

http://www.gdjy.cn/news/gz2009.html(每日更新)
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专业行情
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220 广州铁路职业技术学院 | 285 娄底职业技术学院 |
| 221 广东华南商贸职业学院 | 285 楚雄医药高等专科学校 | |
| 12 广东省普通高校招生专业与选考科 目对应表 |
222 肇庆科技职业技术学院 | 286 漳州职业技术学院 |
| 223 肇庆工商职业技术学院 | 286 青岛职业技术学院 | |
| 15 广东省普通高校部分招生专业介绍 | 224 |
| 作者:陈昭庆 彭锻华 [高中/2009年 第6期] | |
| “和”生宝中 “谐”振四方 关于深圳宝安中学师生成长的对话 对话人 陈昭庆:广东教育杂志社副社长,《广东教育·高中》杂志执行主编 彭锻华:深圳市宝安中学校长,彭锻华工作室主持人 和谐发展 学会生存 陈昭庆:25年来,宝安中学不断开拓进取,创造了一个又一个的奇迹。特别是近几年,宝安中学,无论是教学水平还是教研成果,无论德育工作还是体艺特色都昂首迈进了全省一流、全国知名品牌学校的行列。宝安中学是怎样在这么短短几年取得了如此骄人的成绩的? 彭锻华:我首先从宝安中学的办学理念谈起。宝中的办学理念是“和谐发展、学会生存”。 “和谐发展”主要包括四个方面: “管”与“理”的和谐统 |
| 作者:石立天香 [高中 /2009年 第6期] | |
| 人,自呱呱坠地始,便要接受考验。 生的考验,死的考验;好的考验,坏的考验;主动的考验,被动的考验;眼前的考验,长远的考验;成功的考验,失败的考验……林林总总,不一而足。 人生如考场,处处都面临着要应考。 幼时读书,应考是为了检验学习效果;小时学习,应考是为了升入更好的学校;少时苦读,应考是为了谋求到一份好职业;壮时拼搏,应考是为了更好的升迁;老时回炉,应考是为了验证人生的价值……时时事事,一考决胜负。 如果,每次应考,神经都绷紧如弦,总会有断弦的一天;如果,每逢应考,思绪能收放自如,就会享受每次应试的快乐。 应考,总是带着目的而来;应考,无非是为了获得好的成绩、高的分数。高考,便是人生最重要的考试之一,是人生成长过程中最重要的一道门槛。跨过去, |
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标签:高考 |
分类:语文揭秘、英语胜经、数学有数 |
| 作者:何勇涛等 [高中 /2009年 第6期] | |
| 1.
请以“我经历过的都值得”为题写一篇文章。要求:①除诗歌之外,文体不限;②不少于800字。 [思路导航] 一个人的经历有多有少,有浓有淡,有顺有逆,有成有败,喜怒哀乐愁尽在其中。所有的经历都是人生旅途中的足迹,都是生命过程,都是一种财富。如果说人生是一部书,那么每一次经历就是书中一段故事或一个篇章。它既可以自己翻看,又可供别人参阅,对谁都有启迪、警示的作用。任何经历都是一种积累,积累得越多,人越成熟。经历得多,生命有长度;经历得广,生命有厚度。经历过险恶的挑战,生命有高度;经历过困苦的磨练,生命有强度;经历过挫折的考验,生命有亮度。只要认真对待,每一种经历,都很值得。写的时候,要突出“我自己的经历”。 2. 阅读下面的文字,按要求作文。 童话 |
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总第 54 期
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标签:高考 |
分类:语文揭秘、英语胜经、数学有数 |
第一招:故事式开头
所谓故事式开头,就是开篇讲述一个引人入胜的小故事,用叙述性的语言,把情节表述清楚,然后由这个故事引出文章的论点或论题的一种方法。用故事开头,既丰富了文章内容,又能自然而然地引出观点,并能激发评卷老师的阅读兴趣。请看:
例1我常常被那个叫做尾生的古人感动得落泪。“尾生与女子约,女子三日不至,遇大水,尾生抱柱而死。”尾生就是这样一位执著得可爱的君子,为了那一个或许并不重要的约定,为了守住自己心灵深处写给自己的那一份契约,他竟然用生命来壮烈地捍卫它。我从他的身上看到了闪光的两个字——诚信。(《守住心灵的契约》)
作文的开头,考生向我们讲述了一个诚信的故事,尾生为
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标签:语文 |
分类:语文揭秘、英语胜经、数学有数 |
一、积累两原则
忠实原文:要使课本成为写作的素材金矿,在平时,就要紧扣课文,挖掘素材。中学所选课文,绝大多数都是久经考验的名篇,无论时代背景、作者介绍、文本解读,还是单元小结、课后注释、课文链接,都
细想一下,这与人类的现实生活何其相似啊,有时将人们击垮的并不是那些灭顶之灾,而是一些微不足道的小事。有位女孩,寒假结束回校时,老师同学见她略胖了一点,就叫她肥妹,她以为自己真的肥得很难看,于是就躲在家里哭了起来,然后什么也不吃,只喝一点水,这样连续几天之后就得
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总第 53 期
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标签:高考 |
分类:语文揭秘、英语胜经、数学有数 |
从下面的统计表格,我们可以看出,虽然广东2008年高考的作文平均分较前几年有了“质”的飞跃,终于突破了40分关口,但是考生作文的薄弱面貌还没有明显改变。请看下表:
毫无疑问,抽象思维、逻辑能力不强依然是广东考生的“死穴”,这一点在阅卷场上也有明显的反映。所以,在“感情的亲疏远近与对事物认知的影响”“语言与沟通”这类稍显复杂的关系型话题,和“雕琢心中的天使”这