我想不写文章的人是不了解韩寒的，我想不在少年开始写文章的人也了解不了韩寒的，甚至于在少年时开始写文章的人也不一定能完全了解韩寒，盖因为每个人的思想都是自由的。
今天在浙江吧（百度帖吧）和一众御用文人方舟子的支持者言论，快被他们的气疯了，首先他们说我要发方韩之争的贴子去韩吧，接着却匿名发着支持方的贴子。接着又说韩在上海起诉是作秀，我用几个小时的时间和他辩论，最后他中套输了却还是不认错。我不知道怎么样才能辩驳韩是清白的，也许作为一个外人来讲我替他辩呢显的多余，但是作为外人的方的支持者们就那么肆无忌惮的去抨击一个文人的尊严吗？
也许他们到死也不知道文章对于作者来说比孩子还重要，那不是脸不脸的问题，至于具体感受只有真正写过的人才能感受到，我完全理解韩此时此刻的心情。当手稿和作废的原文，笔迹，以及高中同学佐证（本人也有过写完一段小说打印出来让高中同学看的习惯）也无法令对方满意的情况下，韩心里的苦闷可谓纠结，
今天看了方先生关于韩寒《求医》一文的质疑，我从头到尾看了一遍，发现方先生简直是在辩论鸡和蛋的关系一样，首先把韩和文比作鸡和
写第三篇的时候，我又想起了个故事，那就是我高中的时候有一次讨论桃子的话题，我说我吃过没毛的桃子，和苹果一样的皮,结果没人相信，硬说我是骗人的.为此我还和人打了一架，事实证明我是对的，当然我也不会无聊到还和他去谈这个话题以证明当年自己的英雄和伟大！
所以当你不是他时，你是无法知道他究竟是怎么样一个人的，你觉得匪夷所思的事情，也许正如你和我那个同学一样只是因为眼光的短浅而已。我想方先生的知识和气度不至于如同方先生多年'操脑'而偏安一隅的顶壳上的几根毛一样稀疏而边缘化吧？当然我尊重每一个打假的勇士，所以我坚信方先生应当还是一个有正义感的斗士，不至于是那种走出电脑的荧光屏后两股战战，彷徨不安的“蒙士”。我想方先生以及一样正义的方粉一定会心平气和的往下看的
鉴于方先生多年英勇的打假经历，我想方先生一定是一个博学的人。那么我想问方先生一个问题——方先生你能告诉我触类旁通，质疑，旁征博引，身临其境，有志不在少年，青出于蓝而胜于蓝，长江后浪推前浪等等这些词或句子的意思么？我想您这么博学的人一定懂的。期待你的回答，当然您可以用百度。
上篇谈到顾城的话题，我想
刚又去重读了一下方先生的文章，第一篇便是《天才”韩寒《书店（一）》分析》。那么我先不谈关于文章的真实性的问题，先讲两个故事吧？
第一个故事是关于鄙人小学时候遇到一位今生永令我尊敬的老师——荣怀小学部语文老师伍艳，她带我走上了热爱文学的一途的事。小学五年级的时候，她买来12本名著，除了四大名著外还有《镜花缘》，《儒林外史》等等一些小学生时代不大容易接触到的书，我和另外一个同学分别买下6本又互相换着看。老师又把我安排到《少年故事儿童报》的“浙江省小作家”里，并发了我一枚作为标志的证件。都知道年少轻狂，我自认为比一般人牛逼，别人还在看童话读物的时候我已经开始看《普希金诗选》，《新概念作文大赛》，《朝花夕拾》，《钢铁是怎行炼成的》等等，写文章也不愿意“同流合污”，非要显得自己另类和有“底蕴”。我甚至小学五年级写过《色彩人生》的文章，剖析色彩和人性格的关系，如果哪天有空我可以码上来。说这个故事主要是为了说清，作为同样一个过来人，我不认为一个小学生就不能接触什么名著，就不能写出那样的句子，为什么能产生这种现象，归根结底是因为每个孩子都很在意自己的特长，写文的孩子尤其看重，
近闻方先生以打假斗士身份半路出家当了个反寒“勇士”，实乃可歌可泣的悲情“英熊”人物。只是反复看了方先生以及其粉丝的反寒声调后，我不免惴惴然，假若我不是一个默默无文的大四毕业生，而是另一个“韩寒”，是否也会被扣上以父代笔，欺世盗名的帽子？幸运的是，我出生在一个商人家庭，幸运的是我依旧在文章一途上默默无闻。
我算不上一个好学生，但勉强走完了幼儿园，小学，初中，大学的路程。现在还耳边还回响着小学，初中，高中，大学四个时间段语文老师的谆谆教导：写文要写的身临其境，要善于积累生活经验，要懂得展开想象的翅膀。于是乎我就对方先生以及广大方粉的第一个质疑表示疑惑，中国的教育制度虽算不上完美，但是从小到大的这些被老师灌输的写文要素总不是一文不值吧？我这里不列举所谓名人名言，但在百度输入查下作文要素里总有想象两字吧？
接着谈到拉丁文，和《红楼梦》的一些问题，据方先生和方粉的意思是一个不学无术的小子怎么可能拜读到如此高深晦涩的学识？于是我又惴惴然了，某平生无甚爱好，就是喜欢粗读各类杂书，家里的柜子里装满了历史类（各种正野史），政治类（公务员丛书），医学类（养生及药膳
