。 

 

 个人成果(美术方面):

 

●1999

1、黄冈市庆祝建国50周年暨鄂黄长江大桥开工书法、美术、摄影作品展览,国画作品《五月》入选并获二等奖。

 

●2001

2、全省高中美术教案评选黄冈市赛区,一等奖。

 

●2002

3、“纪念毛泽东同志在延安文艺座谈会上的讲话发表60周年湖北省美术作品展”暨黄冈市第二届“鄂东群星奖”,国画作品《春晖》入选。

 

●2003

4、HZ中学青年教师优质课比赛二等奖。

 

●2004

5、《别人的南方》封面由青年出版社出版。

6、《百合静物》发表于《鄂东晚报》6月15日。

7、《四个陶罐》发表于《鄂东晚报》7月19日。

8、《陶罐鲜果》发表于《美术报》版9月4日。

9、课件《标志设计的形式》获黄冈市中小学多媒体软件大赛三等奖。

10、美术作品《西部情》参加湖北省第十届美展黄冈市预选展暨庆祝国庆55周年展览。

 

●2005

11、水粉《百合静物》发表于《中小学美术》杂志第一期。

12、荣获美术家协会协办的第五届“希望杯”全国青少年书画写作大赛指导银奖。

13、《百合静物》、《红布马灯》、《花盘静物》发表于《美术大观》2005年第十期,并配发照片与文字专题推介。

14、作品《春山煮茗图》参加市书画研究会“庆祝建国50周年暨第20个教师节教师书画展”,并编入作品集

15、《四个罐子》发表于《美术报》2005年10月29日美育版教师画廊。

16、所带04届美术复读班取得优异成就,30人有28人升入一本二本美术类大学。其中张磊、郝莹同学分别考入地质大学珠宝设计和室内设计专业,陈超同学考入南京艺术学院,是本校第一个考取书法专业的学生。

 

●2006

17、水粉作品《有蓝色衬布的静物》发表于《美术报》1月21日“美育版”教师画廊。

18、画作《百合》发表于《鄂东晚报》5月18日建市10周年专刊。

画作《屏风静物》、《陶罐鲜果》发表于《鄂东晚报》6月3日。

19、画作《文竹》发表于《鄂东晚报》7月1日。

20、获得湖北省黄鹤美育节优质课竞赛和论文评比黄冈赛区两个二等奖。

21、油画作品《手语》发表于《美术报》11月11日“美育版”教师画廊。

 

●2007

22、封面设计作品《红茶坊》由文联出版社出版。

23、油画《遗爱湖风景》发表于常州日报副刊版。

24、油画《栀子花开》发表于常州日报副刊版。

25、油画《山居》发表于常州日报副刊版。

26、油画《老屋》发表于《美术报》教师画廊“教师节专刊”。

27、油画《瓶花》参加黄冈市总工会首届职工作品展,并获优秀奖。

 

●2008

28、油画《老屋》发表于《江山文艺》“黄冈市重点文艺家” 专号。

29、风景速写十六幅发表于《问鼎》杂志。

30、所带05届美术应届班取得优异成就,40人有21人取得湖北美术学院专业合格证,在08年湖北省美术联考中过一本二本线有38人。其中陈同源同学考入地质大学设计专业,周沁同学考入西南大学雕塑专业,汪琦、董文瑾、邵纯博等同学考入湖北美术学院。

 

●2009

31、《油漆桶》发表于《美术报》2009年2月21日“艺苑”版。

32、获得湖北省第八届黄鹤美育节优质课竞赛黄冈赛区一等奖。

33、人物速写十六幅发表于《问鼎》杂志。

34、油画《待舞》参加黄冈市第十一届美术作品展。

 

●2010年

35、1月,散文《袜子里的爱》发表于2010年1月20日《鄂东晚报》

36、获黄州中学第六届青年教师大比武一等奖。

37、5月,油画作品《暖午》获得黄州美术家协会首届作品展二等奖,《故乡小塘》、《远歌》
获入选奖。

38、7月,书法作品两幅入选首届黄州书法作品展。

39、8月,课件《图形在封面设计中的运用》获湖北省第一届“人教杯”创新教学设计二等奖。

40、10月,油画作品《暖阳》获“黄冈市美协会员作品双年展”优秀奖,并入编画册。

41、11月,论文《如何合理安排考试时间——水粉》发表于《湖北招生考试》杂志2010年11月号下旬刊。

42、12月,散文《遗爱雅集记》入编由九州出版社出版的《打开一扇窗——黄冈文坛网络文学作品选》。
43、杨老师所带的高三美术三班在2011年全省美术联考中取得辉煌成绩,创下应届班高分人数之最、过本科线之最。

