海伦·凯勒听不到、看不到，当她还年幼的时候，她无法表达自己，十分暴躁。

邓稼先研究核弹的时候，没有办法跟别人说起他的工作，只是说出远门。妻子不能说，挚交不能说。

我现在心头也有很多秘密。当然，我还没有办法与他们自比。

自从一年前写完《黑屋》之后，我就一直逃不开那个……光环。充满秘密的状态是困扰的，就像在黑屋里没有办法交流，只能看着窗外人来人往而与自己无关。

忘记有没有写过了。孙萌在7月9日晚自习的时候说过，学习就是一个孤独的过程。

周三去书店。发现“灵魂只能独行”来自周国平。

周三坐公交车。公益宣传板上说

《论语·宪问》：“不怨天，不尤人，下学而上达，知我者其天乎！”

9月12日，回初中逃难。在车上对Henry说内心的纠结。惯常的状态，我总是粘粘糊糊令人恶心地说“唉有点累”，目的和语气却没完没了地暗示。我在向别人暗示自己的累自己的伟大还是自己的瞎忙？没有答案。最后我说，还是不抱怨了，有那么多大道理告诉我们不要抱怨。

H说，有些道理规则是可以有时忽略的，生活不能太累。

9月的最后在校一周，赐知道我有多么崩溃，至少他比别人多了解一点。我想对母亲说，可那样只让他更担心；我想对老师说，可是我有那么多作业没有写；我想对你说，可是……

越成长越学会找理由。我想找人倾诉一下，却痛苦的遇到一堵墙，墙上写着善意提醒：只有自己才是自己的答案。

但是我没有学会释然，只能使劲包好内心——即便它要撑破我的背包——然后回头，重新灰心地走回那条唯一的康庄大道。

这些，你们都知道吗？

R，我记住了很多你说的话，却忘了你当时提醒泡沫的那句。

上个学期有采访，这个学期有学长。站在校门口都会被陌生的高一家长喊来问话。

我知道名声没有意义，并且近来觉得自己应该要按照CPC的教导，努力地多作一点贡献。

但是这样我就是完人了吗？

我必须在这里苍白地做出注脚。我太狡猾，连写日志都没有办法贴近现实。我口口声声说要学巴金先生讲真话，但是上面的一段却还是让人觉得“啊胡子主席好谦虚”。语言暴力，没错——而且我的内心还不断的利用这种暴力，然后再暴力自己，然后引起更多的人暴力我。分不清真假。

我也一样庸俗。我到现在没有为了你去仔仔细细了解SAT到底是个什么东西，只是总想着2400这个数——我甚至不知道SAT2的满分是多少，只知道SAT1满分是2400。我没有看过多少SAT题。这样的举动忽然让我想起了方鸿渐留洋新闻产生的社会效应（有次我才更加体会到为什么说钱钟书写得好）。

对待朋友这样，我很不负责任。

因为不了解而做出的盲目判断。我知道R你有多努力学英语，有多强的能力，有多关注现实，所以见到联青会的新闻之后，没有罗罗嗦嗦挂在嘴边漫天讲。有时人们因为了解，所以说的更少了；有时人们却因为了解，所以絮絮叨叨没完没了。哪种肤浅，不言自明。

H，从小到大咱们总在一起。

这很足够很足够。

读《玛丽恩巴德悲歌》，历史特写。

歌德七十四岁重新燃起了爱情，在一首诗之后戒掉了欲念。茨威格说那爱情是真挚的。如果不要脸地用自己的心理去比对一下歌德的话，我倒觉得他把那爱情当作又一个理由，砌了一堵墙。

日记本只剩下一页，迟迟没有写完。无非也是每次拿起笔，写了没两行就想起剩下的作业，就无法遏制地在与他人的比较中担心落后。于是九月的几段，回想起来，都是相似的内容。

“因为我们改变太多”说出来唱出来，就跟朋友疏远了。我不想这样做。事情发展的过程也无非就是自己改变了。说了一圈还是回到自己身上。

R你还写过——而且我借用过做标题——“不断重复的失去”。一篇关于红楼梦的读书笔记。传统为什么要消失呢？钢笔为什么会摔坏？中秋节为什么不会到老人身边？

很现实的理由是，我们需要前进的空间。

我想，至少是自己，暂时没有办法洒脱了。

在只言片语中羡慕T的状态，可是我没有办法一边忙一边改造自己。

我想这篇是好的开始。就像歌德最后的爱情诗。

但是我还是要写。还是要向巴金先生一样。

我还有很多秘密。生活的隐喻。

R，你的结尾好美。

不是奢望。

读到一段话:

