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博文
每年考证时间表(2009-12-05 18:42)
每年考证时间表(绝对有用) ——自己留住,会用得到的一天,怕到时候很难找到哦!!!!!

一月考试表
法律硕士专业学位考试 中旬 初试一般为每年1月中旬左右,复试一般在5月上旬前结束
中英合作金融管理/商务管理专业 12、13、14日 公共课与自学考试同时考,专业课考试时间在1月和7月
自考统考 13、14日 作为四月、十月考试的补充,由省考办根据本省的具体情况决定
MBA联考 20日 工商管理硕士,Master of Business Administration,缩写MBA,是源自美国的硕士学位。
2007硕士研究生入学考试 20、21、22日

二月考试表
LSAT(美国法律硕士研究生入学考试) 10、12日

三月考试表
TEF法语 --- TEF (Test d''uation de Francais)法语水平测试,是据法国驻华大使馆规定必需参加的法语水平测试。
国际物流师 --- 每年的3、6、9、12月第三个周日 PETS 第二个周六周日 PETS,Public English Test System,全国公共英语等级考试。PETS是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系,分五个级别。
项目管理师职业资格认证考试 24日
四月考试表
速录师职业资格

26、“整改落实”阶段重点要抓住哪两个重要环节?

要抓住制定整改落实方案和解决突出问题两个重要环节。

27、开展深入学习实践科学发展观活动,如何充分发挥党支部的作用?

开展学习实践活动,要充分发挥党支部的作用,积极探索有效形式和载体,确保广大党员全员全程参加。

 

1、科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求是什么? 

科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。  

2、科学发展观提出的根本依据是什么? 

科学发展观,是立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的

为深入贯彻落实党的十七大和全国、全省组织部长会议精神,根据《关于印发<山西省2009年从优秀村干部中考录乡镇公务员和县乡事业单位工作人员工作方案>的通知》(晋组通字[2009]61号)文件精神,市委决定2009年继续从优秀村(含社区)干部中考录乡镇(含街道)公务员和县乡事业单位工作人员(以下简称事业单位工作人员)。现就考录工作的有关事项公告如下:

一、考录范围和录用数量

1、考录范围。全市13个县(市、区)优秀村(含社区)干部和全省统一选聘的大学生村干部。符合报考条件的人员,均可报考本市范围内有空缺编制的乡镇公务员和事业单位工作人员职位。

2、录用数量。

区划

考录指标分配

县市区考录指标 

乡镇公务员考录人数

 

吕梁村官成绩查询(2009-06-24 13:32)

吕梁市2009年选聘优秀高校毕业生到村(社区)任职公告(第三号)

 

 

 

根据《吕梁市2009年选聘优秀高校毕业生到村(社区)任职工作实施方案》(吕组通字【2009】14号),经市选聘领导组研究,将各县(市、区)进入面试分数线划定,现公布如下。进入面试人员名单请登陆:吕梁组工网(网址:

汾阳教师招聘考试(2009-06-17 20:58)
关于招录公助“敬仁学校”教师的实施方案

 

 汾阳市招录教师工作领导组 关于招录公助“敬仁学校”教师的实施方案


 
 “敬仁学校”是我市民营企业届人士王敬仁投资兴建的一所民办学校。位于文峰街道办事处建昌村。该校投资大、标准高,目前校舍建设已接近尾声。为确保学校今年秋季正常开学,进一步促进我市民办教育的发展,经市政府研究,现决定面向本市中师及大专以上毕业生公开招录部分教师,公助到“敬仁学校”任教。具体实施方案如下:
 一、指导思想与招录原则
 这次招录教师的指导思想是:按照党中央提出的科学发展观的要求,本着有利于民办教育健康发展的原则,结合我市实际,采取竞争考试,择优录用的办法,帮助民办学校建设好一支素质较高且相对稳定的教师队伍。

准考证领取(2009-05-22 20:08)

关于吕梁市2009年选聘优秀高校毕业生到村任职笔试准考证领取的通知

 

 

凡报考吕梁市2009年选聘优秀高校毕业生到村任职考试的省外应届和往届毕业生,在5月23日至5月27日,到所报县(市、区)委组织部领取笔试准考证。领取准考证时需带考生身份证。

 

吕梁市2009年选聘优秀高校毕业生到村任职

领导组办公室

2009年5月22日

 

 

吕梁市位于山西省中部西侧,东与太原市、晋中市相接,南与临汾市为邻,西隔黄河与陕西省相望,北与忻州市交界,因吕梁山脉纵贯全境而得名。现辖2市10县1区市 辖 区:离市区市:汾阳市   孝义市 县:交城县 文水县

1、科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。

2、开展深入学习实践科学发展观活动,必须增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。