娘俩一起阅读《三个和尚》。

立宝宝说：“妈妈，一个和尚挑水喝。”

妈妈说：“两个和尚呢？”

立宝宝说：“挑水喝（抬字还没学会）”。

妈妈说：“三个和尚呢？”

立宝宝说：“没水喝。”

妈妈问：“为什么呢？”

立宝宝说：“三个和尚把水都喝光了。”

娘俩闲聊——

立宝宝突然说：“妈妈，我长大了不想生宝宝。”

妈妈好奇又诧异地问：“为什么啊？”

立宝宝眨巴着眼睛说：“很疼的啊，我不敢。”

妈妈说：“别怕，你看妈妈不就把你生出来了嘛!”

立宝宝：“我还是不敢，要拿刀划肚子的呀。”

妈妈答：“别怕，瞧妈妈，现在不是好了吗？”

立宝宝：“恩~~~~~~我不敢生，我长大了只要找一个王子跟我跳舞，还要穿黑衣服的。”

妈妈不解，故意逗她：“你不生宝宝，那妈妈也不生你。”

立宝宝得意地双手一摊：“我已经生出来了啊。”

妈妈故意夸张地说：“那

晚上，娘俩共同学习的时间。

我翻着《天天小问号》大声地朗读着，读到“不慌不忙”一词时，我提醒立宝宝一起记下来（读书过程中学到的陌生词语和成语都记下来，也算是帮孩子积累词汇的一个小方法）。

立立自顾着玩东西，嘴巴胡乱地应着。

我问道：立立，“不慌不忙”是成语和词语啊？

立立随口而来：“词语”。

“不对！你看看有几个字。怎么是词语的？”我反问她。

我一边写一边告诉她：“这是成语，成语几个字啊？”

“两个字”立立脱口而出。

“什么啊？成语啊？几个字？”

“成——语——”立立一边用小手点数一边回答，一副确定的样子，最后还补充：“你看，不是两个字吗？”

无

学校发了打预防乙脑的接种通知，利用下班时间，赶紧带立立朝医院奔去。一路上，立立嘴里嘀咕着没完，几乎带着哭腔问我：“要怎样打才不疼啊？”逗得我忍俊不禁，我肯定地告诉她：“打针肯定会疼的，但是这个预防针一定要打，打针的时候你忍住一下就好。”立立不解地问说：“怎么忍住啊？”于是，我故作夸张地做给她看：“就这样，嘴巴一抿，咬咬牙就过去了。”立立学不好，快到医院时几乎都要哭出来了，反正就是能不打就不打。

无奈，还得被妈妈硬拉着进了接种室。可想而知，接下来免不了一番折腾。一个拼命地抓住膀子，一个拼命地往回缩。出了医院，立立泪眼婆娑。我故意打趣地问她：“妈妈叫你忍住的呢？”立立边抽泣着边说：“我没忍住。”

次日，晚上骑车回家，夜晚的天气凉很多，凉风不时激起毛骨竖起，顿时直打喷嚏。将外套裹在立立身上，只想千万别把孩子冻了。她倒是落得轻松。我故意对立立说:“哎呀，妈妈真冷啊。”立立随即就接上来了一句：“妈妈，忍住！”

最近真是太忙了，搬了新家，很多的事情都要从头来。立立在新家里，真正拥有了自己的房间，而且也已经单独在房间睡了。真是特别乖的孩子。

带立立去南京儿童医院看了鼻子，诊为鼻炎，开了一堆药，没办法，天天连哄带骗地喂下去吧。第一天吃药时，立立吐了几回，而后的几天真是练出来了一样，还比较轻松。

还有一个月，班上的孩子们就要毕业了。很多很多的事情要做，唯恐来不及了。

忙碌的日子有苦有累，只盼着忙碌中也能有所收获，那也就值了。

家中早就添置了钢琴，还是那会我幼师刚毕业，会弹几个小曲儿，便着急搬回架钢琴来显摆。如今，工作了，又生了孩子，钢琴坐在角落里是越发地孤单了，好久都没去弹动了。倒是立立有事没事地去瞎捣鼓几下。想想闲着也是闲着，索性让立立去学琴吧，是妈妈强加的也好，是她自己爱好的也好，总之为它创设环境和机会，让孩子去长长见识，通过专业的学习让她对钢琴以及弹奏方法多些了解和掌握吧。

