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博客五周年

我的博客今天0182天啦!

2010年03月23日,在新浪博客安家。

2010年04月11日,写下了第一篇博文:《传智播客java培训:写在开课之前》

这些年来,新浪博客,陪伴着我一点一点谱写生活。

文 章  65篇
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今天是我在传智播客学习的最后一天,今天在张老师的课上他给我们做了精彩的面试技巧总结。这个可能在找工作的时候很有用啊。今天晚上我们一个班的十几个同学一起到了8610吃了一顿散伙饭,这个8610是拍摄电视剧《奋斗》的地方,选择这里的原因是,我们的学习生活结束了,真正的奋斗就要开始了。感谢那些敬业的老师,感谢那些亲切的同学。这半年的学习,会是我一生的财富。

 

前一阵子去国图,在找Java书籍的时候遇到了一个小伙,这个小伙是在一个小公司里面做网管的,他们公司的网站数据库坏了,他在那里查资料。我在无意间和他有了交流,当他听说我是在传智播客学习的时候,立刻来了精神,连忙问我,传智怎么样?他想来学习。当时因为我的时间比较紧,就没有来得及细说,后来我们留了联系方式。今天我想在这里说说我对传智学习生活的感受,同时也告诉这位朋友我认为的什么样的人适合来传智学习。

 

在这里我不想说:传智的老师是多么的牛,课程是多么的新,因为这个已近有很多人再说了。在这里我要提供一种另外的视角,就是老师的水平高,课程内容新是你真正的能够长本事的充分条件吗?这个真的不一定。师傅领进门,修行在个人,

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分类: 学习日记与笔记

明天就是在传智学习的最后一天了。其实在来传智播客学习之前,我是下了很大的决心的。在今年的研究生考试结束的第二天。我就到传智播客来报名了。当时我的想法是很好的,就是如果能够去读书的话,在传智学习的技术能够帮我找到一份有技术含量的兼职,如果不能够去读书,就找一份程序员的工作来干。到五月份时,成绩下来了,很不幸,我的复试没有通过。现在是只能做程序员了。这是我自己的故事。

在选择传智学习Java之前我是一点Java基也没有的,把我领进Java大门的是毕向东老师,江湖人称老毕,在这里我要一直感谢老毕。老毕的Java基础讲的有多好,我感觉讲的比张孝祥还要好,不知道这样说老张会不会生气。前两天把毕老师给我们上课的视频拿出来看看,讲的是异常捕捉的内容,当老毕那很有特点的嗓音出来的时候,一种感动油然升起。异常捕捉在Java基础里面是一个说大不大,说小不小的内容,老毕首先讲解异常捕捉的意义,写了一个小的程序,在指出这个程序中的问题,可能会出现什么异常,为了使程序健壮,特别为它的代码进行了优化,优化后在对代码进行异常捕捉。这一节讲的真的是层层推进并且还能够结构清晰,在我所看到过的这样多的讲解这部分的内容的视频中,老

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杂谈

分类: 学习日记与笔记

今天我们学习了在传智的最后一项技术,那就是JPA,今天给我们上课的是徐培成老师。因为是最后几天了。所以班级里面的管理就有些松懈了。我们班可能是传智有史以来最小的一个班了,这个班人数最多的时候也就是不到25个人。今天来上课的只有不到19个。这没来的人中有两个是已经找到工作的了。其他的人可能就是已经不再想上课,直接就去找工作了。其实在讲完Android之后,这个班就已经开始人数减少了。在这里学习真的是一件很痛苦的事,这几个月来完全是在一种填鸭式的学习方法中进行的,到最后大家其实都有些崩溃。这里并不是说传智的可讲的不好,而是说这里的课程内容太多了。不是我们这些人在短短的几个月的时间就能够完全接受的。以前在听老张说,传智的课程我们的学生只要是掌握了60%在外面就已经是很厉害的高手了。快要学习完了我才想说也许这就话并不是在忽悠,因为我们现在找到工作的这两个同学的工资都是在5000左右,老师说如果是找的Android工作的话,工资应该会更高一些。

