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 齐鲁艺林美术培训中心简介
 
 艺林美术培训中心成立于1990年5月1日，经过多年的教学实践，积累了非常丰富的教学经验和教学模式。中心自成立以来先后培训学员20000多人。学员在各级书画展中有许多学员荣获一·二·三等奖。其中孙震同学的作品《秋趣》发表在《中国少年美术报》上。姜冯帆同学的四幅作品在《泰安日报》上作了专题发表。冯石同学的作品《山水画》发表在《肥城教育》上,06年我中心有6名学员参加了全国少年儿童书画展,我中心有两名学生获一等奖(一等奖全国共40人)4人获二等奖.07年参加山东省少儿绘画大塞,我中心有3名学员被抽出去现场作画.09年我中心有120名学员参加了中国少儿美术学会主办的画展并获奖。自开办以来，艺林美术培训中心与全国多家美术培训机构建立了合作关系，进行教学联合和业务交流。并成功引进了《线描》。《版画》《戈遥画》《CS绘画》《DIY绘画》《DY绘画》《PH绘画》《亲子思维绘画》《装饰画》《故事画》<<水粉画>>《诗配画》等······通过多年理论和实践的学习，教师的业务水平得到了北京中心的认可，真正实现了资源共享。我们的中国画的教学模式也被教学机构借鉴采纳。通过几年的努力，不断丰富教学内容，由原来单一的国画教学扩展到如今的近50个绘画品种。我们将继续坚持不懈的努力，以更高的要求，更高的水准，更丰富的画种为广大学员提供更加优质的教学服务。欢迎广大学生及家长浏览我们的网站并提出宝贵的意见。
    报名热线：13953843085 13854859758 QQ:735625249
电子邮箱：fcmxp@163.com 
网址：http://blog.sina.com.cn/fcyl地址:1:新城:桃花园小区六中西边十字路口向南18米路西三楼 (城南超市斜对过，伊利冷饮超市三楼）    2:西区:矿业集团南大门正对面。
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艺林学子

这是艺林美术培训中心的学生的博客.

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博文
中国画--虾(2009-06-15 18:57)
标签：杂谈 

这个题材上了大约有2个月的时间.我感觉效果还可以.发上来让大家看看,由于都是10岁左右的孩子画的.难免存在很多毛病,请各位同行老师不要过于挑剔了.谢谢.  点'相册'欣赏更多学生作品.

李梁宇10岁  

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汪一平  长山街小学

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从美术教学看中国教育(2008-07-23 12:17)
标签：教育 

           与家长谈素质教育 转变思想观念

 

  今年暑假我们艺林美术培训中心为学生准备了一套很好的美术大餐.其中有一科非常适合孩子们的画<<黑白装饰画>>.该画是利用绘画的三大要素作画.在给学生上素材课的时候,效果还算满意.到了创作阶段出现了令人担忧的局面.我们为孩子们设计了一个课题<<高楼大厦我的家>>.要求学生大胆的想象,画出各种造型不同的建筑,然后再分割组合出画面,以展现学生的个性特点.个体思维.上课第一天出现了令人难以置信的局面.年龄小的普遍比年龄大学生画的好,画的奇.我鼓励学生要大胆的想象,然后分割组合.好多的大龄学生仍然想不出来.

   这使我看到了我们的教育存在着严重的问题.家长观念存在着严重问题.

   目前,很多家长仍然只看学生的考试成绩,让孩子死读书.读死书.只求一个好成绩.试想一个没有创造力,没有想象力的学生,即便是取得了好的考试成绩又能怎样?充其量也只是一个高分低能儿.这是我们社会和家长不愿意看到的吧!!!!!

   胡锦涛主席在十七大报告中不止一次地提出,要建设创新型中国,培养创新人才.

   2008年春天,素质教育的春风吹遍了齐鲁大地.但是有很多的家长表示不理解.因为他们习惯了应试教育的模式.乍一改变模式,他们就表示无法接受,这一点我们可以理解.

   你们想过没有?在全世界诺贝尔奖的获得者有几个是中国人?这些获得诺贝尔奖的中国人没有一个是在中国接受教育的,他们都是外籍华人.