 

谢老师简历

谢老师,湖北黄州人,高中美术一级教师,黄冈市黄州区美术家协会理事、黄冈市书画会理事、黄冈市黄州美术家协会理事、黄冈市作家协会会员。1999年毕业于湖北师范大学美术学院,同年任某校高中美术班专职教师至今。自2003年接手高考美术班至今,美术专业班均取得优异成绩,如学生考入湖北美术学院,武汉理工大学,昆明理工大学等全国重点大学。

 个人成果: 


●2001年

1、教案《色彩》获全省高中美术教案评选黄冈市赛区二等奖。 


●2002年

2、2002年教案在黄冈市中小学体育、音乐、美术、健康课程检查评比中获一等奖。

 

3、黄州区教委团委“三热爱”歌唱比赛教师组三等奖。

 

4、黄州区教职工庆十六大歌手大赛三等奖。

 

5、黄州区系统公民道德建设演讲比赛教师组三等奖。

 

●2005年

6、国画《国色天香》入选黄冈市书画研究会庆祝建国五十五周年暨第20个教师节书画展专辑刊《大别山书画展》。

 

7、谢老师所带的高三美术三班在2005年全省美术联考中取得辉煌成绩,创下了应届班过本科线之最。

 

●2007年

8、《流年》获黄冈市总工会书画展三等奖。

 

9、标志设计被某建筑公司选中。

 

●2008年

10、获湖北省第15届小星星书画、摄影、征文大赛绘画类辅导金奖。

 

11、谢老师所带的高三美术三班在2008年全省美术联考中取得辉煌成绩,创下了应届班过本科线百分之八十五,属目前校专业最好的成绩。

 

●2009年

12、黄州区中青年教师优质课比赛“体育、音乐、美术、微机”组一等奖。

 

●2010年

13,《花鸟》在黄冈市黄州美术家协会首届美术展览获优秀奖。

 

14,《人物》在黄冈市黄州美术家协会首届美术展览获入选奖。

 

15,《一个叫西的女孩》刊登在《散文》2010年第12期杂志上。

 

16,《有些回忆》节选文章刊登在《江山文艺》2010年第5期杂志上。

 

17,书法作品入选《黄州书法家协会2010年作品集》上。

 

18,在湖北省第十届青少年爱国主义读书活动“爱湖北、爱家乡”书法比赛中学组中获教师辅导三等奖。

 

19,在湖北省第十届青少年爱国主义读书活动“爱湖北、爱家乡”绘画比赛中学组中获教师辅导优胜奖。

 

20,散文《给枕头一个信仰》入编由九州出版社出版的《打开一扇窗——黄冈文坛网络文学作品选》。

 

●2011年

21,《一半明亮,一半忧伤》刊登在《散文》2011年第5期杂志上。

 

22, 教学设计作品《美术家是如何进行表达的》获黄冈市中小学教师电教作品评选活动二等奖。

 

23,美术论文《高考人物速写漫谈》发表在《湖北省招生考试》高考美术专刊2011年11月下旬刊上。

 

24,论文《美术家是如何进行表达的》在省第六届“技术理论与实践”征文评选活动中,荣获教学设计三等奖。

 

25,散文《一半明亮,一半忧伤》入选2011年《散文》精选集。

 

●2012年

26, 美术论文《人物动态速写的组合练习》发表在《湖北省招生考试》高考美术专刊2012年1月下旬刊上。

 

27,在“课内比教学”黄州区教学比武中,荣获高中.综合实践学科一等奖。

 

28,负责其单位文学季刊《临皋》的美术编辑设计工作,担任文学社的美术编辑。

 

29,《鄂东晚报》2012年11月10日“品书斋”一期自己的专栏,《一叶知秋》和《从温暖到温暖》入选该专栏。


30,在某校2012年第二届“高校课堂”既“多媒体教学”讲课比赛中获综合组第一名,授予“教学能手”称号。


31,在2012年度学校工作中表现突出,被评为“优秀教师”。


●2013年

32,获省第七届NOC大赛多媒体课件制作一等奖。


33,《剪一抹彩虹做衣裳》获黄冈市优质课讲课比赛二等奖。


34,《剪一抹彩虹做衣裳》获黄冈市优质课讲课比赛二等奖。


35,《剪一抹彩虹做衣裳》获湖北省优质课讲课比赛一等奖。

 

