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不老情歌
那一天,
我闭目在经殿的香雾中,
蓦然听见你颂经中的真言;
那一月,
我摇动所有的经筒,
不为超度,
只为触摸你的指尖;
那一年,
磕长头匍匐在山路,
不为觐见,
只为贴着你的温暖;
那一世,
转山转水转佛塔,
不为修来世,
只为途中与你相见。
那一月, 我轻转过所有经筒,
不为超度,只为触摸你的指纹;
那一年,我磕长头拥抱尘埃,
不为朝佛,只为贴着你的温暖;
那一世,我细翻遍十万大山,
不为修来世,只为路中能与你相遇;
只是,就在那一夜,我忘却了所有,
抛却了信仰,舍弃了轮回,
只为,那曾在佛前哭泣的玫瑰,
早已失去旧日的光泽
          ——仓央嘉措
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鱼说……
博文
置顶: (2010-03-05 20:38)
标签:

杂谈

分类: 走近心理学

心理医生、心理咨询师、心理治疗师等的区别

 

为了走近心理学,设置专版收集相关,目的是为了自己更好的了解和学习而已,不为推广,不为传播,不表观点,不带褒贬,若收集之内容有冒犯作者的地方,请留言明示,博主及时删除,谢谢!

 

心理学作为一门独立的学科,究竟承担着怎样的学科使命能够为社会提供怎样的服

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分类: 万象皆如来

  

  还不至于孤独致死,有一本书就足够了

 

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资料

分类: 走近心理学

 



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(2014-10-19 10:01)
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育儿

分类: 走近心理学

    儿童抽动症(TS)是在儿童阶段发生的一种精神行为障碍的疾病,是儿童在发育过程中,大脑运动分析器兴奋性高,容易发生抽动性反应,尤其在具有特殊素质的儿童中。当有各种精神因素或模仿他人动作时,均易形成这类运动性条件反射,成为病理性惰性反应。开始可能是对某些刺激的反应,日久则成为习惯性抽动。主要表现为不自主的、反复的、快速的一个或多个部位肌肉运动抽动和发声抽动的综合症,并可伴有注意力不集中、多动、强迫动作和思维以及其他行为症状。

儿童抽动症比较常见,近年有增加趋势。据估计,大约有15%的儿童在某一阶段会出现这种问题。其表现形式不同,包括

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(2014-10-18 18:10)
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健康

分类: 走近心理学

一、短暂性抽动障碍的诊断  根据ICD-10短暂性抽动障碍的诊断标准如下:  

1.起病于童年或少年早期,以4~5岁儿童最常见。  

2.有复发性、不自主、重复、快速、无目的的单一或多部位运动抽动,或发声抽动,以眨眼、扮鬼脸或头部抽动较常见。  

3.抽动能受意志克制短暂时间(数分钟至数小时),入睡后小时,检查未能发现神经系统障碍。  

4.抽动症状一日内出现多次,几乎日日如此,至少持续2周,但持续不超过1年。  

5.排除锥体外系神经疾病和其他原因所引起肌肉痉挛。  

二、 发声与多种运动联合抽动障碍的诊断及鉴别诊断  TS的诊断需要详细询问病史,认真做好体格检查(包括神经系统检查)和精神检查,直 接会谈,观察抽动和一般行为表现,弄清症状的主次、范围及规律以及发生的先后过程。要注意抽动障碍病儿在医师面前,可以短暂控制,易被忽视而漏诊。同时,TS由于常伴发行为症状,如多动、注意力不集中、易冲动等,也易被误诊。故须注意鉴别疾病的性质。  

(一)诊断指征  Shapiro所提出TS修正的诊断指征,可作为诊断参考:  

1.诊断的主要指征  

 

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分类: 走近心理学

愿本文迷亡者听闻受持:为尽虚空一切众生,南无皈依尽虚空一切诸佛。
南无德内丰严王。南无宝髻如来。南无阿弥陀佛。大千世界,无挂无碍;自去自来,自由自在;想生便生,莫找替代;一心念佛,当下解脱。


'若以色见我,以音声求我;是人行邪道,不能见如来.'

“凡所有相,皆是虚妄,若见诸相非相,即见如来。”

《金刚般若波罗密经》


七种重要思维:系统思维与辨正思维

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分类: 走近心理学

愿本文迷亡者听闻受持:为尽虚空一切众生,南无皈依尽虚空一切诸佛。
南无德内丰严王。南无宝髻如来。南无阿弥陀佛。大千世界,无挂无碍;自去自来,自由自在;想生便生,莫找替代;一心念佛,当下解脱。

'若以色见我,以音声求我;是人行邪道,不能见如来.'

“凡所有相,皆是虚妄,若见诸相非相,即见如来。”

《金刚般若波罗密经》

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分类: 万象皆如来
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分类: 万象皆如来

用眼睛看世界,看到的只是眼里的世界。

 

 

 

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分类: 万象皆如来

你只有砸碎核桃,你才能吃到核桃仁儿。


————什么是念头?————

 

“念”者,今心,今心——当下心。当下心就是念头。心没有过去,没有未来,念头就是心。念头没有过去的念头、未来的念头,念头只有一当下的念头。对于心来讲,没有事事,只有念念。


————生命:念头与觉的相遇————
  
 生命似

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分类: 万象皆如来

当你有疑问——你自己问,自己答,这就对了。

 

 

————什么是修行?————
  
 修,就是修正、改正;行,就是行为。所谓修行,就是修改、修正你那些从前不太正确的行为。行为包括两种:一是你外部可见的行为举动,二是你内部的心动起念。这两种都属你的行为,前者行为是后者行为的外化。所谓(行为的)正确或不正

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