   应试教育是不科学的,大家认识素质教育  接受素质教育,不要禁锢孩子的思维,把我们的下一代培养成有想象力,有创造力的创新型人才.希望本人的这篇文章能对家长观念的转变起一点作用.谢谢大家

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如何培养孩子的自信心,使孩子养成自觉学习…(2008-03-24 23:13)
标签：教育 

      几张硬笔画   点我的相册欣赏更多作品

  

 

  小学生趣味素描  常旺发１２岁画

 

 

 

 

                          -------- 与家长谈家教

  望子成龙是许多家长的心愿,但是事往往事与愿违,许多家长对这一现象束手无策.下面我们和大家谈谈家教的问题,希望能对广大的家长有所帮助.

  一:如何面对孩子的虚荣心?
     在生活中,有些孩子爱慕虚荣.这一点不同的家长持不同的态度.爱慕虚荣其实是上进心的表现.懂教育的家长往往以此为契机来培养孩子的上进心.当您的孩子取得了一定的成绩的时候,你可以当着孩子的面向周围的人夸夸自己的孩子.当孩子画完一幅绘画作品带回家时,你可以向人们炫耀一下,这样别人会夸奖您的孩子画得真好,真聪明.这样孩子会知道自己很聪明,在以后的学习当中会严格要求自己,积极上进,努力取得更好的成绩.
  二:影响成绩的真正原因是什么?
  孩子的智力水平差别不大,在学习当中为何分出了三六九等?有的家长认为孩子比别人笨.其实不是这么回事.
  凡是成绩不太好的学生大致有一个共同的特点------好动,精力不集中.好动是学习的克星.当老师讲课的时候,由于孩子好动,分散了精力.关键的地方没有听进去,作业不会做,就自然影响了孩子的成绩.
  画画是孩子的天性.多数孩子都喜欢画画.而画画又要求静,只有静下心来才能把想到的,看到的东西画出来.当他看到自己的劳动成果时,他会感到很欣慰.为了能看到自己的绘画效果,他会努力地静下心来画,这样久而久之,孩子好动的毛病就会改掉.有些家长急功近利,孩子学了一个学期,看看效果不是十分明显就不让孩子学了.看来百年树人这个道理  他们并不理解是什么意思.
  三:家长存在的认识误区
  有的孩子智力的确好,即便是学习不太认真,考试成绩仍然不错.所以家长认为学习靠智力,只要智力好就一定能学习好.这是一个认识的误区.
  曾经有一位家长到我办公室去找班主任.班主任在上课,她就和我聊了起来.这位家长说:'我的孩子在小学学习一直很好,初中入学考试在班里排名第三.现在的成绩却倒数'她非常着急,显然说话有些激动.由于我接触的这样的学生很多,大概也了解一点其中的原由.我说:'你的孩子一定很活跃   好动'她说:'是   好动'我接着说:'这就是根本原因,因为他好动  听课不认真所以影响了成绩'她不解地问:'那为什么小学成绩那么好呢?'我耐心地解释:'小学课程少  一般孩子都能接受,而中学就不一样了,中学有9门课程都需要考试,所以好动的孩子只靠智力是应付不了的,只有静下心来认真的听讲,认真地作业,认真的复习才能掌握.'她听了只有叹气.后悔在小学阶段没有注意孩子习惯的培养.
 
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几张不同门类的作品(不同门类不同风格)(2007-11-28 20:50)
标签：艺术赏析 
1: 这里是国画作品.  点'我的相册'欣赏全部作品.
   张冬悦9岁     肥城市实验小学
 
     张雨童9岁画  市委一宿舍(在河西小学就读)
 
儿童学画目的:
通过涂涂画画来提高他们的审美能力。培养内在气质，开发智力潜能。表现在以下四个方面
。
  1：发展个人情趣爱好。
  2：促进身心情感的健康发展。   
  3：培养认识自我，认识世界的审美能力。养成创造性思维的良好习惯。培养学生的创新意识。   
  4：培养想象力，开发智力潜能。  
  孩子将来无论是从政，科研或者经商都离不开丰富的想象力和创造力。我们培养孩子的这些能力是为将来的发展奠定一个良好的基础。
2: 线彩画:欣赏全部作品点击'我的相册'
 
