学习FPA®性格色彩源自于工作的需要，走近FPA®同样因为工作的需要，然而情不自禁地谈起FPA®却是因为心底的强烈震撼。

四天的FPA®讲师课程带我走进了一个全新的学习氛围。坐在课堂中的我们太想探究FPA®性格色彩神秘与奥妙，太希望听听FPA®性格色彩研究大师—乐嘉老师的指导。然而，第一天的授课方式却出乎大家的意外，整整一天几乎大部分的时间均是我们学员在讲，在探讨，我曾一度感到迷茫和困惑。但随着课程的逐步深入，我的心也随之开朗起来。其实这正是FPA®性格色彩培训的独到之处，学员是在不断地探讨与讲师适时的点评中成长起来的。通过探讨，很多学员了解了自身的不足和发展的方向，更重要的是通过探讨很多学员释放了多年沉积在内心深处的那份情怀，有痛苦、有迷惑、更有感悟……或许它就是FPA®吸引大众的原因之一吧！

“优势”、“过当”、“控制”、“调整”这些并不陌生的词汇频繁出现在四天的培训中，并深深地烙在我的脑海。我了解自己的优势吗？相信学习FPA®以前我探讨过类似的问题，却从未系统的分析并加以整理。我能控制自己的过当吗？相信学习FPA®以前我也探讨过类似的

连续参加了FPA®性格色彩的系列培训，从初级课程到讲师培训，从最初感觉奇妙而又混沌，到云里雾里不知所云，最后又是茅塞顿开，豁然开朗。

第一次参加如此特殊的培训，每次身在课堂都是情感澎湃，学员们的真情交流，乐嘉老师的精彩点评，完全是一次不同凡响的培训经历，虽然我依然保持着倾听的良好习惯，但是每到动情之处，忍不住要发表感言。

回想自己的工作历程，以前总以为自己是绿色的性格。与世无争，听党的话，走规定的路，但每到乘务等级的转换，新的工作挑战时从不乏激情与创意，一股无名的力量在激发自己的潜能，但如果没有领导和同事们的鼓励与教诲，相信我是很难走到今天。

写在前面的话：

非常感谢乐老师给我们传授了这样美妙的性格色彩，这不仅是一种理论提炼，一种处理人际关系的工具，更是赋予了我们全新的人生感悟，已经潜移默化的渗入到我的生活中，不管以前是怎样的，我想往后的生活与工作定会发生奇妙的改变。

FPA®讲师训是一份礼物

接触FPA®之前，我们常常会用性格好坏、内向外向来形容一个人，心里总是纳闷为什么有的人好相处，而有的人就是话不投机，我们总是主观的去评论一个人，因为不客观、因为缺少包容心，对人的评价是不公正的，也往往因此影响人际关系的和谐。FPA®客观地告诉了我们动机与行为之间的关系，而这个动机不是势利的，而是发自内心的无法改变的处事习惯，FPA®为我们揭晓了这层深藏不露的面纱。两天的基础课程中，“红、蓝、黄、绿”生动地再现了我身边的每一个人，道出了他们也包括我自己言行举止背后的规律。而讲师训让我对性格色彩有了更加清晰的认识，如果说基础课是一种趣味的引发，讲师训则是让我们的心态发生了变化。

讲师训的课堂上，不仅让我更加深入地了解了这些性格知识，更让我公正地看待身边的

人与人之间的关系是如此微妙，对于从来没有接触过FPA®之前的人感觉总会觉得有些人为什么总是难以理解、沟通；通过现在对于FPA®的学习之后已经完全不同；首先我了解到世界上的人是属于不同类型的，因为是性格的不同，但是却可以能够通过日常的修炼加以改变。

千万种的缘与分让我们走进在性格色彩的这一共同的课堂，无论是接受新鲜的理念亦或是结识了新的朋友，都让我直至今天还兴奋不已；无论每天的工作如何繁忙，但依然坚持参加了乐老师的培训班课程，并且在课堂上感受到自己性格色彩的优势与过当。

首先，感谢乐嘉老师，把一个独具匠心的探究人类性格色彩的秘诀传授给我们，让我可以用一个完全不同的方式来诠释我的生活和工作。

记得两年前，同事对于FPA®性格色彩的传播，心里是充满疑惑的，觉得用这样简单四种颜色来划分和区别这个错综复杂的世界及形形色色的事物和人显得有点过于简单。

接着参加了乐嘉老师、蔡敏老师的FPA®性格色彩课程初始班，忽然发现，这竟然是一个神奇的领域，FPA®的理论竟然可以如此精辟地解释现实中的问题，人与人之间的差异和矛盾。心中的怀疑变成了好奇和认同。

初始班的课程首先让我知道了：“我是谁”，以及对于自己在成长过程中的变化有了理解和释怀。

一直困扰我的问题是，很多时候我总会因为自己一时的冲动而说出不该说的话，闯一点不大不小的祸。又譬如我对别人的称赞总是特别在意特别期盼……初始班的讲解让我明白，这是因为我的红色。

随着对红黄蓝绿的学习和琢磨，我理解了生活中的许多不和谐不如意，更明白了不同颜色的人会有不同想法，不同的做法。（以前我总是觉得别人的想法应该和自己是一样的）