浩浩华夏，巍巍中华，持戈以立，持舟以翔。骏马奔驰，当如明月之胶辉。泰然行走，便同虎豹之睥睨。某虽不才，然心系古中华之五美，君子休生养德，庶女亦知节操耳。何谓五美，何谓节操，书不尽然，但夫妻相守之道，贞烈刚直之行当复天下焉。唯庶女守妇道，君子谨五美，观天下之大，何不快哉！
吾穷读史书，每念及贞烈之处，胸如火炽，如荆若此，夫复何求？穿越而去，便旦至夕死，无有所憾！
彬羽偶有所悟，凝思困扰。
一
我的脑袋很昏暗
同时昏暗的还有这个世界
这昏暗的背后
有人点掉一根烟
烟雾在缭绕
电视机房的咳嗽
通过我的嘴
向大家倾诉
倾诉什么？
一个简单的问题
比如喜欢
比如不喜欢
在一片嘶哑的呐喊声里
在一堆花花绿绿的球谜前
我想该有一种红色
那种五颗星星的红旗
四颗小的围绕着最大的那颗
二
莫名其妙的冷清
是的 莫名其妙
窗户关着 一丝
风也进不来
他们在谩骂
在电视机前
在那个酷似华裔的
韩国人进球后
谩骂声传不出去
门窗被我锁的很紧
我一个人望着外面
望着这黑暗背后的明天
时唯三月，迷花飞虹。旭日初照，长河始动。杨柳瘦月，胭脂娇容。香水逸馨，气秀熏风。泼墨挥毫，吟风弄月，独岁岁之无声。集思广议，赏音达礼，享日日之学成。孜孜汲汲不辞远；平平淡淡才是真。远眺高峰，下瞰矮丘，胸有万般流水何去从？上达天听，低抵险沟，手持九丈云意散奈容？今生活恣意，人情种种，社会百态，牛鬼蛇神。当天下公议，群舌纷纷，世间美丑，喜怒哀乐。伏以春花如水,惊三纪之流光;夏绿满园,又一年之初度。闻工商三载之庆，特来贺表。
《工商天地》经过三年的历练，趟过辛酸，走过坎坷，犹如从呱呱落地的娃娃到如今蹒跚走路孩童。这期间的努力属于三年里风雨走来的“工商人”。无数的黑夜是谁冥思报纸的每个构造，无数的白天又是谁修改报纸的每处边幅。工商的幕后者们，呵护着大家共同的孩子，喂他奶水，给予乳汁，扶起学路，教其牙牙而语。
是的，这份功劳属于“工商人”，春去秋来，虽然物是人非，《工商天地》的守护者换了一批又一批，但是信念没变，工商的情谊不变。正是这一份情谊才能似的工商这一招牌常情藤般伫立在学院所有同仁的视线里，并精益求精，不断创新，追求质量最大优化。
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我不知道这份沉默来自哪里，或者是否沉默。我也不知道我的脚下一步该往那里放，或者该不该放。只有阴冷的天空留下酸雨的划痕，只有瓦片在上面肆意驰骋，没有苍鹰，连一声鸟叫都没有。笔记本边上是一瓶乌龙茶，它静默着和整个房间融合在一起，仿佛与生俱来的，我微侧着头努力的从瓶子里找到自己的影象，我看到了泛黄的汁液，白色的泡沫以及一个巨大的停尸房。
你发现没有其实我本该可以是一个很乖的孩子，学生，男朋友。我可以把每笔钱都存起来，越攒越多。然后呢？好好学习，天天向上，偶尔投资股票，探究金融。我可以临风听潮，倚林而望，把整座苍山收进眼底。然后呢？感悟人生，奋发图强。
可惜这都是假的，或者都已经是过去。小学时代我看着《新概念》，读着《言情》，《童年》《镜花缘》《飞鸟集》。。初中时代背着《新诗解析》横看《中国通史》。。高中时代，迷恋上了诗歌和投资，一边傻呼呼的拿着父亲给我的投资去签合同办网站，一边因为诗歌走火入魔进了医院。
那大学呢？游戏吧，什么又是游戏呢？混沌着，其实我也不知道，但我知道盘古开天地，这世界本是一片瘴气，这瘴气现在到了我
我想，我的梦和你的一定是不一样的
头痛欲裂 麻木着厚重 厚重的麻木
燥热的气息已远远
超出了温暖的范畴
我不知道我的鞋底隔着这土地到底有多远
噼啪 噼啪 回音造就了独特的宁静
但这宁静是谁的呢
也许只是我一个人的
路灯 在我走到它下面的时候灭了
我在猜测是不是短路或者类似
一只老鼠啃掉了 那些神奇的故事
只是偷偷娱乐下
我知道我在想另外一件事
趁还没回到寝室
还没看见那可怕的白炽灯光之前
我知道时间所剩无几
我知道貌似正常的生活将要开始
我知道我的宁静就要过去
在没有灯光的路灯下
没有影子再为我祈祷
也许。。一切都是幻觉
只是我头痛欲裂
就像睡觉的时候全身包裹在被子里
呼吸着被反复加工的空气
温暖就像一
拯救这匹迷途的羔羊吧
爱情之神已经远去
诸神的意志
黄昏凌厉着坚强
在水的那一端
在恨的一端
魔王 敞开着大口
吞噬纯洁的少女
不再沉默
不再消磨
伟大的勇士
背起你的行囊
耶和华正看着我们
我们的眼神飘过云层
我们手握武器
我们铸就幸福神塔
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