而那时的读书笔记，我也写得兢兢业业，每读完一本书都会大发议论，巨细无遗地记下大段大段的看法和感想，好像总有很多很多的东西要表达，来势凶猛。

……

我庆幸，竟然把过去那么多珍贵的时间片段保存了下来。独自看书时那寂寥的天空，内心澎湃时那暗藏的火焰。这些回忆都被封存在墨水和纸页之间，好像昆虫的标本，永远保持着飞翔的姿势。

我想，年少的自我，是最贴近本原的自我，那些奇妙的想法和理想，都源于最初的本性。电视上、书本上那些成功人物事迹，始终离自己太遥远，而源于生命本身的力量，却能帮助我形成一条稳健的脉络，指向丰饶绵长的未来。

最好的人生导师，就是我自己。

——eole

还有，钢笔在秋分日摔坏了。

我很难过。

暂时没有气力写些深沉的，这次用到的第二人称指代自己。

虽然可已经结束了四天，虽然假期只剩下一周多几天，我还是一切照旧。

但是忽然又感受到理想的力量。

《当幸福来敲门》里Will Smith说：不要让别人告诉你做不了什么。

《我生活的故事》里Helen Keller说：我的任务是练习、练习、再练习。

就是理想的力量。就是我又绕了个圈子回来了。

晚上写了4000字的日记总结自己的中学生活。可以说是：

凡事总须研究，才会明白。初中来时常颓废，我也还记得，可是不甚清楚。我翻开记忆一查，这记忆不甚清晰，歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着三个词是“混日子”“拣空子”“半吊子”！

太荒唐了。

可是就像那些银白的物质，抽出来，大脑就轻松一些。将来还可以整得跟个冥想盆似的翻出来对着后辈语重心长一番。

今天读到一篇不和谐的文章，下面一段是摘抄……算了还是不摘抄了，怕被河蟹。

线索是：央视新大楼。推荐的那一段来自作者“纹丝不动”，是以华裔建筑师贝聿铭开头的。

补充：今天在翻《道德情操论》的时候发现了这样一段话，摘到这里：

因此不管什么时候，如果心情不幸失去控制的话，那么交际和谈话是恢复平静的最有效的药物；同样也是宁静、愉快心情最好的保护剂，宁静的心情对自足和享受来说是不可或缺的。隐居和好深思的人，常在家中郁闷地想自己的悲伤事或生气事，虽然他们较为仁慈、宽宏大量并具有高尚的荣誉感，但却很少具有世人所常有的那种平静心情。

