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葛红兵
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葛红兵介绍
  葛红兵,编剧作家、文化创意学学者。上海大学文创中心主任教授(博导)、上海市华文创意中心理事长。
   编剧、畅销书作家;中国作协会员。著有影视剧本《咖啡山》及长篇小说《上海地王》、《书生情事》等20余部。每一部小说都曾登上畅销书榜,代表作:《财道》(北京书展优秀图书·2005); 《沙床》(建国60年新中国影响力长篇小说第95名·文化部2010);《地下王国》(第七届亚洲青年动漫大赛三等奖·2013


   文化创意学家。方向:国家文化政策、文化战略规划策划、文化价值挖掘及品牌塑造。历任新加坡南洋理工大学客座教授、英国剑桥大学访问学者、澳门大学讲座教授。曾主持政府咨询及企业规划策划项目数十项。近年案例:世博局中国馆陈展策划(2010);浦东文化发展资源调研报告(2011);上海三林塘老街保护与开发方案(2012);江苏省启东市文化发展规划(2012);上海市环上大影视产业功能区规划(2013);上海福沁现代家饰家居商贸功能区规划(2013)等。
  创意写作学教育专家、学科创建者及推动者。2004年剑桥归来创建中国文学创意写作学研究方向,建构了中国第一个创意写作学教学系统,创办并主持中国第一个面向创意产业及公共文化事业的高校创意写作学研究中心工作,目前该中心拥有教师9人,独立招生硕士点1个,博士招生方向1个、博士后招生方向1个,拥有在读硕博博后研究人员21名,是联合国贸发会议创意经济网成员,长三角高校创意教育论坛发起单位。
  葛红兵教授学术代表作有:1、《上海大学创意写作与创意产业研究丛书(三卷)》(主编),《创意写作的兴起》(与他人合作翻译),《创意写作:基础理论及训练》(与他人合作编著);2、文学史学理论专著《文学史学》、《文学史形态学》、《20世纪中国文艺思想史论(三卷)》(主编)、《小说类型学的基本理论问题》;320世纪中国文学文化思潮研究:《身体政治》、《障碍与认同――中国当代文化问题》、《中国思想的底线》、《中国当代文学的情感状态》、《五四文学审美精神与现代中国文学》等。
   葛红兵教授还是一位书画家。创于小楷及行书,作品为柳湖斋画廊、君祥阁艺术会馆等收藏代理。
  文化慈善事业。葛红兵教授个人捐款创建文化公益组织上海市华文创意中心,发起并主持“创意生活书坊”捐建助建社区公益项目。
博文
(2017-12-09 08:59)

早期的业余文学作者文学论坛聚集时期:天涯、榕树下,天涯后来一直没有专业化,但是,它的文学论坛的类型化趋势,比如蓬蓬鬼话,等等,为后来的网站提供了思路,榕树下试图专业化和市场化,但是,倒在了沙滩上……

中期,百花齐放市场化探索期,出现了类型化趋势,武侠、玄幻、言情……各类网站纷纷崛起,但是,只有很少的找到了自己的运营模式,比如:

2002年林庭锋他们发起成立起点,这是一个网络文学专业化的起点。

2003年,林庭锋参与推出了网络文学首个VIP阅读制度,网络文学“微支付”模式正式确立,并迅速成为网络核心商业模式。

2004年,起点中文网成为业界第一网站。

2005年,林庭锋主导推出了网络文学第一套作家福利制度[2] 

 ,该制度迅速成为业界标准,成为网络写作职业化的一个重要标志。

2006年,林庭锋主导推出了白金作家制度[3] 

 ,成为网络文学首个作家品牌,唐家三少等成为首批白金作家。

2007——2013年,林庭锋主导推出了作家福利第二版,并参与提出了网络文学全版权运营、明星作家运作等

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校企携手  助力创意写作人才培养

             师生互动  分享网络文学创作心得

                   ——阅文集团与上海大学共建网络文学方向创意写作硕士培养点

 

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一、关于修改协会章程的提议:

1、协会常设办公地改为:上海;

2、协会官方信息发布网站:华文创意写作网;

3、世界华文创意写作协会最高权力机构为世界华文创意写作大会,其常设机构为理事会、常务理事会,执行机构为理事会秘书处,秘书处设秘书长1人,秘书4 人。

4、常务理事会增设相关专业委员会作为顾问及决策咨询机构。增设教育教学委员会、创意写作产业发展委员会、创意写作事业发展委员会、文化创意师资格培训与认证委员会等4个委员会,条件成熟时增设华文创意写作海外发展委员会等。每个委员会设立主任委员及秘书。

 

 

二、按照选举结果增补后的协会相关机构人员名单:

1、名誉会长:何建明

2、会长:葛红兵

3、副会长:郭淑云(新加坡)、王一燕(新西兰)、张立中(澳大利亚)、朱寿桐(澳门,新增)、刁克利(北

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​​

 

尼吉娜编的这本汉语口语速成手册,有这样几个特点:

一、精粹。编者从汉语常用口语中精选了500句,少而精。少,可以让学习者节省精力,快速上口,生活中实战使用;精,编者提炼了汉语口语的精华句,最常用句,一册在手,基本涵盖日常生活口语要求。

二、纯粹。我是一个汉语言研究者和作者,我看了本手册,都很有启发,这是非常纯粹的当代生活口语,感觉是编者把汉语口语中的“国粹”都提炼出来了,学完,使用,可以让学习者掌握非常地道的汉语口语。