36,论文《综合实践活动呼唤教师的有效指导》获省一等奖。


●2014年

37,散文《这一方青春的热土》入编由市、文联、局、联合编著的书籍《游在黄冈》。


38,数十幅书法绘画作品入编《2014黄州首届女书法家优秀作品集》,3月并在黄冈展出。

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(2012-12-22 00:28)
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绘画/原创

美术

分类: 教师作品

                            图片转换示范   水粉   四开   约一小时

 

                              静物写生示范   水粉   四开   一个半小时

 

2012年11月14日。

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文化

分类: 心得交流

素描

1、素描的好坏——主要是表现的结构关系是否正确,不在细不细。

2、素描完成与否——作业时不要考虑完成与否,重点和精力放在研究东西(结构上)。

3、多画自画像——好的学习方法。

4、多临画——捷径,照猫画虎临画没用。

5、学生们出现的关键问题——对对象研究不够——必然抄袭对象。

6、抓结构(解剖和形体穿插)。

7、素描——就是研究结构形。

8、准确——外面的东西表达里面的结构。

9、轮廓——形,外轮廓应表现里面的形。明暗光影都是表达形体。

10、对形体研究——明暗可变,不变的是形。

11、解决好大的形体,研究解剖。



色彩

1、每个人的色彩感觉不一样。

2、局部抄袭,还是画色彩大的关系。

3、分清哪些色彩是暗的、哪些色彩是亮的、哪些色彩是灰的——黑白灰

4、冷暖分清楚——色彩冷暖,色彩的灵魂。

5、色彩强弱节奏——画色彩时观察最强,最弱的变化。比如耳朵最强,脚跟次强(纯度),画这种色彩强弱的节奏关系。

6、比较——暗部都重,但是不一样,素描同样画关系。

7、假如头特重,有意识不画重,其他按关系走。

8、避免习惯用色——画的人肤色都一样,如同画人千人一面,骨骼不一样,人体特征不一样。

9、抓住摆的特点——抓第一感觉,摆的强烈,用强烈的色,摆的土用土色,摆的亮用亮色。

10、色彩基础好——能抓住各种不同的调子。

11、养成整体观察——比较的好习惯。

12、摆同一作业——用不同的色调表达出来,易主动画关系。画关系——本来是黑的,画成是灰的。按关系画,控制在灰色调之中。主动控制画面。

13、多画室外风景——提高色彩能力。

14、多画小稿——体会色彩的变化、色彩的构成、布局及色调的把握。不要一上来就画大画,顺其自然的画。

15、(列宾)默画能力的形成——多画小稿的因素。

16、天分+勤奋(多付出)

17、学习方法——课堂作业+课外作业结合。相辅相成。

18、粉——画的色彩倾向性要明确(避免粉)强的、弱的、冷的、暖的、色相明确与加白无关系。

19、既不受光也不受反光的部分不能加白——易粉

20、明暗简单化,也造成画面的简单化。

21、暗部单纯,亮部复杂(色彩)

22、突破自己,改变自己。不行从画,大胆画,不凑和,敢画。

 

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(2012-04-25 00:03)

    在一次短期速写作业结束后,扬美画室的老师结合学生们作业中出现的问题正在给学生们生动讲授,高中初级班和中级班的同学听得极其认真。

 

                                        教师边示范边讲解。


                       扬美画室一角,黑板上是同学们挥洒汗水和集结了心血的作业。

                                       高中初级班学生的静物素描。

    学生速写,教师总结,教师再示范,学生短期写生和强化训练,老师再集中点评。敏锐力提高了,感觉真的不一样了啊!



                                                                   2012年4月25日

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教育

美术论文

分类: 教师作品

    上午去单位上班,看见抽屉里放着收发室罗老师送来的信件,我写的美术论文《高考人物速写漫谈》发表在《湖北省招生考试》高考美术专刊2011年11月下旬刊上。

 

                                       内页104页------105页。


                                          内页106页------107页。



                                                                     2011年11月25日

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杂谈

分类: 活动剪影

《鄂东晚报》12月6日A6关注版“外地人在黄冈”专栏对我的长篇报道。


感谢郭唐珍记者的采写!

