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修养1



博文
置顶: (2010-03-03 23:14)

寄语老师们

    坐在我们面前的每一位孩子,都是一个家庭甚至一个家族的希望。一位孩子,其背后就有可能是十位家长;十位家长,其背后就有可能是一百户亲朋好友……循环往复,生生不息下将会是一股怎样的监督力量?所以,我们没有理由不付出莫大的责任。当然,我们更应该为我们职责的神圣和伟大而感到自豪!我们要先以“学高为师,身正为范”的标准要求自己,力争自己在孩子们注视下的每一件事都能做到最大限度的圆满。我们要懂得孩子是千差万别的,但我们也要明白“天生我材必有用”这句话适用于每一位孩子。只要我们能用心去研究孩子们的个性特点、用爱去关注他们的成长,并施之以“有教无类”“因材施教”的方法,就能全面培养他们的素质,就能发挥他们的特长,开启他们的心灵之门和智慧之窗。我们还要以“幼吾幼以及人之幼”的仁爱之心去珍视每一位孩子的存在,并为孩子的快乐成长而努力工作,做到用自己高雅的谈吐、渊博的学识去吸引学生,用自己优雅的行为、成熟的思想去感染学生,以强烈的责任感和高贵的正义感去影响学生。我希望我们的老师们都要记住:“教学生1年,为学生想10年,为国家民族想100年。”唯有如此,才是为孩子的终身

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教育

大道无形   大爱无言   大智无疆------感受北郊

 

常州市北郊初中挂职工作总结

肥城市龙山中学  李志杰



 

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         挂职纪实  1210   谈谈对微课的理解

 来到常州挂职,不论是

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                   挂职纪实  128

         今天,刘勇主任到北郊初中,

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(2014-11-18 19:37)
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教育

            挂职纪实    1118

 


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(2014-11-18 19:31)
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教育

               挂职纪实   1117

 


今天上午,在北效初中听了赵霞老师的班级文化建设报告。赵老师以信息化助力成长,班集体青春绽放为题,详细解读自己作为班主任,如何走出数

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教育

           --------  让教研组成为“学习之家”

                      挂职学习体会(2)

 

     半个月的挂职学习,已经接触了北郊初中的方方面面,对于该校的教研组研究,很受触动,感动老师们研究的投入热烈真诚实在,

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