三、实用。可以作为入门的学习材料,也可以作为日常生活工具书,平时带在身上,可以随手翻阅联系,也可以在急用时,翻开查阅现学现用。

希望这本书能为两国交流做出贡献,增进乌兹别克斯坦和中国两国人民间的友谊。

 

 

上海大学教授

葛红兵

 

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 1、创意写作的本质是什么?对于创意写作,可能大家有各种不同的认识,一种是把它的本质定义在写作活动上,一种是把它的本质定义在创意思维上,有的把它定义为产业活动,有的反对产业化认为它是一种超越市场和功利的审美活动,或者是一种文化事业性质的活动。经过这些年的争鸣、讨论,我认为这些看法都是可以成立的,但是,在我们中国当下,我们可能更多地要强调产业意识和创意思维的观念。前者是针对当下中国万众创新、大众创业以及文化产业化发展的现实来讲的,是给高校创意写作教育一个有针对性的人才培养方向,作品培育方向。后者,说的是在对创意写作者及其基本价值的定位上,如果仅仅把他们理解成文秘工作,或者写作修辞专家,就可能低估了创意写作及其从业者的价值。创意写作的根本在于创意思维,是一种创新性、创造性活动,写作是其实现形式。这样认识,我们的侧重点就会发生变化。所以,我认为我们除了设计师职业外,还应该有创意师职业,要提高对创意师职业的认识。要培养创意师。所以,我们偏向于反对对学生做词章句构的辅导,不帮学生纠正错别字和语法错误,偏重于这些方面会妨碍学生和创作者集中精力做创造性思维。

 

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​​​​​​

第一章    

第一条  

本机构的名称是:世界华文创意写作协会;英文名称:Global

 Association of Chinese Creative Writing

第二条

  本机构是利用自有资产自愿举办的、从事非营利性社会服务活动的社会组织。

第三条

  本机构的宗旨:

促进华文创意写作人才的培养,促进华文创意写作作品的培育,促进华文创意写作事业国际影响力提升,促进华文创意写作人才、作品与创意产业、公共文化服务的联结,推进华文创意写作人才资质的国际认证,推广华文创意写作教育教学及学科研究。

第四条

  本机构的注册地:澳大利亚墨尔本;本机构常设办公地:上海;

 

第五条

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各位代表,:

本届论坛大会从6月开始筹备, 上海大学、中国高教出版社、中国作家出版集团、世界华文创意写作协会等单位领导大力支持下,大家群策群力,联手合办,更重要是获得了各位作家、专家的支持。

这是一次以“中国高教创意写作教育教学研究”为主题的盛会,会议讨论了中国当代文学发展与创意写作学科崛起的关系,研究了“创意写作学科发展给作家带来的新成才机遇”,也探讨了“中国作家创作经验如何为创意写作学科中国化发展带来资源”等问题,会议尤其在讨论中国报告文学的历史及发展经验与创意写作中非虚构教育教学相互衔接的问题,取得了重要成果。

讨论了未来中国高校创意写作教育与中国作协系统作家培养结合的能路径,令人可喜的是,本次大会,还提出了建立中国高教创意写作教育教学联盟的倡议,会后,中心将聘请一批在国内外拥有重要影响力的作家作为校外带教导师,邀请各位来上海大学中国创意写作中心驻校创作,未来中心还将继续与各位作家、专家一一对接,落实后续工作,包括但不限于《创意写作》数字教材的编委会建构等。

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游记

游玩地点:浦东新区-上海科技馆

上海大学中国创意写作中心

中国作协网文委上海培训基地

创意写作培训成果多

 

 

记者从上海大学中国写作中心、中国作协网文委上海培训基地获悉,今年上海大学承担上海作协新疆作家创意写作培训班培训任务一期,自主举办网络文学创作高级研修班三期,与上海两宋文化传播有限公司、翼书网联合举办线上线下统合的网络文学作家高级创作研修班二期,面向上海市民社区培训网络文学创作讲座及创作工坊180场次,2017年全年,相关培训人次将超过8600人次,带动创作3000余部作品,新增出版上线作品1500余部,实现高校服务社会良好社会效益。

 

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网络作家如何进阶?
——中国作协网络文学委员会上海研究培训基地第四期网络创作高研班

 

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0 初始状态 (initial situation):引介家庭成员、或引介英雄
1 缺席 (absentation):家庭某个成员缺席或不在家。
2 禁令 (interdiction):宣布某一项禁令。
3 违背禁令 (violation):禁令被违背。
4 刺探 (reconnaissance):坏人试图刺探消息。
5 传递 (delivery):坏人取得有关受害者的信息。
6 诈骗 (trickery):坏人试图诈骗受害人。
7 共谋 (complicity):受害人中计被骗,无意中帮助了坏人。
8 罪行 (villainy):坏人伤害家庭某一成员。
9 调停 (mediation):灾难出现(被告知);英雄奉派前往(救助)。
10 反击 (counteraction):英雄决定反击。
11 出发 (depature):英雄离家出发。
12 考验 (1st donor function):英雄受到考验,并获得神助或人助。
13 反应 (hero's reaction):英雄对神助或援助者的反应。
14 领受神力 (receipt of agent):英雄领受神力或取得神力的使用方法。
15 空间转换 (spatial change):英雄被带到被寻求者所在地。
16 搏斗 (struggle):英雄与坏
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