感谢郭爱兵编辑的编发!

 

原文电子版:http://wb.hgdaily.com.cn/html/2011-12/06/node_18.htm

 

 

“外来凤”笑傲黄冈教坛写丹青 

     《鄂东晚报》记者 郭唐珍

   个人简介:杨文斌,湖北安陆人。自幼喜好文艺,教学之余,笔耕不辍。曾任荆楚网“黄冈文坛”版主,黄冈市作协、美协、书协会员,现任教于黄州中学。他的博客名“丹青引凤”极易引起非议。对此,他解释说,凤者,阳雄也;凰者,阴雌也——岂不闻“凤求凰”乎?

  “画画、写作只是我的一种爱好,有多大成就谈不上。”12月2日,谈起创作心得,杨文斌是那么轻描淡写,让人丝毫看不出他曾经是一个笑傲“网络文坛”的高手,一个画画画得很好的老师。

   杨文斌是黄州中学的一名美术教师。在网上,他有个很诗意的名字“丹青引凤”,意思是啸聚网络,以艺会友。在新浪网,他个人博客浏览量达14万人次。不过他告诉记者,这一切都说明不了什么,教书才是他的主业。生于孝感安陆市的他,自13年前来黄州,便一直躬耕于黄冈教坛,培桃育李,用爱与责任在红土地上不停地播。


杨文斌与学生一起写生

    谈起与黄州的渊源,杨文斌说他与之有难解之缘。

    自孩提时代起,他就常常从奶奶那里知道有一个人和一个叫黄州的地方。这个人是他舅爹,一个新四军老干部。抗日战争爆发后,因在老家过不下去了,他舅爹背着一床破棉絮就参加了革命。解放后,其抛弃了对故乡的眷恋,选择到黄州工作。

    “舅爹的故事,让我印象深刻。”杨文斌说,尽管他无法得知舅爹当年选择到黄州工作的原因,但他猜测肯定是因为热爱,而这也让黄州刻进了他的脑海。他渴望有天到黄州看看,看看这到底是什么样的一个地方。

   


杨文斌在练习书法。


     缘分总是在不知不觉中来到。1994年,他来黄州考试,第一次与黄州有了亲密接触。

    “也是因为舅爹的缘故,我当时报考的是黄冈师专(如今的黄冈师范学院)美术系。”虽然最后杨文斌与黄冈师专失之交臂,但这次考试的间隙,他去了一趟慕名已久的赤壁,在古色古香的亭台轩榭间,满眼都是雕梁画栋,满脑都是东坡诗词的碎片,满心都是怀古幽思的情绪……置身其中,他陶醉了,悠悠东坡神韵让他深深喜欢上黄州——这座当时尚不发达的小城。

    “我本就是踏着东坡足迹而去的。”回忆起当年情景,他说。当漫步于人流如织的胜利街,他甚至感觉自己就是黄州人了。

    不过因为录取的阴错阳差,让杨文斌来黄州读书的梦想成空。最终他去了湖师。但他说,冥冥之中,他与黄州总是有缘的。1996年10月,这种缘分以姻缘的形式来到了他的身边:他和他现在的妻子认识并相恋了。她是地地道道的黄州人。作为爱情的一个重要部分,他们经常谈论关于黄州的话题。女友教他说黄州方言则成了他们的爱情游戏。期间,他送女友回过几次家,这更加增添了他对黄州的热爱。

    正是基于热爱和爱情,1998年毕业时,当面对几份工作选择时,他毅然来到了黄州,成为了黄州中学的一名老师。

    “当时从鄂州到黄州还得过轮渡,青砖湖还是土坡,市疾控中心处还是一堵山坡……”回忆当时黄州的情景,杨文斌历历在目。如同他舅爹一样,尽管当时他可以回孝感或去更大的城市,但因为“爱”,他选择了黄州。

