一日三餐和三日一餐
小时候经常饿肚子，想吃又没得吃，便幻想人如果可以不吃饭或少吃饭就好了。于是就想起一个民间传说：盘古开天地时，玉帝派牛下来人间传话，叫人“三天吃一餐饭”，而牛却传成“一天吃三餐”。玉帝一怒，连一句话都传错，就下凡帮人做事吧！说着就把牛从天上推下来，牛摔下后，上唇牙齿全都脱落，所以牛至今上唇没牙齿，人类也开始了一日三餐。当时我们都怨恨牛传错话，尤其是接近中午挑着柴禾两腿颤抖之时。其实牛也够可怜的，因为传错一句话，从天到地，从神到“牛”，整天帮人累死累活地干，永世不得翻身，死了还要成为人类餐桌上的美味佳肴，还要被骂“牛鬼蛇神”。
当时牛主要是用来耕地的，除了摔伤不能劳动或病死，一般不宰杀，偶尔有要宰杀，也引得全村人关注。首先大队要同意，经鉴定确实不能再犁田的才可杀，村书记签上“同意宰杀”方能生效，而
校长要自我“松绑”
(本文发表于《福建教育》2009.5）
一、思想超脱
什么是管理？什么是学校管理？答案众说纷纭。是控制协调，是岗位服务，是教育说服，是组织艺术，是决策过程，是评价手段。凡此种种，也许都有一定道理。按国外先进管理科学理论的说法，真正的管理有四种阶段和境界。第一是人物管理阶段，这是用制度管人、靠量化及物质刺激的低层次管理阶段。第二是人际管理阶段。其特征是善待友好被管理者，靠情感联络来实现管理动机和目标。第三是人才管理阶段。这是一种能够挖掘被管理者的创造力想像力，从而帮助其实现成功的高级形态的管理。第四是人格管理阶段。它建立在管理者和被管理者在价值观念、生活情趣和生命意义等最高层面的共同追求之上。这是一种最佳也是最难的理想管理模式。
盼 “大 便”
大便，人或动物从肛门排泄出来的东西。主要作用是做肥料，也叫粪，正所谓“庄稼一枝花，全靠粪当家”。当然现在可制成沼气，还可进行科学化验等，用途日益增多。
有些人盼“大便”并不是拿来做肥料什么的，只要能盼到都好。这就是便秘的人，便秘的人几天才大便一次，部分顽固性便秘者可十余天到一个月才大便一次，这种盼望可谓急切，好似久旱盼甘霖。更不用说长时间蹲在厕所，使尽浑身力气而一无所获的感觉。恨不得用手指抠出来，这时候盼到的大便，就不是什么肥料沼气而是金子。住院的人大多要进行大小便化验，大多数人轻而易举就能得到的东西，而对便秘患者却是一种奢望。便秘患者都知道，这大便不仅仅是大便，医生更是管中窥豹，这是肠胃功能衰退与紊乱，才导致排便不畅、费力 困难、粪便干结且最少。长期便秘会严重妨碍人体排毒，还会因长期
优秀的“喷嚏”
“喷嚏”，《现代汉语词典》是这么解释的：鼻黏膜受到刺激而引起的鼻孔猛烈喷气并发声的现象。打喷嚏和打嗝、放屁一样是正常的生理现象，这些稀松平常的生理现象实在是难登教育艺术殿堂，然而在美国优秀教师克拉克先生眼里是一件很不一般的事，它是对学生的一种“磨炼”，“是我儿时成长经历的一种延伸”。
《优秀是教出来的》中第七条是这样写的：“有一次，我看到一位女士的喷嚏打到了一位站在她旁边、比她矮的女士身上，就像一部慢动作的商业广告片——唾沫星子连同她的鼻子、嘴巴里呼出来的热气形
浅谈写作中的选材
材料和主题是文章内容方面的要素；结构和语言是文章形式方面的要素。要认识写作的规律，就必须对文章构成的基本要素作准确的深入的分析。这里我对写作中的选材问题谈一点看法。
写作材料最根本、最主要的来源是社会生活，其次是通过大量传播媒介和其他途径间接获得的材料，第三是作者思考和分析直接、间接获得的材料而形成的个人特有的材料。
从生活中获得了材料，在具体写作时并不能全部都写入文章，而必须根据一定的原则和要求，对材料进行选择处理，那么选材的一般原则是什么呢？
一、选择最能表现主题的材料
