为什么说是流氓中国呢?是不是我太偏激了?不是的,其实中国现在发展的阶段就是一个流氓社会的阶段.下面我想具体论证一下这个命题.
首先,你可以看下胡润排行榜,大凡中国排名前30的富翁哪个不是大学期间挂科,记过,处分,以至毕不了业或艰难毕业或直接被开除.这个现象说明中国出的人才是能混社会的人才,你敢说中国现在黑社会老大综合素质不比研究生高?你敢说黑老大不懂MBA?要是不懂得管理的话也做不了黑老大吧.据此,想要在中国成为千万富翁,脸皮不厚不行道德不败坏不行讲诚信不行讲八耻八荣更不行.
其次,可以看一看中国人的普遍素质,我也不举工薪族的例子,就说现在的大学吧,大学老师道德极其败坏,败坏到什么程度呢,泡女本科生包养情人拿国家的经费接外面的活讲课不负责说出去的话不经论证,这些都可以不算,最最最最没有丝毫道德与素质的是上课迟到,所谓教师,为人师表,为我们作出一个表率作用,既然教师都迟到学生自然迟到,学生迟到未来的社会必然是不守时的,不守时的社会必然效率是很低的,效率很低的社会经济是不可能发达的,所以,虽然我们民族智商很高,但为什么经济落后了美国100年呢,这与我们中国人的素质有很大关系.
再次,中国的体制思想是很落后的,基本上欧美前一年流行的服饰是我们今天所流行的,而可以由小到大地推测我们国家所实施的这些法律,条例,规章,制度,都是极其落后的,好比说幼儿园教育吧,从小就开始极其复杂的认知,这导致我们民族从小思维就很僵化,整个社会群体缺乏创新意识,导致社会发展很滞后,基本上很少有原创的东西.
其他方面,由于本人不是特别地愤青,调查地也不是特别地全面,因此罗列了以下的一些不合理现象:服务业基本比你消费方牛很多,感觉每次被服务都是一个极其痛苦的过程,这主要可以归结为经济模式的不合理性,措施就是借用激励的方法刺激服务行业工作人员的积极性;知识产权不予保护,基本上谁都可以用,并且还可以随便改,这导致创新人员的利益得不到保障,整个科研发展尤其缓慢;教育模式的不合理性,大学教育基本上把我们培养成一个模子的人,没有丝毫的unique之处,而这个社会的原动力在于创新,而我们的特长却是不断地做技术性重复工作,我现在随便问一个大学生,经过你大学四年的学习你能根据一些社会上的不合理之处建立一个经济模型详细阐述它的可改革之处吗?大多数整天沉迷于电脑游戏的大学生们是不能的,基本上大多数本科生看问题的方式极其幼稚,没有丝毫从表面看本质的意识.
还有许多许多可以证明中国流氓社会的例子,由于本人现在精神状态不是很好,所以等哪天我清醒的时候会出一篇补充的文章.