   梅明阳8岁  河西小学
 让孩子学画的几个理由:
 
1、培养思维能力和想象力，开发智力：   
   画画需要眼、脑、手并用，通过观察、思考、然后画在纸上。可以锻炼孩子的抽象思维、具像思维、逻辑思维、空间思维、空间思维和动手能力，很好地开发孩子的智力。
2、培养孩子的耐性：
   众所周知，孩子的智力水平差别不大，但在学校有的学生学习好，有的差（中学更突出）。原因是习惯的差异。有的孩子好动，精力不集中，导致成绩下降。学美术可以锻炼孩子的耐性，让他静下心来画出想画的东西，不但陶冶了情操，也培养了坐得住得习惯。
3、给孩子一个有益活动得空间（指小学生）：
   周末和节假日，家长没时间管孩子，孩子要么在家看电视，要么几个孩子约在一起，一旦进了网吧，后果不堪设想（新闻媒体报道过很多）、学美术不但可以学到专业知识，也可以在一个良好得环境里得到放松和调节。
3: 套色版画:点击'我的相册'欣赏更多作品
 
   张景睿 8岁 石横特钢
什么样的孩子适合学画画?
答：所有的孩子都适合学画。画画是孩子的天性。因为在在语言表达能力和文字表达能力尚不完备之前，他们就会选择绘画来表达自己丰富的内心世界，因为画画不受语言和文字的限制。绘画作品里包含着孩子的思想、思维、情感、观察和动手的全部过程，通过学画孩子的各种能力得到培养和提高。
   我们应该尊重孩子，顺应孩子的自然发展。5——12岁是孩子学画的黄金时期，应当引起我们的重视。
4:诗配画:   点'我的相册'欣赏全部作品
  <<江雪>>诗意  罗心雨11岁 王瓜店王西小学
  家长要擦亮你的眼睛!!!!!!!!!!
现在社会上办美术培训的鱼目混珠,由于利益的驱使,一些人利用家长不懂美术,同时也利用家长急功近利的心理,欺骗大家,请您在为孩子选学习班时要注意:要看孩子的绘画过程不要只看孩子带回去的画.孩子回去只后你耐心的问问孩子是怎么画的,有条件的最好让孩子画一幅看看.是不是孩子自己真的学会了?经常和其他地方的学生比较一下.有比较才有认识.常言说:货比三家就是这个道理.
有些家长不懂教育规律,只看孩子的作品效果从来不问绘画的过程
.这给一些不懂教育的人提供了可呈之机,他们用硬东西在纸上画出物体的痕迹,然后让孩子们在痕迹上描一遍,家长一看孩子画的不错,其实孩子什么也不会画,因为他们根本就没有学到知识.这样不仅耽误了孩子的学习.而且也失去了学习的意义
 儿童学画分哪几个阶段?
 
有四个阶段：
   涂鸦期、象征期、表现期、写实期。
涂鸦期分无目的的涂鸦期（1－2岁）、有目的的涂鸦（3－4）、象征期（4－5岁）、表现期（6－8岁）、写实期（9－12岁）。
 孩子几岁学画好?
 答：孩子能拿笔，自己就已经爱涂涂画画了。这也说明画画是孩子的天性。但是在涂鸦期孩子的画画随意性比较强，想画什么就画什么，不以家长和教师的意志为转移，他不会按照大人的要求去画。但是到了5岁就进了象征期了，他会按照教师的要求去画画，可以用象征性的符号来表达自己的感情了，这就是学画的最佳时期。
 
