博文
| 分类：片缕思绪 |
本人最大的缺点莫过于从来没有一件事情能够自始自终，持之以恒，天天坚持做下去。比如说写博。总是有各种各样的原因会打乱你的计划，其实那只是一堆借口而已。我终究不是圣人，也难以成为成功人士。我就是这么一个兴趣广泛，又喜欢凭一时热情做事的人。我天天教学生，一定要有很强的自制能力，这是一个人成功的关键。放到自己身上，却一切都忘了。什么事情对自己有利，什么事情应该做，什么东西应该坚持，其实我很清楚，但是就是做不到。以前有很长一段时间，我的日程排得满满的，过得非常的充实，那是因为我把自己的日程安排贴到了教室，我寻求全班学生的监督，我不仅要为了自己做好，也要做给学生看，给他们树立一个榜样。于是，我做到了。现在，物是人非，承诺与监督也不负存在了。面对新的班级，却迟迟下不了决心再一次把自己的日程跟学生承诺。于是，我的生活有点乱了，有点松了，有点虚度了。再不反思，又会留下遗憾了。日程表还贴在床头，但久不实践了。从今天起，重新开始，曾在何老师房里看到他各个房间的墙壁上到处贴着这么一句话：马上开始行动。
| 分类：片缕思绪 |
半年前，我接手K411班时，还是一个只毕业了一年，没有一点点班主任经验，又看似文弱的新老师，所以，几乎所有人都说我一定带不下去。结果，我很顺利地带到了期末，也取得了一定成效，得到了大家的肯定，更重要的是我和K411班的每一位同学都相处得非常融洽，我们共同拥有着许多苦中有乐的美好回忆。这期间，应该说我付出了很多，但我认为，我得到的更多，是他们教会了我怎样去当好一名班主任，是他们让我的生活变得更加充实，是他们让我多了许多感动、温馨与快乐！我感谢他们。
现在，我接手了K401班，虽然我仍然只有半年经验，可几乎的所有人都说我肯定能带好。虽然这是大家对我的前期工作的肯定，话也非常中听，但给我的压力更大了。不管怎么样，我想我仍然会有这个热心有这个信心，我会像从前一样认认真真地去做好这一件事情。我也坚信，我和这些新的学生同样会相处得非常融洽，会留下许多美好回忆！
| 分类：时刻记录 |
天啦，现在已经是情人节了。可我的节早在11月11日就过了。今天这个日子算个嘛呀！
马上又要过年了，人是越来越大了，却总感觉年味越来越淡了。小时候过年的那个高兴劲，现在已经很难找到了。但我们一年又一年，总是重复着这个过法，只因为在这几天，各地的亲人能相聚一堂，那就已是莫大的幸福。贴几张去年过年在外公家拍的照片吧，提前感受一下。
| 分类：关于教育 |
给K411所有同学的信
K411班所有同学：
你们好！
我是邓老师，我已经到家了。
我是邓老师，我已经到家了。
你们知道邓老师不能出口成章，每每遇到有重要事情要跟大家，总得先自己在屋里打个草稿。今天这件事我更是没有办法站在讲台上亲口告诉大家，所以写了这封信。
我想大家也应该已经猜到，就是关于并班的事。最终的决定我也是在放假前一天晚上，也就是
2月10日晚才知道的，学校是要我当晚就宣布的，但我却拖到了今天，我不是故意要瞒着，只是我真不知道怎么面对你们怎么开口。最后的决定是这样的：K411和K412班合并，班号仍叫K411，教室会另个安排，班主任由贺老师但任，而邓老师我除了继续执教这个班的语文外，还要执教K401班的语文，也有可能担任K401班的班主任。
这样的结果，对于学校来说应该是最好的安排，这不是我和你们以及学校所能够左右的。原因是多方面的，最主要的是，合班是肯定的，因为人数太少；且K401班主任兼语文老师何老师下学期会调走，于是那边有这么个空缺。学校的安排也是从整的大局出发，综合考虑，所以希望大家能够理解并支持。
&nbs
| 分类：关于教育 |
（以下这段话写于2007年2月11日）
今天上完两节课就放假了，直到放假人走完，我终究还是没有跟学生们摊牌。
但事情的发展显然没有变化快，一顿早餐将改变我明年半个学期的工作与生活。下早自习，意外地碰到了何老师，就是下学期将调走的K401的班主任，他是我在本校为数不多的所佩服的几个老师之一。一个早上，跟他谈了很多，应该说收获很多，但有件事却让我为难了。他说希望他走之后，我能接他的班，带K411半年，言语中透出百分百的信任，还有期许、恳切与激励。何老师是一个百分百投入去爱学生的人，在这一点，我和他是有些相似的，包括部分教育理念。现在他不得已要走了，用他的话说，走之前他希望能帮他的学生找一个让他放心的接任班主任，而我是他认为合适的人选。他太抬举我了。况且这事，我在昨晚就已经封了校长的口了，坦白说如果学校安排我做，我坚决不会接手的。可现在是何老师，并且话又说到了这份上，我真是左右为难了。
何老师看出我在徘徊，就替我作主了，跟校长谈了，又跟学生说了。于是出现了后来极为巧合的一幕：
接学生的车到了，K411班的一群学生走