JPA概述

JPA(Java Persistence API)是Java EE 5.0平台标准的ORM规范,得到了所有Java EE服务器的支持。Sun在吸取了之前EJB规范惨痛失败的教训后,在充分吸收现有ORM框架的基础

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杂谈

分类: 学习日记与笔记

今天张老师继续给我们讲解WebService的使用,今天的课程应该说还是很有意思的。张老师在上课时就向我们说今天他没有备课,他说中午吃饭的时候他和黎活明老师说今天的课他没有备课,黎老师还说呢这个最好不要让学生知道。可是他说他不在意,因为它将交给我们一种方法和一种学习的态度,这个学习的方法就是能够看文档,然后立刻上手就可以编程。另外就是一种百折不挠的学习精神。在今天的课堂上,张老师是这样说的,也是这样做的,但是我们怎么也没有感觉出这是他没有备课的状态,因为今天的课非常的流畅,特别是在我回到家里看视频的时候,更加有这样的感觉了。虽然在课堂上出现了很多的意外的错误但是张老师都能在最快的时间内确定错误的原因,并且找到排除错误的方法。弄得好像这些东西是事先设计的一样,这就是实力带来的自信吧。让我的话我是不敢这样弄。其实今天的课我感觉最大的也不是学习了什么新的技术,而是在课后张老师和我们交流了一些他的学习路程,张老师的八卦让课堂的气氛很high,当然张老师是不会在上课的时候给我们长篇大论的说着些的。这些都是在课后说的,这些都没有录到视频中,也是一个遗憾啊。

WebService的客户端编程
在使用工具生成

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分类: 学习日记与笔记

今天是我在传智学习的倒数第六天,在前一天Android讲完之后老黎说你们明天的WebService将由老张给你们讲,一时间这个声音久久久久的在教室回荡,老张是谁?老张是谁?这还用问吗?老张当然是中国IT教育界顶顶大名,北京传智播客的灵魂——张孝祥。可能现在有些同学对我这样夸张的说法不是很满意,那是因为你们没有在传智学习过,不了解老张在传智到底是一个什么地位。在我的身边很多人报名传智播客都是冲着张孝祥这块招牌过来的,所以你就能够理解为什么大家听到这个消息的时候有多么的激动了吧。其实这也不是张孝祥老师第一天给我们上课了。在3月15号他曾经给我们讲过Socket流。我至今对这个课还是印象深刻。今天的课还和上一次课程一样是一堂公开课,这个课程是对网上进行直播的。我曾经评价过吗传智最让我欣赏的就是他的不保守,今天这一点也体现出来了。

今天老张给我们将的是WebService,在以上课的时候老张就先声夺人。他说:“我对WebService这个技术已经跟踪了很长时间了。而且这个技术更新的非常快,所以我在这里说了一些话就是'因为技术的不断进步与演化,所以,我不能只局限与教大家熟练掌握某一种WebService工具的使用,我应该教大家一些费尽心机总结

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今天是黎活明老师给我们讲授网上支付的课程,大家都知道黎活明老师曾经自己完成过一个巴巴运动网的项目,这是一个B2C的电子商务网站,在这个网站中有一个非常重要的功能就是网上支付功能的实现。这个功能可以说是这个网站的最核心的功能模块之一,想想也是啊作为一个电子商务的网站做核心的共能不就是卖出东西然后收钱吗。今天黎老师把这个在真实的项目中使用的模块拿出来交给我们,也可以看到传智的课程都是紧紧的贴近实战的,不是像某些项目,只不过是一些已经快要被淘汰的东西。

网上支付功能的实现是需要几个支持的,首先是要有一个网上的银行。实现这个功能主要有两个方式,一个就是把网站的接口直接与银行进行对接,这个方法的优点是安全性较高,同时也是一个最为快捷的方式,但是这个方式有一个最大的缺点那就是在维护的成本比较高,因为银行可能不定期的对其业务进行升级。当一个公司交易资金流量非常大的时候,最好使用这个方式进行结算。另外一种方式是通过中间的公司和银行进行对接,这个是一个比较通用的方式,比较适合一些中小型的公司,这类公司的特点是资金的流量比较小。但是这个方式有两个缺点,那就是第一这个中间的公司需要在交易中收取一定的