文章的材料是为表现主题服务的，能否表现主题，突出主题是选择材料的首要标准。也
小偷，你冷吗？
数九寒天，很多人都变懒了，若不是上班或什么急事，宁愿呆在家里看电视也不到街上瞎逛。连最爱美的姑娘也宁愿不惜苗条的身材裹着大衣在家吃火锅，也不到外招摇过市。一到冬天我就庆幸自己不要上夜班，免受严寒之苦，对那些常年在艰苦环境中上夜班的同志油然而生敬意的同时也有几分牵挂，然而最让我牵挂的还是经常上夜班的小偷。
小偷，你可是千辛万苦！一年四季，白天黑夜，走南闯北，奔波操劳，一年中最冷的几天也没好好歇息。身体是革命的本钱，天气转冷，请注意预防感冒，及时添衣保暖，尤其是夜间骑车，结冰路滑，容易摔跤。这鬼天气哥儿们也不加班OK喝酒了，你要是摔倒，可没人给你打110，再说，天寒地冻，手脚僵硬，你若是高空作业不慎失足，120也冷呀！虽说现在有医保，那
南郭先生哪里逃？
2008年11月12日，文化部文化市场司就《营业性演出管理条例实施细则（征求意见稿）》公开征求意见。《条例》明确规定营业性演出不得以假唱、假演奏等手段欺骗观众。否则将予以处罚。《条例》第三章第二十九条明确规定：营业性演出不得以假唱、假演奏等手段欺骗观众。对“假唱”“假演奏”，定义为“演员在演出过程中，利用事先录制好的歌曲、乐曲等代替现场演唱、演奏的行为”。
第五十三条做出了处罚规定：以假演奏等手段欺骗观众的，依照《条例》第四十七条的规定给予处罚，即各级文化主管部门应当建立文艺表演团体和演出经纪机构发证登记档案制度，演出场所、个体演员和个体演出经纪人登记备案制度。据悉，对于具有违规行为的演出举办单位、文艺表演团体、演员，相关文化行政部门将向社会曝光。演出举办单位、文艺
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教师也吃青春饭？
教师，即教育者。毛泽东同志曾经说过，在教育方针确定之后，教师就是教育的决定因素。这就是说，教师是教育体制能否建立、教育质量能否提高、教育目标能否实现的关键性因素。教师是进行教育，实现教育功能，传承文化，启迪文明，培养人才的专业人员。其职业的效能就是培养人才过程中的实际作用。然而教师在教学生涯中的效能都不变吗？
一、教师吃青春饭现象
“他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼睛。……他是本城中极方正，质朴，博学的人。”这是鲁迅《从百草园到三味书屋》笔下寿镜吾的形象。也是许多人心目中老教师的形象。我小时候对老教师很敬重，这来源于父母及周围人的影响，他们称老教师为老先生，平时家里有什么抄抄写写的都叫老先生代劳，同样家里有什么好吃的也少不了老先生，至于把孩子托付给学校，恰切地说是托付给老先生，那是很放心的事，对先生的教学那是不容置
跑步与狼狗
几年没跑步,今天心血来潮,到体育场跑了几圈,感觉两腿像灌了铅似,“腿”不从心老是不听使唤,最后只好慢跑直至走路,走路的最高级别是跑步,由于体力原因只好在走路与跑步之间变换以达到健身,就好像滑动变阻器不断地滑动以求得平衡。
跑着跑着,我就思寻运动员的感觉,运动员整天跑为了什么,大而言之,是为了祖国荣誉,小而言之是为了金牌,为了可观的奖金,这是一种诱惑,或是激励、动力。激励就是调动人的积极性的过程。有实验证明，人在无激励状态下，仅能发挥潜力的10%-30%，在物质奖励作用下，能发挥自身潜力的50%-80%，在适当的精神激励下，可发挥潜能的80%-100%。菲迪皮得斯是个有名的“飞毛腿”，为了让故乡人早知道好消息，他一个劲地快跑，当他跑到雅典时，已喘不过气来，只说了一句“我们胜利了！”就倒在地上死了。这就是后来的马拉松比赛。一个爱国的信念在支撑
