暨中国青少年研究会2008年度论文征集
“改革开放三十年与青少年和青少年工作发展”
征文活动启事
尊敬的各位领导，各位会员，同志们：
大家上午好！
仲夏榕城，繁花似锦。值此全省上下深入学习贯彻党的十七大和省委八届三次全会精神，为全面推进海峡西岸经济区建设而努力奋斗之际，福建省青少年研究会第五次会员大会召开了。这对于进一步加强青少年研究工作，促进青少年健康成长，具有重要意义。在此，我谨代表共青团福建省委向大会的召开表示热烈祝贺，向出席会议的各位代表表示诚挚的问候，向辛勤耕耘在青少年研究工作一线的同志们致以崇高的敬意！
自第四次会员大会以来，省青少年研究会秉承开拓创新、锐意进取的理念，团结引导广大青少年理论工作者，开展了一系列富有成效的青少年理论研究和宣传教育工作，取得了丰硕的成果，为推动我省青少年事业发展作出了积极贡献。
当前，省青少年研究会必须站在新的历史起点上，深入贯彻落实团十六大和省委卢
福建省团校
一、本丛书写作的主题是，展现福建共青团在海西两个先行区建设先锋队的雄风。在海西建设的实践中，青年发挥着生力军作用，因此从各个层面总结和提升共青团在引导青年发挥生力军作用的经验是非常必要的。本丛书从创业、维权、高校社团、基层共青团工作等视角审视共青团的作用，并力争打造影响力比较大的共青团品牌。
二、丛书书目
1、《创业教育》一书主要从培养青年创业的意识的目的出发，从课程教育和师资等方面论述创业教育，重点在于思想上引导学生如何创业，增强教育的实效性。
2、《创业实践》一书主要采用理论和案例相结合的写作方式，让海西青年在创业实践中既有理论的指导又能学习案例。
3、《高校社团工作》一书主要从高校共青团在社团组织和协调中的作用，彰显高校共青团工作的价值，也为以后高校社团开展活动提供了范本。
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——在福建省青少年研究会第五次会员代表大会上的发言
王金龙
（二〇〇八年六月二十一日）
随着信息时代的来临，有效快速的沟通已经成为电子信息化时代的核心竞争力。福建省青少年研究会作为省级社团，在发展过程中随着会员规模的不断扩大，会员分布的不断延伸，研究领域的不断拓展，研究课题的不断立项，传统的管理手段和管理模式已经与研究会的成长地位渐不相符。在这样的形势下，利用优秀的信息化工具构建研究会的信息化平台就显得尤为重要。
研究会结合目前理事、会员的具体情况，从集成性、易用性上考虑，已经从QQ群、博客、网站、在线问卷调查系统、电子邮件、手机短信等方面着手整合研究会的信息化平台：
充分发挥QQ群优势，让交流沟通更加便捷。QQ群是腾讯公司推出的多人交流的服务，在群内不仅可以聊天，还可以通过群空间使用论坛、相册、共享文件等多种交流方式。研究会已于6月初建立“福建省青少年研究会QQ群”
福州大学团委副书记
高校共青团组织是学校党政联系广大团员青年的桥梁和纽带，它在培养和造就“四个新一代”的光荣历史使命中担负着重要任务，在学校为社会主义现代化建设培养合格建设者和可靠接班人的事业中发挥着越来越大的作用。而在团内，团十六大明确指出，要把学校共青团工作摆在基础性战略地位。因此，积极做好高校共青团工作对于高校人才培养、对于共青团组织自身建设都具有重要的意义。而科学理论是有效实践的先导，高校共青团组织和广大团干部在做好工作的同时，要注重对青年学生工作、学生问题的理性研究和思考，不断总结经验，培养超前思维，探索工作规律，获取科学认识，在推进实践创新的过程中，努力加强理论研究。
一、开展理论研究对促进高校共青团工作具有重要意义
高校共青团工作理论研究，是指通过一定的方式、方法，对高校团的实际工作中的经验、问题以及操作过程，进行有目的的分析、归纳得出一定的看法和结论，从而为科学的决策和政策的制定、执行及完善提供依据。运用这一方法对于提高
邱孝感
谁来续写研究会未来发展的篇章？用什么来强化学术社团的运行机制？应秘书处之约，讲一点不成熟的浅见。
关于研究会的运行机制，常态下的有调研制、课题制、评奖制以及成果推广制度等，已有效地构成各类社团的生命周期。在全球化信息化的背景下，似乎可在“分享制、约写制、分担制、扩容制及打造制”等机制建设上下点功夫。
分享制。与他人分着享受思想、精神上的餐宴，是社团魅力指数的一个指标。一个有作为的研究团队要善于激荡思想、，营造一种“畅所欲言”的学术氛围。作为学术社团，应高瞻远瞩，拥有对“前沿思潮”的敏感捕捉与探索实力。比如，后现代主义文化思潮正以各种形式影响着我国青少年群体的生存状态与思考形态，研究会理当关注学术研讨的“差异性、尊重性、包容性”等议题，遵循党十七大强调的“注重人文关怀和心理疏导”的精神，举办一些有关“关怀伦理”的研讨会，采用论坛或座谈等多元方式交流分享，探究每个人内心关怀的动机与需求，接纳、欣赏以尊重、包容的态度对待
叶一舵
2008年6月
1.2008年年底前完成专业委员会换届及秘书处办公地点迁移等工作。
2.围绕服务青少年心理健康的宗旨，专业委员会继续致力于学校心理健康教育的研究与实践，积极以本专业委员会的名义与实验学校合作开展课题研究、指导中小学心理健康教育实践。
3.原则上每年召开一次心理健康教育专业委员会年会或心理健康教育研讨（习）会。
4.不定期举办主要针对青少年群体或相关群体的心理健康教育讲座、辅导、培训等活动。
5.每1-2年拟开展一次青少年心理健康教育成果评选活动。
6.针对“应景性”或应急性事件，积极组织力量开展相关工作，如高考考前心理辅导、新生心理适应辅导、新员工心理辅导等。近期将重点放在灾后青少年心理干预、心理援助专题的分享与研讨上。
7.加强与总会的沟通与配合，同时加强与其他相关学会（专业委员会）的合作。
8.完成总会交给的任务或协助总会完成相关的工作。
第一章
第一条
第二条
第三条
第四条
第五条
第六条
张忠亮
（2008年6月21日）
各位代表、同志们：
现在，我代表第四届理事会，向大会作工作报告，请予以审议。
这次大会是在全党全国各族人民深入学习宣传贯彻党的十七大精神、全国团员青年认真学习贯彻团的十六大精神的形势下召开的。大会的指导思想和主要任务是：认真学习宣传贯彻党的十七大精神和团的十六大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，回顾和总结福建省青少年研究会五年来的工作，部署今后的工作任务，努力开创我省青少年研究工作的新局面，为推进海峡西岸经济区建设贡献智慧和力量。
一、过去五年的工作。
福建省青少年研究会第四次会员代表大会是2003年1月召开的。因工作需要，2006年6月福建省青少年研究会会长由省团校校长张忠亮担任，原福建省青少年研究会会长王章煌任福建省
时
地
主持人：郭云芳
一、主持人报告出席大会的代表人数，介绍到会领导、来宾。
二、大会开始：全体起立，奏国歌。
三、团省委领导作重要讲话。
四、省社科联领导作重要讲话。
五、省民政厅领导作重要讲话。
六、张忠亮同志作福建省青少年研究会第四届理事会工作报告。
七、审议通过第四届理事会工作报告。
八、金秋美同志作关于福建省青少年研究
