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青春给了我们什么,我们就会变成什么样的人。
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如果你曾站在世纪末的广场,拥堵在密密麻麻的人群中。看着远处辉煌华丽的灯光一片,黑色夜空里伴有呼啸闪烁的烟花。火药味道弥散,最终沉入心脏底部。有人激动地欢呼雀跃,有人唏嘘不已,甚至还有人夸张激动地流眼泪。
如果你曾有过这样的经历。你多少会了解倒计时是多么激动人心的事情。
可虽然众人齐声大喊,却并不会让 时间就此停住或延长。
那么意义,又在何呢。
——002——
过去学校有个不成文的规矩,每个初三年级在班里都有一块倒计时板。而当初三的倒计时翻到只有十位数时,初二的班里也开始立了一个只有三位数的倒计时牌。
一天一天的翻,据说曾经有学哥学姐偷偷破坏倒计时牌,因为看着时间一天天减少自己却毫无办法。内心压力实在过大,于是萌生了破坏倒计时牌的想法。
其实,没有这个牌子,倒计时还是会在不断继续着。离中考一年,一百天,一个月,一天,一个小时,一分钟,一秒。每一个可以用文字来形容的时间段,都在心里默默被反复敲打着。即使没有一个实际上的倒计时牌,
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——000——
人该抱着怎样的心情,以怎样的姿态慢慢长大,并且逐渐适应这个光怪陆离的世界呢?
——001——
从降临到这个世界的第一刻,以清脆的哭声宣告自己独一无二的存在。然后便开始在这一条通往未来的崎岖道路上不断摸索前进。
穿过薄雾与露水交织的森林,踏过机关重重的古堡,跨过满是泥泞的沼泽地,漫步过一望无际的大草原。一路上伴随你的是那从未曾消褪反而日渐增长的勇气和对未知的恐惧。
地图上的所到之处被画下了重重的印记,然而在被时光覆盖以后,你是否还依然清晰的记得那些过去。
——002——
我们从始至终都在以一个旁观者的姿态,看着这个世界的瞬息万变的变化。用目光雕刻着时光,最终将生命书写成精致的版本,献给他人观看评论。
文字无数次被人评价为“华丽”、“深刻”,似乎最初还会极力否认,现在也到觉得说的没错。就好像谎言重复了一千遍,你也会相信它是事实。
就算从心里抗拒排斥这个概括,但似乎这样的概括被越来越多的人所使用。
因为矛盾而逐渐变得奇怪甚至自己也无法理解的心态,像是在三岔路
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八月的海与十一月的星,碰撞着翻滚的小节拍。
是谁说过的来着。这个世界从来不曾有过寒冷的冬天,有的只是凉夏。
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从小学开始变得近视,眼镜保持着每年换一副的速度。改变的除了从细丝的变成圆形塑料的,最后变成当下流行的黑框;还有成正比增加的度数。不知是否因为这个缘故,总是看不清未来。
可我知道,在远处的灯光和花火,是无与伦比的闪亮。但只愿那不是海市蜃楼。
有时候那种茫然的感觉就像在晚上突然停电,在去找蜡烛的路上走着走着就突然停下来。明明是一条再熟悉不过的路,但因为暂时失去了光的指引,于是看起来不知通往何处。
幽暗而深邃。
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有一份感情,延绵不断。蔓延直至内心深处。漫长之此生终结,仍是绵长不断。然而我也是到很久之后才知道,在这世上我们注定都会在追逐着些什么。正是因为曾经拥有过,所以才会对它充满了再次拥有的向往。
这种东西。你可以说是梦想,可以说是希望,可
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欢迎搭乘思念客运。我们即将从往事出发,沿着遗憾,一直走到青春彼岸。左转回忆,到达怀念。接着会经过失落和舍得,最后,从成长离开,上行珍惜公路,直达沧海桑田。
感谢您的搭乘,祝您旅途愉快。
——001——
在这个世界上有一群人,会是别人学习效仿的标准。在学校里有这样一群人,叫做模范生。他们可以保持着足够耀眼的名次,每次还可以故作或是真实谦虚的说自己考的不好。
