一职教集团一一整合利益悠关方的有效机制

　　经济全球化的特点是开放性和不确定性。在区域经济纳入全球化的背景下，实现高职教育的可持续发展必须整合利益悠关方的关系。职业教育的实施方、需求方、指导方都希望“互相融通， 合作共赢”。但现实中