    倾心教育,他在红土地上播洒希望

    黄冈是块红色的土地,自打来黄州开始,杨文斌便决定在这块土地上播洒希望的种子,为黄冈教育尽一份力。当老师13年来,他是这样想的,也是这样做的。

    刚到黄州中学时,学校的条件并不是很好,一间20平方米的瓦屋便是他的居所,结婚生小孩后,这便是他的“三口之家”,但这并不妨碍他对教书的执着。

    当时他教的是设计课,是美术高考必考科目,与升学关系密切,但他大学主修的是油画,该怎么教呢?抱着对学生负责、对家长负责的态度,他恶补美术设计知识,对每一堂课精心准备,提前做足功课。那时候,没有网络找资料,他就翻看书籍,力争使自己懂得更多,给学生讲起来更动听,让学生学起来更有兴趣。在那几年,他除认真带好设计课之外,还举办了几次学生设计作品展,并参与设计一些实物,给学生直观的影响。很多学生因听了他的课爱上了设计。在他的教导下,2001届,陶冶学生拿到了中央美术学院装潢系合格证,考取其他各类大学设计专业的更不知有多少。

 


杨文斌指导学生画画。

    教书13年,杨文斌一直带高中美术班的专业课。2000年,为迎接学校“市级示范学校评估”,他临时被抽到初中带了一个学期的欣赏课。虽然这次临时调整的时间不长,但很多学生却记住了他。

    “那时候学生根本就不重视美术课,何况是初中,对待这种副课老师和学生都是无所谓的态度,没什么可讲的时候甚至允许我们改成其他的课程。但这学期突然来了这么一位新老师,给我们带来些许新鲜感,而且这个老师上课不像原先的美术老师应付了事,美术课讲得神采飞扬,激情四射,万分投入,给我们一种错觉:是不是中考要考美术了?让我印象最深的是给我们讲毕加索的名画《格尔尼卡》,这位立体派大师在他的讲解下变得和我们亲近了,那么抽象的画也好像看懂了,明白了一些毕加索画画的规律,知道这位伟大画家是个什么样的人。”十多年后,有一个学生在个人空间里这样描写杨文斌,但他完全不记得这样学生是谁。

    用心讲课的同时,杨文斌还十分注重“育人”。众所周知,学美术的学生,文化课基础一般较差,因此,教起来也十分费力。为讲好画画的技巧,他常常是先做示范,然后逐一进行辅导,最后细细评点,对每个学生所画的作品进行对比评说,着重提高学生学习的兴趣、技能和审美。更重要的是,许是年轻的缘故,学艺术的学生往往有些叛逆,有的学生动不动就逃课,或者根本就不好好学,每每碰到这时候,杨文斌都会找其谈心,甚至上门家访,与家长一起做孩子的工作。

    “我是做学生过来的,我和家长一样,希望每个学生都好。”他说,每一个学生成才是他的期望。在他的眼里,每一个学生都是优秀的。

    杨文斌的学生陈枫这样评价他:“他蛮细心,对待学生很公平,越是成绩不好的学生,他管得越紧,关心得越多。”

    正是因为倾心付出,在他的教育下,一个个“腐朽化神奇”的故事不断上演。2008年,一个学生中考只考了400过一点,后来在学校每年暑假举办的“初升高”美术兴趣班里,杨文斌发现她是个苗子,对她进行认真教育。最终,经过三年的学习,她考取了中国地质大学。今年,他所带专业的美术班更是创下了黄州中学应届班升学之最,17名应届生考取一类本科院校。

    “尽管升学代表不了什么,升学不是我一个人的功劳,但看到家长脸上满足的微笑,我感到很欣慰。”杨文斌说。教无止境。在黄冈这块红色的土地上,他正用辛勤与汗水,浇灌着一朵朵希望之花。

    执着向前,他希望成为黄冈名师

    俗话说,不怕衣服破,就怕肚子里没货。教书并不是一个轻松的职业,要想教得好,必须“与时俱进”。杨文斌当然明白这个理,因此,他教书的同时,一直注重提高自己。

    教美术很苦的事,不仅要开展理论学习,还要进行大量实践。每次下课回家,或者外出写生回来,他都是忙得“筋疲力尽”,但不管是在外还是在学校,他都会抽出一点时间学习。出外写生时,学生学,他也学。

    “我时常将我自己的作品拿到班上,请学生评点。”他说。

    2004年以后,杨文斌一直带毕业班美术,高考要考的四门必考专业课全是他一个人带,且带班主任。碰到高三集训时,他一个星期的课达到70节,而且一训就是半年。更何况,班主任管的事多如牛毛。但就是在这种情况下,每天晚上夜深人静时,他都会趴在桌前,写文章,练书法,或者作画。

