本报讯（苟宝）为促进城乡教育迈上快速的均衡发展之路，自去年起，通江县加大教育投入力度，将全县学校图书室的建设纳入教育装备重点工程来抓，仅2009年就投入资金500万元，通过政府采购的形式给全县93所学校添置了30余万册图书。

　　但随之而来的难题是——“如何规范、科学地管好学校图书室，最大限度地发挥现有图书的使用效益？”为了破解这道难题，近日，通江县教文局在诺江镇五完小举办了图书管理员培训会，从成都和重庆聘请了两位图书管理专家分别从图书的分类、编目、上架、借阅和图书室的信息化管理等方面现场授课，来自全县100所中小学校

　　本报讯（苟宝）11月4日，“多背1公斤”组织为通江县文峰乡小学的东山村、茶园村2所村小捐建了“多背1公斤”爱心图书室，共捐赠图书6000多册，价值7万多元。这是该组织继去年为文峰乡小学中心校和营盘村、土门村、罗亭村3个村小捐建图书室后的再次爱心捐助。截至目前，该组织在文峰小学共捐建爱心图书室6个，图书14000余册、书架30个，捐赠总价值近17万元。“多背1公斤”组织负责人表示，他们还将每月用100元对图书管理员进行绩效考核，确保爱心图书室的图书能在乡村学校发挥大的作用。

　　本报讯（苟宝）“甲流感、到处有，也许会到家门口；预防事儿先做好，面对疾病就不慌；遇到病人戴口罩，人多不去凑热闹；如果发热生了病，及时要把医院上……”10月26日上午，通江县沙溪小学举行了“防控甲型H1N1流感儿歌会”，台上同学们深情并茂地诵读着自己编写的防甲流感儿歌，台下由家庭组成的亲友团在不停地为孩子们比赛加油助威。

　　据了解，为了广泛宣传、普及甲型H1N1流感“可防可控可治”的相关知识，连日来，沙溪小学在各班级开展了“预防甲流感儿歌创作大赛”，鼓励师生合作、家校合作。这次五（3）班选送参加全校儿歌会的作品是《从细处入手防控

　　■ 苟宝

编者按

　　今天，教师节。对教育工作者来说，教师节成了大家最期待的节日，其既是尊师重教的体现，也是强化教师职业认同感的方式。

　　作为教师，只有热爱教育事业，热爱自己的工作岗位，才会有创造性的工作，让学生全面发展的同时，获得专业发展和幸福体验，这就是职业归属感。

　　教师的职业归宿感，构成了教师从业的内在精神信念与生命追求方式；是教师将职业本身变成人生事业的实践动力。因此，如何让教师获得职业归属感，成为大家共同关注的话题。