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荆志强生本实践网
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人生有两大快事:第一、做自己喜欢的事情.第二、快乐有大家分享.我是一名普通的一线老师,在做自己喜欢的事——幸福地做老师,和学生一起开心地学习,愉快地工作、成就了学生、发展了自己。我每天都有好心情,每天都有新发现。原来书可以这样教,生活可以如此美好!拥有是幸福的,分享更快乐!真诚欢迎大家来听课交流或联系到全国各地分享生本经验。

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荆志强写的开展生本教育具体做法的书


  《江苏人民出版社》出版 

凤凰出版传媒股份有限公司

为了让大家分享,我就把自己开展生本教育的具体做法记录下来,只要对大家有启发我就很欣慰。《幸福地做老师》已再版九次,全国各大新华书店或网上有售。

荆志强  全国生本教育实践名师,颠覆了传统课堂,转换了师生角色,让学生成为课堂的主人。他的教法深受学生喜爱,学生觉得每天都过着幸福的日子,每一天都好期待,好快乐!

  他教书三十多年,在一线创造了诸多奇迹,不管学生基础如何,他总能把不是一流的生源培养成一流的学生,连续多年高考均取得优异成绩。2012年江苏带的班全部考上本科,其中重点大学人数33人;2016年深圳带的班高考100%考上本一重点大学。他培养的学生不仅成绩好,而且方方面面的素质都有较大的提高,能力强,学生成长成才,终身受益。

     他应邀到全国20多个省、市(包括香港、澳门)作报告多场,所到之处都引起强烈反响。作为特殊人才被引进到深圳工作,从一名乡村老师走进了改革开放最前沿“深圳特区”

幸福地做老师

 当前教育:教师累,学生苦,家长忧,社会压力大!有没有解决的办法?有!全国十一五教育科研先进典型,省333工程培养对象,市有突出贡献中青年专家、学科带头人,全国生本教育实践名师---荆志强,作为特殊人才选调深圳工作。积极开展教育的创新实践:把新课程的美好理想和常规教学有机融合,把繁重的课堂讲授变为轻松机智的主持,真正把“以生为本”的理念落到教学的实处,利用学生学习的本能和自主自冶的能力,充分调动和发挥学生的积极性和创造性,学生从被动的听众变成课堂活动的主角,颠覆了传统课堂,转换师生角色。把课堂变成剧场,小品相声的舞台,上课就是跟学生在一起玩(播客中有上课视频录像)学生综合能力在轻松高效的课堂中得到提高。培养的学生连续多年高考创佳绩,不仅成绩优,而且口才好,能力强,让其终身受益。学生获取的不仅仅是知识,成绩,更是成长,成才。他担任近6000名师生学校总务主任,不仅行政工作做得出色,而且教学工作也演绎得非常精彩,创造了诸多教学奇迹,连续多年高考均取得优异成绩。(博文中有具体数例)幸福地做老师,愉快地工作,成就了学生、发展了自己。上课是享受,到不到课堂无所谓、零作业批改、学生开心、教师舒心、学校放心。有人戏称:“北有魏书生,南有荆先生”。更可喜的是全校在校长带领下,以荆老师为榜样,各级各科全面开展教学改革,师生精神面貌发生了巨大变化,成果显著,绩效大幅度提升,成为全国名校。他的教学经验受到各级领导和专家的高度赞誉。多次被评为教育系统“十佳”作为全市教育品牌典型,教育局召开全市校长会展示他的教学特色。并受到市长高度赞扬。各级专家、领导多次亲临荆老师的课堂听课,要求总结推广,惠泽地方。国家督学、著名教育家、华南师范大学博导、广东省教育科学研究所所长郭思乐教授等专家都给予高度评价,称寻觅到了教育的春天。 《江苏教育电视台》《扬子晚报》《江苏教育报》《现代教育报》《中国基础教育》《中国教育报》《中国教师报》《人民教育》等诸多媒体都先后报道了他的教改事迹。光明日报主办《考试》杂志把他作为封面人物,他应邀多次赴广州在全国生本教育会议上作经验介绍,引起来自全国各地(含香港、澳门地区)的专家和骨干教师的强烈反响。他也从一名普通的乡村老师先调入县城工作后又走进深圳特区,成为了一个充满传奇色彩的全国生本名师,谱写了中国教育壮美的诗篇!近年来到全国生本教育研究中心、北大、北师大、广东华南师范大学、上海华东师范大学、广西师大、浙江、福建、河南、广东、云南、甘肃、重庆、河北、贵州、湖南、安徽、山东、吉林、黑龙江、广西、辽宁、深圳、新疆、江苏淮安、泰州、南京、无锡、苏州、常州、镇江等多地分享经验。2010年8月25日因澳门政府邀请到澳门为中葡学校作生本教育专题报告。2013年1月香港天主教南华中学领导、老师来我课堂听课交流。让更多辛苦在一线的教师不再教得辛苦、学生不再学得痛苦。分享成果,共同发展是荆老师的本旨,博文中有具体做法,真诚欢迎大家交流探讨。