72，座号，这个座号实在是太有现实意义了：其实，二。

好吧，慢慢介绍上课第一天以来的糗事。兔子，你可以接着上海的水壶继续写。

上次去找白的时候，记得楼层不是很高，于是上电梯就直接按了个二（这是怎样的一个开场啊！），其余一帮上英语样子的都按四……我当时还想：有这么多人上AST呐- -

结果，电梯门开，中国人民保险公司。

“哦，记错了。”故作镇定的N说。

去旁边的超市看看买午饭大概需要多少时间。

存包，取存包的纸条。刚想进去，发现新雨伞还攥在手里，于是开门，放进雨伞。

关上门后阅读存包说明：密码纸一次有效。

服务台工作人员说：拿身份证来开箱。

身份证在家里的抽屉里，我在离家很远的某超市。

致远书店没话说。买到一本雨果诗集，精装，7元，93年出版。

漫游到美国的手机，早上5点钟给晚上6点钟。

一直想写的是：

孙萌在放假前一天晚上说：其实学习是一个孤独的过程。

你收了行李下个星期要去英国，

遥远的故事记得带回来给我，

我知道我想要，却又不敢对你说，

因为我已改变太多。 

你改了一个名字也准备换工作,

你开始了新的恋情有一些困惑，

我知道你想要，却又不敢对我说，
因为你已改变太多。 
  
你写了好几首属於你的歌，
这样的歌隐藏了太多苦涩，
我知道你想要，却又不敢对我说，
因为我曾是你，我曾是你，
无话不说的朋友。

因为，我们改变太多。

我知道会有重叠，也知道不应该乱猜乱套用。我只知道这首歌可以说出内心。

谢谢你。那天忘记说“让你久等了”。

读完《笑面人》。

有人说作者的插叙、议论、介绍太多。真正到了最后，那些东西统统消失。

我只是有点恼火这个译者。有那么多应该有的注释却没有（比如查理某世、伊丽莎白、詹姆士某世、一群菲力浦，总要有些在位时间吧），还有很多错字、译名前后不一致等等。

《雨果传》到手，才意识到他的诗作有那么多。

晚上出门跑步+散步。半个小时的时间用来想事情。

想清楚了报告要怎么做，想清楚了生活要怎么写。

认真地边看歌词边听cheer。她的隐喻那么多，我错过了太多。

秘密，寂寞。现在看起来两个很“装”的词，却到头来只有它们两个可以用来描述。

比如Helen Keller，比如Clark Kent，比如Truman Burbank，比如Gwynplaine。

另外，有空就要去看HP6，不然档期就要过去了。

就是讲到123这一集，觉得比较搞笑。标题的内容只有这些。

今天终于又开始写日记，写一个梦，写精神力量，写寂寞。

把饭否还给我们吧……我需要一个地方一句话一句话地说。

去台湾的人要加油。

昨天过生日的杨博士和justin，生日快乐。那些放学后路灯下的谈话永远有趣。

没有办法看到整个事物与细小部分。我知道需要从前者开始。这让我苦恼。

今天早上的第一个念头。

毒。

国 务 院 办 公 厅
关于妥善做好应对日全食工作的通知
国办发明电[2009]14号

各省、自治区、直辖市人民政府，国务院有关部门：
    据国际天文联合会和紫金山天文台预测，7月22日将发生日全食现象。本次日全食持续时间长、涉及区域广，从日食初亏到复原长达两个小时，其中全食持续时间最长可达6分钟左右，全食带覆盖印度中部、缅甸以及我国长江流域等广大地区，偏食带则覆盖我国全境。这次日全食为科学研究、科学普及和观测观赏带来难得机遇。同时，由于日全食期间能见度下降、气温降低、湿度上升，会对交通运输、生产作业、通信安全、社会治安等带来一定影响，也可能在部分人群中产生迷信猜测和心理恐慌。为妥善做好应对工作，经国务院同意，现就有关事项通知如下： 
    一、加强科普宣传
    各级科技部门和科协组织要充分利用此次日全食为科普宣传提供的良好机会，组织相关专家通过电视、广播、网络、报纸等多种渠道，广泛开展天文知识科普宣传活动，对日全食现象进行科学解释说明，对相关防范知识进行宣传普及。宣传工作要深入农村、山区、林区等偏远地区，消除部分群众的迷信和恐惧心理。同时，要注重对科学观测方式方法的宣传教育，避免造成观测人员视觉损伤。请中央和地方各级宣传部门和媒体给予大力支持。
    二、做好相关预案和应对准备
    针对日全食发生期间因天空亮度骤暗带来的不利影响和问题，请有关部门按照职责分工，制订完善相关预案，积极做好应对准备工作。交通运输、铁路、民航、通信、电力等部门和单位要及早做好安排部署，确保安全、畅通；市政设施管理部门要做好充分准备，日全食发生时及时开启城市道路照明设备；医疗卫生部门要注意防范光线不足对医疗救治的不利影响；气象部门要加强天气监测，及时做好可能出现的灾害性天气预警信息发布；城市高空作业、建筑施工等作业单位要提前通知施工人员，并制订严密的安全保障措施，防止发生安全事故；质检、工商部门要对生产、销售假冒伪劣观测器材进行依法查处；公安部门要做好日全食可能引发的社会治安等问题的防范应对工作，加强公路特别是高速公路交通应急管理，防止发生重特大交通事故。
    三、加强旅游和观测的组织与管理
    一些地方已将这次日全食观测作为旅游活动进行组织，有关地区和旅游部门要针对可能出现的大量观测人员聚集情况，提前做出安排部署，切实做好游客数量、交通住宿和天文观测设施使用等预警信息发布工作，引导游客合理选择观测地点。要加强对观测活动的组织管理，制订合理的人群疏散等应急预案，妥善做好安全保卫工作，严防发生拥堵、踩踏等事件。
    四、强化值守应急
    各地区、各有关部门要密切关注此次日全食事件，切实加强值守应急，及时掌握有关情况，一旦发生突发事件，要立即启动相关应急预案，迅速组织力量，妥善高效处置，最大程度降低和减轻日全食造成的不利影响。重大情况要按照有关规定及时向国务院报告。