每一个大人,都希望自己的孩子会他们是其中的一个。就算不是其中只一,至少也不能差的太远。
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许多难以名状的情绪远游归来,如今它们再度行去。最想说的话,不知该从何说起,太多的情绪,也没有了适当的表情。
燃尽烟尘,另人喟叹。最早的岸,最晚的岸,或许都是到达不了的净土。
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突然发现让我害怕的东西有很多。
害怕空气突然变得安静;害怕朋友突然而来的关心;害怕电影在情节最高潮的一刻音乐戛然而止;害怕回忆突然开始翻滚绞痛无法平息。
我怕突然,听到你的消息。
有段日子我像是得了失忆症。你像消失在我的世界里一样,毫无音讯。我想,或许可以用漫长岁月来包容这一切。于是你愈发减少的出现在我的世界里。那些记忆被搁浅,我像是选择性失忆了这些东西。
虽然未曾被提起,但也从来未曾被忘记。
每次别人无意提起你的时候,只是用了一个陌生的代号。我甚至恍惚会有一瞬间觉得不知道对方在说什么。愈发遥远的记忆,却在时间的逼迫下说了真话。
当你被是是非非提起的时候,当他人以询问或是不置可否的语气向我说起你的时候。我都会微笑的装做一点也不在意。无奈的笑,试图让每个人知道。得了失忆,或许对谁都好。
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->>>000 【お元気ですか】。
->>>001 【お元気ですか】。
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-【教 师 节】-
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在那些被自己一厢情愿所认定为平滑而空白的过渡期里,或许同样经历过这一切的你早已忘了。那些绝望与悲伤,曾带着怎样巨大的羽翼。从头顶上方的天空呼啸而过。
在七里飘香的夏末,在夏风吹过指节的声音里。蓦然发现自己已经陷在初三黏稠而深邃又的沼泽里孤军奋战,前所未有的小心谨慎。老师不断重复的语句,校长反复强调的重要性。无声的压力从四面八方侵袭而来,留下浓墨重彩的一笔。似乎有沉重而又不可推卸的责任,这一年一定要努力走过。
自习课时是前所未有的安静,每个人低头看书或写作业。那样的鸦雀无声,却也给人带来了巨大的压力。所有人都知道了认真努力,所有人都想在初中阶段最后的放手一搏。
有人说这是背水一战,有人说这是放手一搏。还有人说,这是破釜沉舟的一战。
老师为所有的争论下了总结性的定义。她说,这是你们初中三年的,最后的战役。
如果回忆可以变成一把刻刀,那么每个人都希望,它可以把所有幸福时光全部刻下来。
因为现在的同行,其实只是暂时的表象。大家早就各有各的轨迹,会走各自的路。看上去是一个集体在并肩作战,其实也是一个人的孤军奋战。
我们都
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海底,幽暗深邃。比高原还要稀薄的空气,让人感到巨大的窒息。
有过那样的经历么?自觉身处于海底,真正的深海,深到四周是一片漆黑,岑寂的世界吞噬了所有的光。没有光芒,没有声音。海底就是这样,多么耀眼的光芒也会从海面被反射回空中,多么庞大刺耳的声线也会被一瞬间吞没。
海底,安安静静,不吵不闹。
突兀的感觉到海水冰冷的触感,远处游来的是一条庞大的蓝鲸。无声无息地靠近,却给人极大的窒息感。那种窒息的感觉,并不是来自深海,而是来自深深深深的恐惧。
很想挣扎着逃走,在水中只知道一切都是徒劳。索性勇于面对它,看它慢慢靠近之后从身边游走。距离很近,看似触手可及。
它继续向前游走,莫名的想跟着它。它一路在深海之中向前,我则在身后紧紧追随。没了突兀面对时的巨大窒息感,反而是新鲜和好奇填满了所有的想象。
一直一直,跟随着它。因为我也想知道,走到尽头等待着的是什么。
一瞬间感觉到了棉被温柔的触感。我知道自己已经处于半梦半醒之间了,可仍然闭紧双眼,努力让自己全身心的投身于梦境之中。我知道这只是个梦,可却愈发的想知道梦的结局
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