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转载:怎样学好语文! (2008-06-07 21:08)

一、学好语文需改变观念
    语文学科是一门基础学科,对于学好其他学科和今后的发展具有重要的意义;同时,可以全面提高我们的语文素养,也有利于弘扬中华优秀文化,吸收人类进步文化,提高国民思想道德素质和科学文化素质。
什么是语文?语文即语言和文学。并不是认得几个字就学好了语文。如何学好语文是一个老话题了,人人都能说出一大套来。我这里首先要谈的是学好语文必须改变观念:大部分人认为中国人学语文太容易了,谁学不好自己的母语呢?还有人则认为语文难学,见效太慢。认为难学者当然学不好语文,认为易学者是否就能学好语文呢,我看未必。因为在我所接触到各类人群中,读错字音,写错字形,说错词义,弄错文学常识的文化现象可谓数不胜数。可见不少人并没有真正学好语文。究其原因,还是对语文这门学科认识不足,观念上存在偏差,语文这门学科实际上既不难学也不容易学,此所谓会者不难,难者不会。怎样才能“会”呢?一句话,掌握科学 的学习方法。有了好的方法就会收到事半功倍之效,自然而然能将语文学好。
二、学好语文要抓好课堂和

1.毛主席喜欢唐代诗人“三李”指李白(浪漫飘逸),李贺(奇艳瑰丽),李商隐(沉思缜密)。

   毛泽东代表作《沁园春·雪》《长征》。

   现当代诗人柳亚子“才华信美多娇,看千古词人共折腰”,高度评价毛泽东的词作。

2.《西厢记》是元代最著名杂剧家王实甫的代表作,也是元代的压卷之作。主要人物有崔莺莺、张生、红娘等。

 《窦娥冤》“元曲四大家”之首关汉卿代表作,是元代悲剧中不朽之作。

 《牡丹亭》是明代戏剧家汤显祖的名著,讲述杜丽娘和柳梦梅的爱情故事,是一部浪漫主义杰作。

 《桃花扇》是清代戏剧家孔尚任的所作,讲述侯方域和李香君的爱情故事,是明清传奇戏剧的压卷之作。

 《赵氏孤儿》是元代纪君祥作品。

 

读《西游记》有感 (2008-04-20 18:02)
 

读《西游记》有感

                       

                         王雨石

   

     从小我就爱读书,但大多都是些外国名著、杂志。但这次,我却被一本中国名著吸引住了。

    《西游记》是我国四大名著之一。书里面是些神怪人物。这种神怪小说我平时不读。自从老师在寒假时要求我们读《西游记》这本书,我就开始认真读起来了。

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时雨专栏(随时更新) (2008-04-20 17:50)
     读《西游记第二回三星洞悟空拜师》有感

   

   这一回记述的是:美猴王和猴子们痛痛快快地过了几百年。一天,美猴王想到人生有生有死,便觉得很烦恼,想找仙人学长生不老之术。他在一个樵夫的指引下来到三星洞拜师学艺。于是,他跟随祖师六、七年,学得一身好本领。

      读完这一回,我真的好佩服悟空的执着、坚韧、聪慧、及善于思考的精神。故事中的孙悟空为拜师历尽艰辛,终于找到了神仙,此乃执着也;随师学习了六、七年,此乃坚韧也;在祖师拍他头三下

 读《西游记》有感
金蒨楠   
  《西游记》是中国四大名著中最有趣的一部著作。读完这部著作后,使我受益匪浅,它让我更进一步理解了团队精神的真正含义。

    这部作品描述的是,唐僧携徒弟去西天取经的途中,所经历的九九八十一难的故事。在他们每次遇难时,都是徒弟们齐心协力,各显神通,将师傅从危难中解救出来,最终取得了真经。

 前线 前线 前线我想,在我们成长过程中,也应当像他们那样,学会与他人合作,否则我们共同的梦想就会破灭。比如,在一次学校组织的跳绳比赛中,我们班没有拿到名次。我认为最主要的原因是我们不够团结。我们每个人都以为自己是最好的,在比赛中大家都只顾自己跳好就行了,而不注重相互间的配合