    附件：中国天文学会常务理事会《日全食对社会影响的专业论证报告》

                                                     国务院办公厅
                                                    2009年7月10日

    附件：

日全食对社会影响的专业论证报告
中国天文学会常务理事会

    2009年7月22日，我国长江流域地区将可观测到百年内最为壮观的日全食天象，包括科学界、教育界以及民间在内的社会各界都在紧锣密鼓地准备对这次日全食进行观测和观赏。本次日全食也将对社会生活产生影响，主要表现在如下几个方面：
    一、科学意义
    日全食是指当月球运行到太阳和地球之间时，月球挡住全部太阳光球的天象，它是人们研究太阳大气的极佳机会。通常人们肉眼所见的太阳，只是它的光球部分，光球之外的太阳大气-色球层和日冕，都被淹没在光球的明亮光辉之中。日全食时，月亮挡住了太阳光球表面，在暗黑的天空背景上，相继呈现出太阳大气分层中的中红色色球和银白色日冕，天文学家可以在这一特定的时刻对相关天文学、物理学等问题进行观测研究：
    （一）日全食期间可以组织对太阳色球和日冕进行比空间望远镜和其他地面望远镜更多波段（包括可见光波段、红外波段、射电微波波段）和更高分辨率的成像和谱连续观测，从而研究有关太阳色球和日冕大气的物理状态和化学组成，甚至其动力学演化，为建立更为精确的日冕大气模型提供准确的观测依据，为恒星物理、日地空间物理、空间天气预报研究提供基础性的第一手数据。
    （二）日全食期间可以组织对水星轨道内小行星、近地小天体等的搜索和研究，为太阳系的形成和演化、近地空间安全等提供依据和保障。
    （三）日全食期间可以为引力波及其他基本物理问题的探索寻找答案。在历次的日全食观测中，科学家们都一直孜孜不倦地为这些基础的物理问题进行探索研究。
    （四）在日全食期间还可以对地球电离层结构和扰动规律进行高时间分辨率的详细观测研究。
    因此在每次可观测到日全食的地区，来自中国科学院各天文台站、各高校天文学研究组等都组织了一系列观测，并取得了大量观测结果，极大地推动着相关科学问题的发展。今年的日全食期间，除了中国科学院国家天文台、紫金山天文台、云南天文台、上海天文台、地质与地球物理研究所、空间科学与应用研究中心以及南京大学、中国科技大学、北京师范大学、武汉大学等将组织相应的观测活动外，国际天文学联合会及有关国家的科学家也将到我国杭州及周边地区从事观测研究工作。
    二、科普教育意义
    在地球上的同一个城市观测到日全食的机会大约每375年只有1次左右，同时还因为天气的影响，实际能观测到日全食的机会就更小。正因为其出现的机会不多，又发生在人类未知的天上，同时还会引起当地气温下降、湿度上升等异常现象，一些人往往对这种天象存在一定的恐惧心理。因此，在日全食现象发生前后，充分利用电视、报纸、互联网以及图书、图片展览等现代媒体技术向社会大众进行及时、准确、生动、形象的科普宣传和教育，是破除迷信思想、激发民众尤其是青少年们的科学热情、提升国民科学素质的一次千载难逢的机会。而且，今年又正好被联合国设立为国际天文年。
    自上世纪80年代以来，我国曾经发生过三次有利于观测的日全食，一次是1980年在昆明、贵阳等西南城市；一次是1997年在黑龙江省的漠河地区。这两次日全食的全食带范围都非常小，再加上当时的交通条件并不是非常便利，因而这两次日全食观测活动带来的社会影响不大。第三次日全食发生于2008年8月1日，中国科学院国家天文台、紫金山天文台、地质与地球物理研究所、空间科学与应用研究中心等科研机构在我国新疆、甘肃等地进行了大规模的科学观测与研究。同时，内蒙古、宁夏、陕西、山西、河南等省（区）部分地区组织了中小学生和民众的观测和观赏，收到了良好的科普效果。
