江面一阵风突然翻身上岸
快乐或撒娇地转着旋涡
秋叶继续枯萎
接近芳菲的内心
我像菊花一样度过冬天

一场雪后花草枯萎了
只一点冷就将我全身覆盖
这时你定用温暖的色彩
或以拥抱春天的激情
为我将一首歌唱老

低首无语 像青蛙一样冬眠
卑微和隐忍沿脉络流淌
丈量明天的生活
虚拟的我带着善良和纯朴
蛰伏你的胸前泪流满面

2009-11-25

2009年11月13日和15日,两小妞妞的生日,一起祝福她们吧!

大爱无言 三尺讲台度春秋

　　翻开史书,先秦将师与天、地、父并列。孔子将教育对象从王宫贵族扩大到庶民百姓，促进知识文化的下移。孟子则认为：对于统治者来说，善教比善政更重要，因为'善政不如善教之得民也。善政，民畏之；善教，民爱之。善政得民财，善教得民心。由此有了“师者，传道授业解惑之人也”。《周礼·春官宗伯》载：“凡有道者，有德者，使教焉。”也就是说，只有德才兼备的人，才有资格担任教师。而在今天教师不但具有渊博的知识和崇高的道德修养，还要熟练掌握教育、教学理论和技能技巧，只有这样的人才能当好一个教师。

　　三十二年前凭着对教育事业执着的热爱，十六岁的我站在讲台开始了我的教书生涯，无论是做小学教师还是中学教师，小学校长还是中学工会主席，我始终坚持一个信念：热爱教育，矢志不移扎根农村教育。许多年来我一直是呕心沥血、默默奉献，爱岗敬业，为人师表。以身示范，有强烈的责任心；爱生如子，有坚定的事业心，用无私的大爱在三尺讲台上塑造了一个一丝不苟的师德高，师德深，师德正，师德美的教师形象。

一

叩响冬的门铃
一方纯净在视野中展开
飞舞着洁白与朴素
尽情演绎季节的曼妙
挂在树枝伏在瓦楞
2009年第一场雪
裹着初冬的风
飘然而至

象一首流行歌曲
从北方的苍凉到南方的温润
雪　倚着时光不动声色
再一次张扬着个性
那些凋零的鲜花
一地枯萎的落叶
蜷伏在雪白绵厚之下
寂静成春的起点

仰望天空童年长着翅膀降临　
喧闹的孩子们
拥着雪的童话嬉戏
雪团飞舞欢叫声迭起
拄着拐杖的老人
驻足停步颔首微笑
雪　以不可遏止的诗意
与大地水乳交融

二

雪 飘回故乡
麦地水田土路披着洁白
唱着一曲空旷的歌
老牛卑微地歇息
后蹄粘着冷霜
旁若无人
咀嚼对岁月的感伤

留守老人怀抱幼儿
渐渐衰老在昏黄的灯光
背着书包的小学生
捧起一把雪凝视远方
把期盼父母的归期
在掌心典藏
一阵风吹开带泪的怀想

雪啊 伸出

摇落一树春风
秋色悄然已至
思念的笔尖
写下满笺情愫
仰望星空
天边那颗最亮的星星
宛如你的明眸
盛满一潭秋波

脚步青春行走在异乡
燃一盏心灯
照亮生命中每一个日子
忽略孤寂与忧伤
生日祝福在蜡烛上盛开
那个扎着辫子的小姑娘
唱着儿歌蹦蹦跳跳
奔跑在爱的甬道

抽尽心丝编织童话
你就是王国里最高傲的公主
安静地抵达我的诗行
丢手绢拔萝卜找朋友
还有我给你讲过的故事
在渐行渐远中泛黄
今夜我端坐一首诗中
采一片阳光　暖你一生

2009-11-11

暮望

如晨曦微露的笑靥
穿透清水碧波　
平乐　展开古镇风姿
在你洁白的画纸上游走
推开那些幽暗木窗
多少暗藏的风景
落成纷扬秋叶

以靠近春天的姿势
你缓缓托出蝉翼般的梦想
明亮双眸摄下
古朴与幽雅淡定和从容
河床之上古木之下
弹指之间　朵朵夕霞
散落成一地月光

青春行囊装满走失的芳香
你满怀童颜俯视水中游鱼
白鸽从空中飞过
童话里的王子骑马而至
为你取来大海的边际
尘封的旑旎在你笔下
风起云涌

2009年11月8日

平静的水面没有一丝涟漪、
水下旋涡带走了永无归期的年华
岸上潸然的热泪无法打捞
三条鲜活的生命
背对荆州古城面向长江之水
我们伸出颤抖的双手
送上一束束鲜花一份份怀念

这是2009年10月24日的一天
长江大学文理学院的学子们
正在江边野炊
忽有落水少年水中挣扎
于是伸出的双手结成
一部震撼灵魂的人梯
抵达生命的高度

人梯被无情急流折断
不远处三位冬泳的老人
义无返顾地从水中
救起一个又一个学子
可滔滔逝水依然吞噬了
你们三位的青春　这瞬间的凋零
憔悴了多少善感之心

天空伸出凉嗖嗖的画笔
描摹下这揪心场景
悬浮的画面层层罗列
高耸成穿霄的云塔 此时
从破云的黎明到过山的晚夕
你们幻化成风　播种春天和恩情
水面上我们泛舟起歌日日相见

2009年11月7日首发中财论坛

2009年11月02日 13:46   来源：中国经济网 

“长江颂”全国游记散文征文颁奖仪式现场。摄影：里海

中共张家港市委书记黄钦同志致欢迎词。摄影：里海

中国经济网苏州11月2日讯(记者 李佳霖) 中国经济网记者获悉，10月31日，由中国作