接学生的车到了，K411班的一群学生走
| 分类：关于教育 |
（这段话写于2007年2月10日，放假前一天的晚上。因为网络等诸多原因，拖到今日才发。）
前天晚上，校长又就并班的事找了两个班的学生座谈，做思想工作。学生回寝后给我打电话，一个个哭得泣不成声，一句句说到我心坎上，我答应他们我不会再说“不愿意”了，我还笑着说，你们现在怎么能确定不是我呢？他们说就是很担心，所以我们得一起去争取。但这由不得我作主的，他们的担心也应验了。
果然，今天校长找我谈了最终的决定。学校基于各种原因，合并后班级的班主任由邻班班主任担任，班级的班号仍叫K411，教室会重新安排。我知道做这个决定校长也非常头痛非常为难，但各种压力下决定还是下来了。让我继续执教合并后班级的语文，外加一个理科班K401的语文，还告诉我有可能还得让我做K401的班主任，因为原班主任兼语文老师下学期要走。我坚决立马坚决拒绝了，千万不要再考虑我了，自己现在这个班都不能带了，再让我去带别的班，无论怎样，情感上都是很难接受的。
知道这个消息后，所有一切的困扰顾虑徘徊取舍都是多余的了。脑袋里剩下的只是一片空白，失去的时候才知道珍贵。多少会有点失落，有点遗憾，但我想这应是个好的结果，我的学生需要一个更严
| 分类：关于教育 |
今天校长终于找我谈话了，问我关于并班的想法。
我只有一句，学校一定要照顾好学生的情绪。而我是没有办法保证能带好新的班级的。
但不管怎么样，班肯定是要并的，初期稳定学生的工作还是得我们做的。学校会再考虑具体措施。又这么拖下去了。
我又得困惑徘徊一阵子了。
当班主任有什么不好？本校班主任一职，似乎是人人避之不及的差事，做的事多，拿的钱少，工作量永远不可能跟待遇成正比。稍有不对，还得罚钱，比如哪天没查操查寝，比如哪少块玻璃缺条椅腿，比如班级纪卫评比扣了几分，要是有生源流失更是给你往惨里扣。再加上学生也比较难管，年纪大的，女的老师体力上都有点吃不消，而年轻的老师谁想为着这几百块班主任津贴来趟这个浑水呢，所以都避之不及，不足为怪了。
当班主任有什么好呢？很明显，我过得充实了，我进步了，并且我获得了人世间最美好的东西，那就是学生对老师的爱。上个半年，我教四个班的课，没当班主任，我很悠闲很轻松却也很无聊很空虚，那个半年应该说跟学生间的回忆真是少之又少。而这个半年，教两个班，当班主任，累是累了点，不说假话不表功，确实是操了不少心，费了不少力，
| 分类：关于教育 |
这两天，又考试了，全区的统考，忙。忙得抽不出时间，可“并班”这个问题却一直困扰着我。并班已成定局，但学校的最终决定，包括并班方案，班主任及科任教师的安排一直没有眉目。可能因为这对领导也确实是一个很难的问题吧。我不知道真的到了决定下来的那个时候，会出现什么样的局面，我不敢想象，也不想去想象。因为我现在连自己怎么去面对那个决定都不知道。性格决定命运是没错的，优柔寡断的性格又开始指挥我的思想与行动。想放手又舍不得，舍不得又想放手。
舍不得的是这份相夕相处半年得来的感情，舍不得的是这群学生，他们都是可爱的孩子。想放手，其实想想是准备放弃自己了。因为我对自己的教育方式开始怀疑了，我无法调动所有人的学习积极性，成绩总是达不到我们共同的期望，尤其是纪律方面学生的自觉性没有一点提高，这是我做老师的错，没有尽好职责，我把他们惯坏了。也许他们需要一个更严厉更有经验的老师来帮助他们，如果是我继续带下去，我是不能保证有所改观的，我也许会害了更多的人。也许说得有点严重，但确是我这两天不停反思的结果。可说这么多，又或许只是我想放手而找的一个借口而已。真正的原因，也许是因为我真的累了，不是身体吃不
| 分类：关于教育 |
学校还是决定并班了，因为有部分同学不报考高考，所以一个班只剩下三十多人，并班也就在情理之中。
我们班和邻班要合成一个班，我还做不做班主任还是个未知数。
我本还没有宣布，但下晚自习后消息就已经在学生中传开了。我回房后，早早的关了手机，就怕他们打过来问情况，我不知道应该怎么跟他们说。熄灯铃后，对面女生宿舍的女生一起朝着我的房间喊开了，一句句都是揪心的话。他们还记着我的一句话：“我是不会放弃的。”现在原封不动的还了给我。他们想得很单纯，只要我们一起“反抗”，就会扭转这个局面。他们把怨气都撒给了学校，诚然，这在高三下学期并班显然不是一件正常的事情，但也是没有办法的事。
我只能开机，打电话给学生让她们安静下来。她们都说睡不着了，说是有人哭了，说明天早晨一定都早早地去教室自习。只有一条，我还得继续做她们的班主任。我知道他们爱着我，可我惭愧了，因为虽然学校的决定我还不清楚，但我真的犹豫了。
我的犹豫来自很久以来的困惑。我甚至忍不住想跟学生说一句：“对不起，我累了，我能力有限。”但最终还是没有说出口来。因为真的