    2009年7月22日的这次日全食,从日食初亏到复圆长达两个多小时，全食带宽度可达250公里，日全食的持续时间最长可达6分钟左右，这是1814－2309年之间中国境内可观测到的持续时间最长的一次日全食活动。同时，这也是世界历史上覆盖人口最多的一次日全食，全食带将覆盖印度中部、缅甸以及我国长江流域等广大人口稠密地区，其中包括经济发达、交通便利的成都、重庆、武汉、合肥、上海、杭州等大城市，而与这次日全食对应的偏食带则覆盖了我国全境，从最南端的曾母暗沙（食分约为20%）到最北端的漠河地区（食分约为30%），即使是远离日全食中心的北京，食分也将达73%。因此，这是一次影响我国全境的天象活动，通过科学部门、教育部门和各级政府的通力合作、协调部署、合理组织，可以在全国掀起一次规模宏大的爱科学、学科学、讲科学、用科学的风气。
    三、社会影响
    本次日全食对社会层面上的影响主要表现在：
    （一）积极影响。通过科普宣传教育，破除封建迷信思想，激发民众热爱科学的热情和兴趣，对提升我国国民科学素养具有极大的现实意义。日全食期间，中国科学院天文学有关研究机构将联合当地政府，举办多点互动的科普活动，藉此大力普及科学知识，推动全民科学素质的提高。2009年5月19日，由中国科学院、科技部、国家自然科学基金委员会、中国科学技术协会联合主办的'2009年国际天文年日全食观测和科学普及活动周'新闻发布会上，中国天文学会会同中国科学院国家天文台向铜陵、桐城、黟县、嘉兴、苏州、高淳、常州、无锡等八个观测条件较好的城市颁发了'2009年日全食指定观测点'的牌匾和证书。这些处于全食带中心线的城市已经结合当地文化特点，策划和组织了一系列日全食观测和科普活动。届时，中央电视台也将在多个频道组织实况转播。
    （二）不利影响。全食带区域从食既（太阳亮光突然消失）到生光（太阳亮光突然出现），时长短至1分钟、长至6分多钟。期间大地由突然变黑暗转向突然变明亮，很可能带来以下问题：
    1．公众视力安全问题。日全食过程中，很多人会进行观测。在食既之前，太阳依然很明亮。不正当地使用观测眼镜或直接目视太阳都会造成失明等视觉损伤。尤其是生光瞬间，太阳突然增亮。有组织的观测者可能还沉浸在肉眼能看见日冕的兴奋之中，因此会被强烈的阳光灼伤眼睛（甚至失明）；尤其在偏远地区，人们可能因太阳的短暂消失而好奇地观望。这时，太阳的再次突然显露很可能会灼伤眼睛。因此，在观看日食过程时，有条件的可使用专用的日食镜片，没有条件者可使用其他方式保护眼睛，比如用墨均匀涂黑的玻璃，均匀曝光的胶片，烧电焊时用的护目镜等。
    2．交通安全问题。日全食发生时在机场、高速公路等交通枢纽附近有可能引起交通拥堵乃至撞车等意外事故，驾驶员亦可能会因分散注意力而引发交通事故。
    3．生产作业问题。日全食发生时大地突然变黑、气温下降15－20度、湿度明显上升，在热岛效应严重的大城市可能导致降水、风力、风速的变化，从而引发诸如高空作业、建筑施工等的安全问题。
    4．通讯安全问题。在日全食期间电离层会出现扰动，从而可能导致通信中断或受干扰，而且大量游客通过互联网发送有关日食的信息等，可能导致网络通信受阻等。
    5．社会治安问题。日食引起人群注意力分散、日全食短暂黑夜现象可能被不法分子利用。
    6．医疗业安全。医院的供电、照明等如应对不及时，有可能发生病人慌乱、医疗过程差错等问题。
    上述不利影响可以通过科学部门与生产管理部门的沟通，并通过合理安排进行规避。为此，我们建议政府动员各部门积极准备宣传、科学引导观赏、谨慎防范和应对突发公共事件，使得我们能够充分发挥这数百年难遇的科普良机来提高全民族科学素养、增加民众对科学的兴趣。

（http://www.gov.cn/zwgk/2009-07/18/content_1368972.htm）

    原来还有这么多情况。