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　　今下午，备课高考材料作文审题立意专题，讲义中的一则材料让我在审题立意之外倍感童话的优美有趣。

　　材料——

　　一只蚌跟它附近的另一只蚌说：“我身体里有个极大的痛苦。它是沉重的，圆圆的，我遭难了。”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道：“我赞美上天，也赞美大海，我身体里毫无痛苦，我里里外外都是健康的。”这时，有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的谈话。它对那只里里外外都很健康的蚌说：“是的，你是健康的。然而，你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。”

　　对这则材料进行审题

　　郭秀云，江苏某校校长。对她的印象简略而清晰，记得她曾是教育在线网站的名人，与她的丈夫何先生深为时任苏州市副市长的教育家朱永新先生器重，夫妻二人在某地同任校长。云水禅心，云姐姐，是她当时的网名。读她的文字，深感她待人的温暖心怀。
　　近年来，常常读到她一些温暖篇章，她已是常在很多家报纸副刊发表文章的多产作家。今天，读到她这篇用心写下的真诚文字，深为感动。给一滴水，回报一片海；给一片绿叶，回报整个春天；始终用春天般的心怀，包容呵护着你——秀云君之谓也。感谢秀云君和她的文字对我的教育和影响。

　　　　　　　　　　知性的魅力
　　　　　　　　　　——读小易《风在水上写诗》

　　　　　　　　　　　　　　　云水禅心

　　

　　　　　读小易诗文集《风在水上写诗》

　　　　　　　　　　　任先青