    “白天没时间,只有晚上弥补了。我这个人不会玩麻将什么的,这点爱好不能荒废。”他笑着说,转点睡觉对于他来说,简直是常事。这一点,你打开他的博客就知道,上面的画作、文章达到1000多篇。如果不是坚持,很难做到这一点。走进他在黄州中学的家,你更能感受到这种氛围,在20几个平方的房间里,满是画笔、油画,显得有些凌乱,但艺术气息很浓。显然,房屋的主人很忙,但十分热爱学习。

 


杨文斌在宿舍。

    他的同事叶开颜告诉记者,杨老师是一个“立体型”老师,“他不仅画画画得好,而且书法、写作都很不错。”更重要的是,叶老师认为,杨文斌从事这些,不带任何功利,仅仅是一种爱好,一种学习,一种融入生命里的爱。

    付出总有回报。杨文斌的勤奋,换来的是一个个肯定。他先后获得两届黄鹤美育节优质课竞赛奖、黄州中学青年教师优质课比赛一等奖等多项荣誉;他的绘画作品入选过湖北省作品展,并曾在《中国中小学美术》、《美术报》、《鄂东晚报》等多家媒体上发表;美术类核心期刊《美术大观》在2005年第十期上,对他进行了专题推介;在各类媒体上,他发表的文学作品达数百篇。环绕在他身上的艺术气息可谓越来越浓。

    “讲课时,他时不时就来个旁征博引,或者来句诗词。他的油画也画得蛮好,家里四处都是。”他的学生们如此评价其讲的课。

    “杨文斌的‘俗语’诗歌,叫人温暖,所有的亲人和亲情通过‘俗怀’,达到诗的真境,这是在世俗中历练出来的精华。这样的诗,是人到中年处俗见雅的境界。”黄冈市作协常务副主席、著名作家何存中如此评价他写的诗歌。

    不过谈起这些时,杨文斌只是微微一笑,自谦地说是“班门弄斧”。在他的眼里,他总感觉自己不够。他认为何存中才是他学习的对象。

    “三尺讲坛育桃李,艺苑教坛写丹青。”执着的追求,让杨文斌在黄冈教坛上越走越远,也有了一定的名气。他告诉记者,平生心愿有两个,一是希望能成为“黄冈名师”;二是希望能加入中国美协、中国作协、中国书协。

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(2011-12-14 10:31)
标签:

杂谈

分类: 教师作品

    《有烟灰缸的静物》 素描  水粉  四开  二课时

 

   《有头骨的静物》 素描纸   铅笔  四开  三课时

 

2012年,12月14日。

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(2011-12-12 18:32)
标签:

教育


在冬雨中出发。



去年今日此门中。

 


色彩考题:外光有水果篮的模拟写生。

 

素描考题:罐子盘子鸡蛋的模拟写生。

 

 

速写考题:两个打篮球动态模拟写生。


2011年,12月10日,联考晚归。

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(2011-09-10 23:13)

                      《喻同学》   纸板    油彩     30X50cm
 

2011年9月9日晚,于高三画室。

太想画像,反而不像。

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(2011-09-09 18:26)


                       《罗同学》   纸板    油彩     30X50cm
 

2011年9月8日晚,于画室课徒。

见学生画素描人像,不禁技痒,40分钟一挥而就。

灯光昏暗,不及深入,自感稍有可看。

想来不作油画三月矣!

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    以下是2011年上半年至暑假期间部分学生的作业,内容几乎囊括了素描几何体、静物素描、素描头像、速写、水粉静物等,作业多达几百张,这只是其中之冰山一角。学生水平参差不齐,有初中生,高中生,还有大学生,有的学过一两年,有一定的造型基础,有的却只是零起步,但他们都有一个相通点,那就是勤奋,好学,务实和奋进,这些也深深感染了早已经告别了学生生涯十几年的我。特别是某些零起步的学生,在暑假整个期间,我目睹了他们专业的巨大飞跃,同时也为之欣喜和自豪。虽然很多人把美术作为不得已的退路和跳板,但是有一点必须说明,天赋还是很重要的,良好的造型和色彩感觉加之不曾懈怠的勤奋,那,成功亦向你渐渐靠拢了。加油啊,向美术殿堂冲刺的孩子们,你们是好样的!

 

 


 


 




 

  



 


 



 

 




 




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