葛连元书画的BLOG

我的教室

每当我走近那一间空荡荡地教室

便即刻转身离去了

别处是惆怅   写2011年12月20日晨操有感

高空的月儿啊！你

为何遮住了脸，只露出

一隙的光，对我投来盏闪的眼

凌云的层楼啊，你

为何只点亮几扇窗

矗立无言

在晨起的黑暗里，我们

集合在球场上，齐唱

离别的歌

慢跑在校

（一）

一架水白深千尺，     

青石背后有人家。

独倚杖黎观山色，

听取松涛误过桥。

 （二）

憨态可掬三五树，

一平清水曲向来。

远林空翠含湿气，

处处欹石上青苔。

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乡村印象  （两首）

（一）

雪霁前村路，   冰花树树垂。

月白揭晓雾，   烟细布晨炊。

（二）

槽净嘶青马，   圈出白羊迟。

菊花

牡丹画

    画山水最难的是画面结构以及空间的布局处理。一幅画中有几块大的结构，她们之间的形状、大小、虚实、穿插组合关系以及整体画面气韵的体现，是绘画处理的难点。当然笔墨的表现是绘画的基础。这是我画此画中的一点体验。

   因某些原因，好久没和大家见面了，心中有些内疚，也很想念我的博友们，现发一篇小作文，希望大家能喜欢。

夜雪归途 

作者：葛连元

    今晚我替人值班，当清脆的晚读下课铃声过后，我便随了匆忙的学生流，拥挤着，通过一条狭长的楼道，径直朝门外走来。刚至楼道门口，便看见外面簌簌地飘了白雪。像自由自在的花絮，凭空洒落下来，是那样得轻盈自在。时而这雪羽，又会越过众人攒动的头颅飞进楼中来。

    望着同学们一溜烟地奔向宿舍的背影，我独自转向回家的路，便有兴观赏这夜雪的景致了。

    沉寂的校园夜，冥茫之中没有一丝光照。黯淡沉睡的草木似乎已披上了轻柔的晚纱。相比这园中之

      我校开设双语幼教专业，每周设两节美术课，为了让学生能较好的理解中国画诗、书、画一体的美学形式，教学中我启发学生用诗配画的命题绘画形式或画题诗的文学创作方式进行或创作，对于进一步提高学生的美学思想，深入理解绘画审美的形式与内容有进一步的帮助。 

教师写诗由学生配画《一夜蛙声到天明》

    最近给学生上课，学习画牵牛花，用了一小块较次的旧宣纸做示范，结果墨色的感觉还不错，看来次纸放久了有时比新的好纸还好用。