清凉一夏 落叶知秋

 早春时节，春寒料峭，昨夜的一场小雨更是将这座北方城市的气温一夜之间下降了十度，大街上冷冷清清，偶尔有路人经过，也是裹紧衣服，行色匆匆。

医院里，沈珞安静的躺在床上，一只手挂着吊针，散落的头发遮住大半张脸，头歪向一侧，像是在看着窗外。

窗外青灰色的天幕下，有几棵高大的梧桐树，零零落落抽出一部分嫩芽，散长在树枝丫，因为着了雨，此时颜色沉了些，配着青灰的天色，显出一层淡淡的忧郁。一缕暗淡的阳光照射进来，不大的病房里并没有因为这缕阳光而明亮，沈珞脸上的神情明明看不太清楚，却让人感到她身上正散发出一种叫做“忧伤”的东西，和窗外忧郁的景色浑成一体。

隔着病房门的玻璃，穿着白大褂的杨晨静静的瞧着里面，鼻子竟然有些酸酸的。

这个女人，从住进医院的第一天起，除了那个唧唧喳喳的钱薇薇和一个上了年纪的阿姨来过几次，多数时候都是像这样的一个人呆着。据说她是已经结了婚的，上了年纪的阿姨是她的婆婆，可是到目前为止，那个被称之为“丈夫”的男人，却一直没有出现。护士们私底下议论，这个女人和她丈夫的关系未必美满。为此，他训斥过这班护士，医务工作者的责任是救死扶伤，时刻想的应该是怎样将

关于这本书，我就不再说什么了。如今在当当网终于有了销售链接，现在我把网址放上来，有愿意捧场的朋友可以直接点开进去购买。http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=21000650&ref=search-0-mix至于卓越网，估计还要再等段时间，那里一向都要比当当网晚些时间。

最后，我想我还是叫卖一句吧：有钱的捧个钱场，没钱的捧个人场。如果有愿意在评论区留下支字片语的，本人将非常感谢。

话说这可真是个难产的娃儿啊。写得难，用时10个月；投稿难；出版也难。不过好在还是出版了。说心里话，最初这个封面我不是很中意，本人喜欢红色的，不是那种粉粉的红哦，那种粉红太嫩了，我对它不感冒。不过鸡腿儿同学和设计师（MM还是GG？）很给力，最终的封面出来我反而喜欢上了，看上去还是蛮精致的嘛。嗯，对，我就是喜欢精致又不失大气的东西。哈哈~~~~，个人的恶趣味没办法。好了，不多说了，上封面。

下课铃声一响，沈珞刚好讲完她要讲的这课的内容，时间配合的非常巧。她一句废话不多说，利落的合上课本，说声，“下课了。”

相对于低年级的学生来讲，五年级的同学可就是大哥哥大姐姐们了；不过单就他们自己来讲，毕竟还是小孩子，正是玩心比较重的时候，一听沈老师说下课了，小家伙们欢呼一声，立即迫不及待的收拾书包，准备放学。

此情此景，站在讲台上收拾教案的沈珞看在眼里只是微微笑了笑，并未加以斥责。

何必呢，一节课，孩子们已经端端正正坐在那里四十分钟了，好不容易挨到了下课，自由了，难道还不能叫他们

目前正在写的这篇文，是我从去年的八月底就开始动笔的。最初写的时候，和之前出版的那本不一样，这篇连大纲都没有准备，框架和情节也都是朦朦胧胧不太真切，想要找人讨论，却又苦于找不到可以交流的对象。（我周围的朋友和家人都不爱看小说，写作就更甭提了。）在这样毫无准备的情况下，可想而知，文章的质量肯定不会高。

然后在写的过程中，我就想了个笨办法，一个“自我毁灭”的方法。那就是不断地向各个出版公司的编辑们投稿，以期望她们在看了我的稿后能指正指出我文的缺点，我再加以修改。

这个办法确实不错（自我鄙视）。有好些编辑人很好，她们也给予了我许多非常中肯有用的意见。接下来的半年时间，我就是这样的在投稿、退稿、修改中度过的。说不烦躁不气馁那是假的，很长一段时间我的情绪都非常低落，可是又不愿意叫家人看出来，因为他们并不支持我写文，如果要他们知道，一定又会让我放弃算了，所以每天我还得装作很开心的样子。

最后，经过几次修改，目前的文章内容可以说我还是比较满意的。我一直认为，一篇文，如果连作者自己都不觉得好的话，那读者和编辑就更不可能觉得好了。同样的，如果作者自己觉得这篇文写的很好，对出版充满

原本不再打算在我的博客里再写一些牢骚之类的话题，可是今天忍不住又上来发泄了，因为心里实在是太气愤了。

怎么可以有这样说话不负责任的老师！

这个单元的数学儿子学的不太好，这方面他可能比较随我吧，对数学的接受能力不如语文。昨晚的作业错题挺多的，老师打回来叫家长签字，我问明白儿子为什么错这么多后，就给老师留言，把儿子纠结的问题告诉了她，还措辞严谨地请她看能否抽时间辅导一下他，帮他理清问题的关键。

结果下午放学，儿子就告诉我，上数学课的时候，老师当着全班同学的面说，有些家长签字太不责任了，还让我辅导，我一个人负责这么多学生，如果每个人都要求辅导，我辅导的过来吗？连这么简单的数学题都不会做，你还是人吗？

请注意，她说的最后一句话，“你还是人吗？”

我就搞不明白了，小孩子不会做题，不管这题到底是简单还是难，但是他不会，你作为一个老师是不是就应该有责任辅导一下？老师的职责就是“教育树人”，学生没学好，是不是就应该算是你没有尽职尽责？话再说回来，就算是我的儿子不聪明，是笨蛋好了，可是你就可以这么说他了吗？你们做老师的在学校天天教育学生们，学习要不耻下问，不懂的就要问