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今天开始学习Android手机操作系统的第七天,也是最后一天,想不到我来传智最想学习的内容这么快就要学习完了。真的是有一种意犹未尽的感觉啊。从第一天对3G,对Android的一无所知到今天终于有了一种登堂入室的感觉。可能程序写起来不是很熟练,但是至少我知道了,Android是一个什么东西,如果要想写一个程序该从哪里入手。总的来说,成绩是巨大的。前一期班级里面还有没有工作的同学,据传说都是想找Android工作的,为什么没有工作呢,几乎所有人的一个想法都是这样的,那就是在家里面把Android的技术练习好,然后在出去找工作,这也说明Android是一个易学难精的技术,我还是不能太骄傲啊。老黎同志在这个班一开始的时候非常自信的向我们说,他教的Android的深度,难度,广度是市面上任何Android教材也比不了的。具体的分析起来。老黎同志其实并没有说谎,就是深度,难度都是有的,至少我在书上看到的东西都是老黎讲过的,而且他讲的比书上的多得多,但是,但是,但是...这里还有一个值得商榷的地方,那就是广度方面,对于前台展示页面的开发,黎老师讲的其实不是很多,可能这也是程序员的一个通病,技术是没有问题,但是创意就很不幸了。所以我想如果有志于精深Android这

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分类: 学习日记与笔记

今天是Android学习的第六天,马上这个课程就要学完了,说实话还真是有些舍不得,可能以后再想这么系统的学习一门新技术也不可能了。感谢黎活明老师。以前在传智也经常看到老黎,但很多的时候感觉老黎是一个很低调的人,经常看到的一种形象就是坐在电脑前,双手抱拳支在桌子上,有一点祈祷的味道,这就是老黎研究问题时的样子。我从没有看到过老黎在传智和人吹牛侃大山,我想正是这种踏实的做学问的状态,才是老黎成长为技术牛人的原因。向老黎学习!!!

今天的课程内容还是蛮多的。内容已经深入很多了,主要是和硬件结合比较紧密的几个功能。比如音乐播放器、视频播放器、拍照功能的实现。还有就是实现短息的监听和电话的监听。


4> 视频播放器:视频播放器的功能实现起来相当比较简单,但是还是有一些可发难点的,就是实现在来电时,视频播放的挂起功能。等到接电话结束后,视频再一次播放。主要的实现方法如下:当电话来电时,会激活来电号码显示Activity,新Activity的打开会导致视频播放器activity生命周期方法onPause()被系统调用,可以重写onPause()方法,在方法里保存视频当前播放的位置,然后停止播放。在来电号码显示Activity关闭后(挂电

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分类: 学习日记与笔记

今天,很遗憾啊我没有去听课,因为最近饮食不规律,晚上起来开始胃痉挛,基本一天都没有吃过东西,感觉自己真的快要死了。还好慢慢好了。虽然今天没有去听课但是我还是看视频把今天的课程学习完了。现在能够有这篇总结的产生,首先要感谢传智的不保守,基本每天的课都录了视频,极大地方便了我们。在一开始选择读Java的时候,选择传智播客的时候,很大的一个原因就是传智是一个不保守的学校,他愿意把自己所有的东西毫无保留的奉献出来,虽然可能有的同学可能未经允许把这部分视频流传出来,但是传智他相信他的学生能够维护他的利益。现在看来选择传智是一个正确的选择。因为我在北京这里去过很多的学校,向传智这样的很少,很多培训学校不会让你进行视频录制。这样一比较更能看出传智的心胸宽广。即使是像3G课程这样核心课程,也可以毫无保留的留给学生。在北京能够教授3G的学校很少,这是选择传智的第二个原因。

今天学习的是Http协议下的网格功能的实现,以及Activity的生命周期理论。
多线程断点续传
在这一期班刚刚开学的时候,我们学习了一个Scoket编程的网络下载工具的编写。当时对那个程序的印象非常的深刻,今天和这个多线程下载进行一比较,

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