给立立选定了老师，今日起开始了第一节课。

学费一课50元呢，30分钟而已，价格真不菲。

流行着这么句话：学琴是条不归路。多可怕的形容。

哎，我不愿多想，也不愿多要求。但愿，立立以后学琴的日子是快乐没有负担的。

早上起来，立立告诉我，她做了一个梦，梦见到动物园玩，见到了很多的动物，还有大狮子，立立说这是一个好梦，她喜欢这样的梦。

随即又问，我明天还会做这个好梦吗？我笑笑说不知道，立立担心地说，那我明天做不到这个梦怎么办呢？

小立宝体质一直不错，偶尔受凉只是流流鼻涕就算了，发热的症状几乎没有，刚这样在同事面前夸着的，可劳动节放假一完，小立宝发起热来了。缘由也简单，整个假期，妈妈和立爸一直在忙着房子装修的扫尾工作，立立都是跟外婆在一起的，生活习惯一下子扰乱了，玩起来就不得停，几次三番后，感冒病毒终于袭来，这不，今天得到立宝就饱受发热的苦楚了。吃饭不香。走路没劲，喊着难受。哎，真希望立宝睡完一觉，明天醒来还是那样活泼乱跳！

儿时的伙伴，如今来城市做小生意，租了一间平房离我们家不远，因而我便成了她们家的常客，几乎每天必去报到，不去帮忙做任何事，站或坐着互相聊会儿就觉得心底幸福满满的，儿时的友谊又在缓缓延续。

与朋友合租的是一对母女俩，女儿正值高三冲刺阶段，母亲陪读看上去是理所当然的事情。女儿因上学早起晚归，我们几乎没打过照面，到是孩子的母亲经常坐在院子里织着毛衣。女人胖胖矮矮的身子，面容虽不错，但说话总是慢言慢语的，很温和的样子。

晚上，我又照例带着立立来到朋友的小屋，碰巧女人也在她们屋里坐着，手上依然捧着毛衣，还是一副不紧不慢的神情。去时，女人正和朋友聊着上高三的女儿，从朋友夫妻俩羡慕的口吻中我听出来，原来她的女儿成绩在班上名列前茅，孩子又懂事儿，很少要人操心。我不觉也投去羡慕的眼神，出于职业的敏感我脱口而出就问起来：“你是怎么培养孩子的啊？有什么窍门吗？”女人听罢我话，头抬起来，不好意思地笑着我说：“没什么窍门啊，孩子自小就是我一个人带着的，我又不懂教育。”听这话，朋友禁不住夸起来：“

为丰富词汇量，妈妈给立宝宝定下了学成语的计划，办法倒是想了不少，先是由立立小姑义务抄下了一直至十字开头的成语，每天给立立朗读，可效果并不佳，而后又买来几本成语故事书，可是还总偏不了一些生硬，孩子理解不透的词语。真是枉费一番功夫了。

晚上继续给立立讲着《十万个为什么》，讲到“蝴蝶翅膀上的粉末有什么用处”这一篇时，里面有一个成语“翩翩起舞”形容蝴蝶在花丛中飞来又飞去，在给立立解释完意思后，立立点点头明白了，我突然想起来，何不抓住这个机会教孩子学习成语呢，于是我试着造句给立立听：“蝴蝶在花丛中翩翩起舞，就像在跳舞一样！”立立在我的引导下，思考了一下说：“我学跳舞的时候就是翩翩起舞！”我会心地笑了，虽然，立立造的句还不太完整和清楚，但孩子已经知道能灵活运用了。随即在几篇故事中，我们又接触了“拔腿就跑”、“无可奈何”并在我的示范造句下，立宝宝学起来。

随后把每天学习过的成语记下来，也方便以后的复习。我期待这是一个好方法。