生活南京的BLOG

1.         这学期你最大的进步就是能够帮助学习能力相对较弱的同学共同进步了，在你的带动下，我班男生也开始了比、学、赶、帮，老师感到欣慰，希望你再接再厉，争取更全面的发展。

2.         这学期你越来越懂事了，虽然学习上有时会遇到一些困难，你还是勇敢地克服了，老师欣赏善于动脑的你，要是在行动上再迅速一点，办事再麻利一些，你便是一个无可挑剔的好学生。

3.         你的以身作则和一丝不苟的态度使你赢得了全班31票赞同的人气，老师为你高兴。在今后的学习中希望你一如既往的做好同学们的榜样，老师的助手，为自己鼓鼓劲吧！

4.         你的博闻强记赢得了许多同学的羡慕，你的奇思妙想让不少老师称赞，你的能言善

班主任工作案例

美国总统林肯曾说过：“关键的一句话有时会影响人的一生”。用中国古人的说法是“良言一句三冬暖”从学生成长的角度出发，教师要善于发现和挖掘每一个学生的闪光点，以表扬和鼓励为主要的教育手段，引导学生发现自己的长处，激发学生自身的上进心和积极性，克服缺点，最终促成他们的全面发展。

一、案例背景

三年级我刚接手一个新班，新学期开学不久，班上就有一个“著名的”人物叫郑雪，开学上课的第二天我就领教了她的厉害：

１、上课不能认真听讲，有时做小动作，早上经常迟到，偶尔还会逃课，影响别

上周，我们观看了徐其军事迹的报告会，作为身边的同行，年轻人的表率，他的许多作为是令人感动的，可从中我们又看到了另一种生存的状态的无助和无奈。

读朱永新《新教育》有感

《新教育》是一本看起来很美，听起来不错，在当前的教育体制下做起来并不简单的一种理想教育模式。

在这种理念的驱动下似乎我们的一切都变得轻松愉快，我们的教育总能够变得生动活泼，我们的孩子也都充满人性和感恩，我们的老师不再因为有的孩子先天的不足而费尽心思，甚至不会因为平均分和升学率的考量而绞尽脑汁。其实，在我们的教育中，老师的绝大多的时间和精力并不是消耗在绝大多数的学生身上，而是被少数的“顽固派”捆住了手脚。

诚然，就人文教育与祖国文化传承教育来说，新教育在一定程度上将教育归位到了它本来的位置，但是就目前的中国教育现状及人口就业状况来说，这种回归很难在短期内实现，只能作为一种教育梦想，说得好听一点为：教育理想！我们每个老师在当初干这个行业时都曾经拥有过的最大梦想。然而，生

四年级班主任评语

你是一个聪明又能干的的小男孩，学习上有上进心，对待班级事务有责任感。老师最欣赏你的品质是：知错就改，勇于承担。小小男子汉，老师相信你:：再细一点，你会更出色。

你总是默默地为大队部和班级贡献者你的智慧和爱心，帮助别人你从来都不记得失，同学们都愿意成为你的好朋友，老师相信你的付出一定会有丰厚的回报的，努力吧！

这学期在学习上你有了较大的进步，比去年显得懂事多了，要做好表率！老师对你是给予厚望的，希望你能再接再厉，向着更高的目标奋进，做一个品学兼优的好学生。

这学期你的书写比以前进步了一些，课堂纪律也较以往有了好转，要是在学习上再主动一些，作业的速度再快一点，老师相信，你无论哪一方面都将会是好样的。努力吧！

这学期你的学习状态让我很担忧；丢三落四成了你这学期的主旋律，振作起来吧，孩子！相信能干的你也能成为学习的小能手，何不试一试自己的能力。

随着年龄的增长你的自我约束能力也增强了，老师欣喜地发现你的“黑三角”明显减少，红五角显著增加，如能对事情有计划，学习更有条理些，老师相信你一定会出类拔萃的，加油啊！

从

（3）请记住，下列单词要双写最后的辅音字母：swim—swimming；let-letting；put-putting；run-running；sit-sitting；forget-forgetting

3、现在进行时的否定形式：主语+be(am/ is/are)+not +doing+其他成分

I am not singing. They aren’t writing.

4、现在进行时的一般疑问句及回答：be(am/ is/are)+ 主语+doing+其他成分

Am I singing? Yes, you are . / No, you aren’t.

Are they writing? Yes, they are. / No, they aren’t.

5、现在进行时的特殊疑问句及回答：特殊疑问词+be(am/ is/are)+主语+doing+其他成分

What are you doing? We are playing basketball.

6、现在进行时表示现在正在发生的事情，往往与now、look、listen等词连用。

We are waiting for you now. What are you doing?

Look! He is opening the window．

代词

1、代词的种类：

（1）人称代词主格：I ,

牛津小学英语5A英语语法

There be结构

1、  there be结构表示“某时、某地存在着什么事物或人”。这种句子结构中的there是一个引导词，本身没有词义。be是谓语动词，be根据后面所及主语的不同而用is或are，地点或时间通常放在句子的最后。

2、  there be结构中，be在人称和数上应该与主语保持一致。主语是不可数名词或单数可数名词时用is，是复数时用are。如：

There is a book on the desk.

There are some books on the desk.

3、  若句子中有几个并列的主语时，be的形式要与离其最近的一个主语在人称和数上保持一致，也就是通常所说的“就近原则”。如：

There is a boy, a girl and two women in the house.

There are ten students and a teacher in the classroom.

4、  在陈述句中为了强调地点，也可将介词短语提到句首。如：In the tree there are five birds

5、There be的否定句：there be的否定句式通常在be动词后加not ，如果句中有some，要变成any。如：

你们究竟要我们怎样生存？

　　林良多

　　当我们是东亚病夫时，我们被说成是黄祸；

　　当我们被预言将成为超级大国时，又被称为主要威胁。

　　当我们闭关自守时，你们走私鸦片强开门户；

　　当我们拥抱自由贸易时，却被责骂抢走了你们的饭碗。

　　当我们风雨飘摇时，你们铁蹄入侵要求机会均等；

　　当我们整合破碎山河时，你们却叫嚣“给西藏自由”。

　　当我们推行马列救国时，你们痛恨我们信仰共产主义；

　　当我们实行市场经济时，你们又嫉妒我们有了资本。

　　当我们的人口超过十亿时，你们说我们摧毁地球；

　　当我们限制人口增长时，你们又说我们践踏人权。

　　当我们一贫如洗时，你们视我们低贱如狗；

　　当我们借钱给你们时，你们又埋怨使你们国债累累。

　　当我们发展工业时，你们说我们是污染源；

牛津小学英语 5A  unit 6~9词组一览表

Unit6

Sunday morning