一苇
8岁1个月零26天
捣鼓了一下午,试了N次,终于进来了!再过几天,小儿要上大班了。
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儿子两岁零三个多月了!!!
更新博客一下。。
我叫赵颖,妈妈希望我能脱颖而出才能出众,所以给我起名赵颖。
(小家伙看上去挺惹人喜爱的,虽然小主持人刚刚起步,但第一次面对镜头,都是比较老练的。没关系,赵颖,有了第一次,相信你第二次表现得更好!!)
我家的足球迷
客厅——一个绝好练球的场所!
桌子——一个绝对正规的球门!
凳子——一个绝对称职的守门员!
足球——一只货真价实,如假包换的真足球!
苇苇——绝对水平一流的足球明星!因为你听说过九个月大就能踢足球的吗?
那只足球是我表弟,送给苇苇的。球面上印有各国国旗,主体颜色为白色,再衬上各国鲜艳的国旗色彩,苇苇着实喜欢得不得了。刚送来时,他只是抱抱,偶尔挪个一两步,就扔了。不知什么时候,我无意中把足球踢给了他,让他踢回给我。他不知什么意思,从来没有接受过此类训练。于是我搂着他的腰,让他立好,再抬起他的脚,顺势把前面的足球给移出去了二三十米。他非常之有兴趣,再放好,再踢,再捡回来;再放好,再踢,再捡回来……两只脚交替进行,有时也能把球踢出去一两米……这小家伙!
于是呢,又把战场扩大。让他从两张凳子中间踢到餐桌底下去,呵呵,可是命中率不高哟!桌子,凳子,再加一只足球,一个队员,俨然就是一个绿茵场上的队员!
他妈妈说了,练练身体可以,但以后千万不能有当运动员。想想也有道理,我也不会忍心的!
这阶段,就让苇苇尝够运动员的瘾吧!希望再开辟战场,多和高手进行比拼!
期待你的加入!
苇苇会表示“再见了”
一直以来,认为苇苇懒得动。以前,懒得转身,懒得坐久,感觉他学动作,都不太愿意……
上个星期,终于让他学会了“再见”!高兴中!
我把苇苇打哭了!
今天,“啪啪啪”三下,我的手掌在小屁股上拍了三下,苇苇哭了!
不知缘何,苇苇有些不顺我的意思。但在我看来,他九个月大了,虽然还不太会说话,但是他能非常懂得大人的意思。这点从他奶奶的一次反映就能预示:以前喜欢扯耳坠,但自从有一次扯得凶时,打他小手时,他自此后就不敢逾越一步了,所以至今他奶奶的耳坠还挂在那……
但今天,我真记不清了,我为什么打他了!就是三下,他马上哭了。说重嘛,也不重的,但我坚信,肯定也不轻的。于是,他就哭了……
第一个动作,就是从我怀里,直接扑向他妈妈那边去了。我再伸手,他没有反应;拿平时最爱玩的玩具,最爱吃的旺仔小馒头,他也无动于衷……
他就这样的方式,表示“反抗”,或者说是“妥协”。对于我来说,既然孩子有点感觉,有点思维能力的时候,就不能开始一味的宠爱,他就应该开始接受教育,包括待人接物的教育,或许早了些,或许苛刻严厉了些。
平常,很多人都说我比较好相处。说真的,待人方面,我比较实在的;但批评起学生来,那也是相当重的。记得十余年前,租在我家楼下做纸箱生意的老板儿子,有一次作业带来我家做,让我帮忙看看。我一看他坐在凳子上摇来晃去,我二话不说,啪啪啪地也打了三下,他回去和他妈妈说,说我打他,打得很重,自此后,他不敢来我家做作业了。
或许,苇苇就是十余年前老板儿子的再版。
打,有时也需要的!正像毕淑敏那篇文章《孩子,我为什么打你》所言,有机会再去拜读。
写到这里的时候,不禁想到,我既是一个父亲,也是一个教育工作者。但首先,我是一个父亲。其次,才是一个教育工作者。有时,我和我妈妈谈及,以后的小孩子的教育问题,那真怎么办?万一他不听话,你又怎么处理。妈妈笑言:瞧,你,你还是老师呢。你小时候,我什么也不过问,而且整天出去干活了,都是你自己在那边自我管理。相信,你儿子也不会很差的!母亲普普通通的一席话,正是道出了,生活,慢慢走,慢慢品,一路走,一路品。但还是有些后怕,今天打他了,会不会,就留下永远的印记;以后,打的时间还会更多,分寸、程度?……
我们孩子的家长,整天问我教育方法。他们都把我当成一剂灵丹,一味药方,十分信任于我。现在也真得反思自己,初为人父的自己,以后怎么教育自己的孩子……
教育孩子的问题,难呀!有时,再体谅一下家长吧!(谁叫咱班男子生太多,有个别的男孩子多呢!)
随意流泻下一时感受,扯多了……