华东理工大学话剧团

处理台词的基本常识

        台词是剧作家刻画性格、体现剧情等的基本手段。角色的形象创造得是否鲜明、生动、完整，是演员对台词的处理有密切关系的。

导演职责及基本素养
如果想当导演，就必须了解和熟悉有关导演的职责和应该做的工作。无论是拍摄电影，还是拍摄电视剧，自摄制组建立后，一般分三个阶段进行工作。即筹备阶段、拍摄阶段和后期阶段。导演要自始至终参加摄制的全过程，可以说任务繁重，责任重大。

(一)  筹备阶段  

1、研究剧本。摄制组建立后，应组织主要创作人员研究和分析剧本以及查阅与剧本相关的文字资料与形象资料。并在摄制组内进行讨论，目的是深入理解剧本，为剧本找到恰当的表述形式，达到统一认识和统一思想，以便齐心协力为实现导演的构思和意图，为把剧本体现在银幕或屏幕上共同奋斗。

    2、遴选演员。这是一项非常重要的工作，有人说演员选对了，戏就成功了一半。这话有一定的道理。因为电影或电视剧中的人物形象是靠演员创造的，演员自身的角色直接与观众见面，所以演员的得失成败也关系着整部戏的得失成败。

    中国文艺界有一句经验之谈，叫“戏保人”和“人保戏”，就是剧本好，戏写得好，就可以给演员的创造提供

一、背景简介

华东理工大学校话剧团成立于2005年11月，隶属于华东理工大学校团委。校话剧团前身为秋叶剧社，成立于97年，隶属于材料学院。至话剧团正式成立前，在华理的话剧文化事业建设方面已卓有成效。在校内公演过的经典大型话剧《雷雨》（2001）《七十二家房客》（2005）等获得广大师生的好评，原创小品等也曾获得过上海市戏剧表演方面的奖项。校话剧团在成立之际又进行大量招新，为话剧团注入了新鲜的力量，他们分别在策划、统筹、表演、导演方面有杰出的才能，我们因此有了完备的部门，严格的规章，全面的发展规划，成为一个具有正式规模的戏剧工作团队。依校团委指示校在本学习开设了“话剧艺术实践”的选修课程，为校内众多的戏剧爱好者提供了更广的戏剧学习交流空间，我们会继续努力让话剧艺术在华理能够更好发展与传播。

二、发展目标

    而中心为表示对我们的感谢，在观众入场结束后我们的志愿者可以选择在中心欣赏当晚的大戏,当然我们志愿者是完全免费的！

    另外,因为我们学生还是以课业为主，考虑这一点，志愿者采取轮流上岗，大家不必担心成为志愿者后而影响自己的可支配时间。

    同样，为方便学校比较远得同学，而又非常渴望看戏的同学，如：松江，南汇等等。我们会将服务时间安排在周末或能够早些结束的剧目