 我们的教学特色
 
艺林人通过多年的教学实践，积累了非常丰富的教学经验，形成了一套适合于不同年龄段学生的教学方法。
  
   1：启蒙班：根据学生年龄偏低的特点和学生认知水平以及学生的喜好采取快乐教学法。每一次授课都有一个优美动听的故事，孩子听完故事展开丰富的联想。此时他（她）的兴趣特别浓厚，极力想用画笔把故事表现出来。教师抓住这一有利时机因势利导，孩子们在一片快乐的气氛中完成了学习过程。
   2：针对初级、中级、高级班的学生理解力较强的特点，我们把较复杂的内容分成一个个专题。由简到繁，由浅入深。使学生真正学会理论、学会技巧和技法。直到自己能独立完成绘画作品。
   3：教师不替学生作画，只作示范，所有作品都必须由学生独立完成。哪怕学生画的画面效果不是很好也必须是自己亲手画的。
    『我们是这样说的也是这样做的，如果那个学生的画是由任课教师替学生画的，我们将责令这个老师向家长道歉，不加改正将辞退。欢迎各家长监督（个别地方的指导修改不在其中）
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少儿作品(2007-11-28 20:41)
标签：艺术赏析 
   1:少儿戈瑶画作品{点击'我的相册 '欣赏更多作品}
   郑吉鑫10岁  肥城市长山街小学
 怎样评价孩子的画?
答：多数家长以“像”与“不像'作为评价作品好坏的标准。其实这是不对的，因为孩子的大脑尚处于发育状态，眼/手/脑的动作是不协调的，他们绝画不出像成人要求的画。
  当孩子画第一笔时，他们的思维活动已经启动了，当他们作品完成之后他们会自我欣赏自我陶醉。成人应该积极的肯定，鼓励，赞扬。儿童画画不是靠技巧，而是以思维和情感为基础的，孩子注入了大量的精力/思维和情感的作品，你忍心以“不像”为理由而否定孩子的劳动成果吗？不要做扼杀孩子兴趣的凶手。
 子学画是不是影响文化课?
孩答：儿童学画是在快乐的游戏中展开的，通过这种活动可以促进左右脑的均衡发展。有利于智力的开发和思维能力的培养，每周拿出一定时间学习绘画不但不会影响学习，还可以培养学生的创造力、想象力。激发他们举一反三的联想能力，这无疑对文化课的学习是有帮助的。
 
如何判断一个老师的好坏?
学美术重点是看老师怎么教，让学生自主作画才能真正学会．要让学生自己画,老师的任务是教,老师坚决不能替学生画.老师只是把绘画技法和要点告诉学生.帮助学生改正绘画过程中出现的错误,让学生无论在什么场合都能画出画,离开老师画不出来就是没有学会,这就说明这个老师的教学方法和他的水平有问题.
怎样诱导孩子?
   常言说:家长是孩子的第一任老师,引导孩子向好的方向发展是家长的责任.怎样诱导孩子呢?
答：一:多看一些趣味性强的电视，动画片，经常到生活中去，接触大自然注意观察，家长可以有意识地问几个问题。如：太阳是什么形状什么颜色？汽车的形状记住了吗？培养他们的观察力。
   二:多讲一些有趣的故事，童话，他们对故事中的人物情节引发出很多联想。把这种联想画出来是每个孩子都乐意的。他们知道的看到的东西越多，所画的东西就越丰富，要培养孩子的想象力。
   三: 多让孩子参加一些画展，和有关画画的活动。当他的画获奖了或者得到了别人的肯定，他就有一种成功感，有利于培养孩子的自信心。
儿童画的特点:
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高中学员石膏像(2007-11-21 23:30)
标签：艺术赏析 
高中学员石膏像素描作品  看更多作品点'我的相册'、 
 袁文超03年考入中央美术学院
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2007暑期上午班学生合影(2007-08-16 18:25)
 
     上午班部分同学
1班
2班的几个同学也凑热闹来了
 
 
 
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2007学生荣誉（二）(2007-06-06 16:34)
  分类：教学特色
在2007年山东省美术大奖赛中我中心有80多人获得优秀作品奖，其中学生刘静轩、杜弘阳、入选一等奖候选人。以下为部分学生获奖证书
 
 
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教师成就(2007-06-06 16:09)
  分类：教学特色
教师作品被选入《全国优秀美术作品选》
 
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艺林通知栏

各种放假的课程安排均在此下通知，敬请各位家长及时登录了解

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招生信息:
 

报名地址:1:桃花源小区六中西面红绿灯向南18米路西3楼(城南超市错对面伊利冷饮超市3楼)

2:肥城矿业集团南大门正对面

六:联系方式:电话:13953843085 13854859758

            QQ:735625249

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