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新画室800平米，专业的素描教室，色彩教室，书法教室，学文化课教室。

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                           素描头像的基本要求

素描头像的训练，除了要有目的性以外，还必须具有正确的观察方法和表现方法，只有在学习中自觉地按照这些原理去做，抓住基本法则，才能较快地掌握造型的规律和方法。

1.观察方法：
当我们开始写生时，面对着模特还只是一个初步的感觉，尽管这种感受比较深刻，但如果只停留在初步的印象上来作画，就会被模特表面的细节所迷惑，促使你无法深入下去，有时甚至会产生一些视觉中的错觉而导致画面的种种错误，因此这种初步的视觉感受必须深化，即从感性的初级阶段上升到理性分析的阶段，树立正确的观察方法，其原因就是“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西才能更深刻地感觉它”。在头像写生时，始终把新鲜的视觉感受与分析研究对象结合起来，通过这样长期反复的实践，端正观察方法，才能不断提高观察能力。

2.

我在这几年在色彩教学实践的基础上，边总结、边教学，使不少考生顺利地升到高等艺术院校深造，在具体操作上，我是分以下四步进行的。

1．先读画，后学画

有很大一部分考生，以考上学为目的，急功近利，盼望“早熟”，在这样思想指导下，他们非常热衷于一些很概念的学习方法。比如几笔画个苹果，几笔画块衬布，像背公式一样全然不顾客观物体的个性，我认为这样是很危险的，因为它远离了艺术规律，所以在引导考生学习技法的同时升华到对审美规律的探求应是教师所必须做的，即所谓我们多年倡导的“既教书又育人”。

树愈长得高，根就应扎得愈深。所以我每次给考生上的第一课总是拿来大量范画。有大师作品，有优秀学生作业，从构图、空间、冷暖、素描关系、笔触等诸多要素去分析作品，使学生们从一开始便对美有更高层次的认识，拓宽他们审美视野，深化他们艺术语言。并且以此为范图教会他们不只是看，而是如何去研读，去品味其中的内涵，提高考生们的素质，实践证明这样做往往会取得事半功倍的好效果。

2．先造型，后色彩



在专业考试中如何取得理想成绩

在考前，大部分考生都作了长期的练习，对于考试科目也有了一个基本的了解。那么在专业考试中还应该注意哪些问题？如何把握考试的要点？从老师的角度，我想谈一些容易被考生忽视的问题。

首先是考试时的心理问题。考生在考试时难免会有紧张感，影响水平的正常发挥。如何去克服呢？充分的准备是必不可少的，平时用什么工具，考试时也用什么工具。有的同学看人家用炭笔效果好，马上也改用炭笔，或者临时想起炭精条的效果强烈，就用炭精条，这样临时更改工具，是不可能有好的效果的。每一种工具都有它的长处和短处，应该说你用得最顺手的工具才是最好的。再一个是可以多考几个学校，第一次进考场是有些紧张，第二次、第三次就没有什么紧张了，只是不要把你想考的学校放在第一个考，这样就能有效地克服对考试的紧张感。在考试的过程中要注意节奏的把握，特别是考得不好的时候，注意休息一下，放松一下，回头检查一下是很有好处的。

再来谈谈专业考试时要注意的问题。先谈素描，素描是一切造型艺术的基础，主要是考察考生把握造型的能力。不

我院本科《录取通知书》将于2008年7月15日寄出

一、造型艺术专业：
1、文化课成绩前8名，文化课最低为566分；
2、按专业排名录取，文化课分数线为：总分：400分。单科：语文80分，外语70分；
3、专业名次录至245名。专业并列245名者，按其文化课成绩由高到低录取，文化课分数录至：总分417分。
二、中国画专业：
1、文化课成绩前2名，文化课最低为535分；
2、按专业排名录取，文化课分数线为：总分：400分。单科：语文80分，外语70分；
3、专业名次录至64名。专业并列64名者，按其文化课成绩由高到低录取，文化课分数录至：总分407分。