五、未来首都的基本设想
    
    国家迁都，必须慎重、统筹考虑。首都，首先是一个城市，而且是一个国家、民族的重要城市，它不仅代表着国家的形象，也反映着民族的精神面貌。那么，我们应该怎样建设新的国家政治首都呢？ ( http://www.tecn.cn )
    （一）政治、安全第一。作为国都，首先有两个问题要优先考虑，这就是政治职能和国家安全。在这两者中政治第一、安全第二。 ( http://www.tecn.cn )
    首都首先要考虑的就是政治因素，古今中外无不如此。殷迁都安阳小屯、秦迁都咸阳、北魏孝文帝迁都洛阳、明清迁都北京、国外如德国迁都柏林、巴西迁都巴西利亚、美国迁都华盛顿，无不都是出于政治因素。 ( http://www.tecn.cn )
    其次是国家安全。安全对首都的要求十分重要，首都建设要考虑战略防御问题，必须具备防御的条件，这一点对我们的教训非常深刻。慈禧太后携光绪皇帝仓皇出逃的

秦法展胡星斗：中国迁都动议

标签： 迁都

● 秦法展 胡星斗

首都是一个国家政治、经济、文化的中心，是国家最高权力和最高首脑所在地，在国家政治经济中占据着十分重要的位置。从18世纪末到2007年底，全世界已有61个国家实施了迁都，占现有国家总数的近三分之一。按国家面积和人口计算，分别占五大洲面积总和的71%与人口总和的74%。特别是近10多年来，世界上已有20多个国家先后迁都，目前还有10余个国家正在考虑迁都，可以说当今世界正在涌起一股新的迁都潮。 ( http://www.tecn.cn ) &n

2009中国大学满意度排行榜

　　这是《新世纪周刊》第4次推出大学满意度排行榜，今年我们特别关注了大学在就业满意度方面的表现。

 

　　和其他大学排行榜不同的是，中国大学满意度排行榜是由即将毕业的大学生对他们所在学校做出的评价而形成的。学生是教育的目的，也是消费者，由他们结合切身感受来评价自己的母校，也许更为权威，对选择学校和专业的考生更有参考价值。

　　我们讲述了陈家三代人在选择专业上的欢笑与无奈，今天的大学生至少自己掌握了自己的命运，拥有着更多种的可能。和热门紧俏相比，陈家那种“选择兴趣”的方针，也许更明智。

　　祝福一下就业大军中拼搏的毕业生，给自己减压，不要被找工作的压力压垮。

　　《新世纪周刊》中国大学满意度排行榜课题组

　　组长：欧阳海燕

　　试金之年

　　经济危机是一块试金石，就业难把浮夸的大学打回原形

 

09高考英语单选15大解题技巧　

1. 找准关键词语

有时题干中带有对解题起着关键作用的词语，如果能迅速找准这些词语，再结合各选项的意义和特点，就能很快选出正确答案。例如：

The Foreign Minister said, “_______ our hope that the two sides will work towards peace.”

A. This is B. There is C. That is D. It is

解析：在名词性从句中，that既无词义，也不作句子成分，连接一个句子成分完整的陈述句。根据句意和句子结构，特别是that的暗示，可判断题干为一个含有主语从句的复合句，句首的it为形式主语，真正的主语为其后的that从句，故最佳答案为D。

2. 分析句子结构

有些试题的考点本来十分简单，但命题者却通过使用定语从句，或者将我们熟悉的固定词组有意拆分，重新组合，使我们在结构上产生错觉，出现迷惑。这时，我们只要保持清醒的头脑，仔细分析句子的结构，就会拨开迷雾。例如：

We keep in touch _____ writing often.

 

富二代的危机

 

                       

班主任，是班级工作的领导者，组织者和实施者。作为班主任，每天面对的是几十双渴求知识的眼睛，每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光？怎样使这一颗颗心灵健康成长？这不仅需要班主任具有强烈的事业心，责任感，更需要班主任具备一定的组织管理能力。我

五省高考状元经验分享：英语学习的五大妙法

一、单词时间标记记忆法

　　当学习一个新单词时，先按照音标把这个单词准确地读出来，并对照着写出这个单词，记住它的意思，然后在这个单词边写下当天的日期，以后根据日期每隔两天复习一遍，直到自己能熟练地读出、写出为止。（安徽理科状元：耿泉）

　　二、五官并用法

　　英语是一种语言，语言运用的最高境界就是四会--听说读写，因此相应的，要耳到口到眼到手到。很多同学在学英语的时候往往只是用了眼睛、或者用了手、用了嘴、用了耳，用了某一个器官，而没有想到在一个单位时间里面，其实可以五官并用，这样的话可以提高自己学习英语的效率。

　　那么具体是怎么做的呢？拿到一个有声文本，我一般会进行五遍听音。第一遍进行听音不看文本，第二遍，把自己听到的东西写下来，进行听写。第三遍一边放录音，一边对照文本，看自己所听写的内容和原文本有什么差距，尤其是要注意自己写错的和没有听出来的地方。第四遍一边听文本，一边进行跟读，即看文本、听录音，跟读。第五遍不看文本，听录音，

宾语从句专项训练

I．从下列A、B、C、D中选择一个正确选项填空。

1．I don't know _________ he will come tomorrow．_________ he comes，I'll tell you．
A．if；Whether B．whether；Whether
C．if；That D．if；If

2．I don't know _________ the day after tomorrow．
A．when does he come B．how will he come
C．if he comes D．whether he'll come

3．Could you tell me _________ the nearest hospital is？
A．what B．how C．whether D．where

4．Could you tell me _________ the radio without any help？
A．how did he mend B．what did he mend
C．how he mended D．what he mended

5．I want to know _________ ．
A．whom is she looking after B．whom she is looking
C．whom is she looking D．whom she is looking after

6．Do you know where _________ now？
A．he lives B．does he live C．he lived D．did he live

7．Do you know what time _________ ？
A．the