链接

 生本一班的博客  http://blog.sina.com.cn/u/3272863693

荆志强生本实践微博

http://weibo.com/u/1570324021

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    在当前教育普遍存在教师累、学生苦、家长忧的现状面前,全国生本教育名师荆志强老师,积极开展“生本教育”的创新实践,真正把“以生为本”的理念落到教学的实处,充分调动和发挥学生的积极性和创造性,学生从被动的听众变成课堂活动的主角,颠覆了传统课堂,转换师生角色。把课堂变成剧场,小品相声的舞台,学生综合能力在轻松高效的课堂中得到提高。创造了诸多教学奇迹,连续多年高考均取得优异成绩。培养的学生不仅成绩优,而且口才好,能力强,学生可以终身受益,获取的不仅仅是知识、成绩,更是成长、成才。他开展生本教育具体做法的书《幸福地做老师》已出版。

   

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教育

分类: 教学

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      深圳师者情怀推荐:本文既有理论高度,更有众多的具体做法,语言朴实,说理透彻,极具可操作性和可读性。荆老师把自己三十多年的宝贵经验与智力劳动成果毫无

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 给学生自主的舞台  幸福地做老师

----荆志强老师教书育人纪实

 

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以生为本,共享成长——内蒙古鄂尔多斯东胜区第九小学德馨教育之路                        九小 

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听荆志强老师生本课的感受

各听课老师

长沙高新区 曾平方

我听了荆志强老师的课以及他的讲座,对生本教育有了清晰的认识。生本教育既是一种教育理念也是一种教学模式。生本教育课堂,就应该是充分发挥学生的主体作用,采用自主探究、合作交流的学习方式,让学生积极参与到学习中,构成积极、欢乐、高效

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(2017-01-26 11:31)

微信公众号搜索《荆志强幸福地做老师》加关注,查看历史记录就可观看荆志强老师各种生本课型上课的视频

 荆老师为本届高三讲的最后一节复习课,第二天起,孩子们将进入独立复习阶段,不再进行大面积地辅导。当课程结束后,荆老师满含热泪建议在场的老师为孩子们出色的表现鼓鼓掌时,全场很多老师都不约而同地落泪了

        北京顺义赵炳霞对本节课的描述:2016

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(2017-01-26 11:27)

以生为本,变革课堂

——浙江温州市瓯海区第七届初中数学课改论坛活动纪实

张乐 胡理清

 2016

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(2017-01-26 11:19)

生本课堂探索

 吴晓鹏     

学习荆志强老师生本实践经验,我探索结了各科生本课堂的做法,供大家参考。

 

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听生本专家荆志强老师报告有感

安远教育局  古莉萍

      
在网络上关注荆志强老师两年多了,终于在20161112日安远 生本专家荆志强、谢昆林报告会上见到荆老师本人。报告会中场休息时,我走上讲台向荆老师请教,我说:荆老师,我们做了两年的微友哩,我的电波一直传到您那,可能您收到的电波太多,一时没有对上号。荆老师呵呵地笑起来,马上拿出手机打开微信,备注了我的名字。在大

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(2017-01-26 11:10)

          一个真实的故事

-                    -----一个与荆老师与生本结缘的故事

     

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生本中的幸福幸福中的生本

——————生本教育实践感悟

四川广元康仕平


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