 1-3单元课文相关知识测查

《海上日出》

字音: 一 刹(chà)那:形容时间极短。

1. 《海上日出》叙述了作者乘船时看到的( 海上日出的景色 ),抒发了作者对(海上日出景色的赞美之情)。

2. 文中“这不是伟大的奇观吗?”是(反问)句,是对全文所描写的海上日出景象的(总结),表达了作者对日出这种伟大奇观的(赞叹和欣赏),抒发了对大自然无限热爱的思想感情。这篇文章是著名作家(巴金)写的散文。

3. 光彩和光芒都是(名)词,都指物体发射出来的明亮的光线,都有伟大、美好、光明的引申义,这是共同点。不同的是“光彩”着重在“彩”,指光的色彩艳丽;“光芒”着重“芒”,指光线向四面放射。

《冲破碧波 

语文复习资料 (2008-01-06 20:07)

九册语文复习内容

1. 每课生字及读读写写中的词语。(特别关注四字词语、多音字)

   题型:看拼音写词语、改错子、多音字组词、辨析字组词、

2. 要求背诵的段落都要求会默写:包括:①第一课、②第三课、③第八课、④第二十课全篇;⑤第六课第四自然段;⑥第七课四、五、六自然段;⑦第十一课七、八自然段;⑧第十六课第四自然段;⑨第十八课三至七自然段;⑩第二十一课最后两个自然段;⑾第二十二课第十自然段。             题型:按原文填空、默写古诗、填空

3. 课文中的注释都要掌握。(第1、7-10、20、26-27、29、43、55、58、62、69-72、80、103页)如:第一课《海上日出》的作者是谁?(巴金);如:《山行》一诗中的“坐”字的意思是?(坐:因为)     题型:填空题、判断题

4. 每课的主要内容和中心思想都要会背会默。题型:填空题、判断题

5. 语文书上的六个练习中的题都要掌握。

6. 关于习作:(1)认真审题,不跑题,列简要提

家长会发言稿 (2007-12-12 21:23)
(发言稿未能系统整理,有些零乱,比较口语化,请谅解!)
各位家长大家好:

    欢迎各位家长的到来,我们已经共同走过了两年半的时间,共同教育着孩子不断成长着,在此对家长们一直来对我工作的理解,同时也代表学校感谢您对我校工作的支持。

下面我介绍一下这学期的教育教学情况

一、结合学校德育主题,以活动为渠道,进行道德实践。

家长们都知道,我们学校是一所国际化的小学,今年我校成立了“北京市教育学会国际理解教育研究分会”,其实“国际理解教育”已在我校研究多年。而国际理解教育也是思想品德教育的扩大和延伸。在小学阶段,就应该进行基本价值观的教育,从而给中学的社会化教育,为形成以中华民族主题文化为基础的现代人文素质打下基础。基本价值观教育包括:爱家、爱集体、爱城市、爱祖国以至爱世界,逐步扩大、逐步深化、逐步理性化。所

分手难别离
     ——记五四中队送别新加坡淡马锡小学同学 
 
   在学校的组织安排下,新加坡淡马锡小学五年级的五名同学来到我们中队,和我们一起学习、生活。虽然时间短暂,但是我们相处得非常融洽,结下了深厚的友谊。在分别时,我们互送了纪念品,来表达我们的真挚情谊!
 

      两年多来,同学们坚持背诵古诗,无论是在语言积累还是口语表达上都有了一定的进步。这次在本周五(16日)举行的学校古诗背诵检查中,全班48人,43人获得优的成绩,4人成绩为优减,并有三十多名学生受到表扬,20人进入学校组织的故事诵读大赛,可以说我们班的整体成绩遥遥领先于其它班级。这都是同学们积极参与,努力为集体争光的成果。希望同学们在下面的比赛中,也能超越自己,为集体争光,为我们五四班争得荣誉!
    加油吧!让我们一起迎接更美好的明天!
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