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滁州中学生物组
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请各位教师在有教研活动前,提前联系王军,给您的活动留下资料.

有其它建议请联系QQ:505632443

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组织培养中,除某些培养材料要求在黑暗中生长外,一般均需要光照。与自养的整体植株不同的是,用于组织培养的培养基含有足够的碳水化合物,因之对培养的材料来说,通过光照来进行光合作用不是—·个必需的活动,但光照对于苗的形成,根的发生,叶状枝的分化和胚状体的形成都是重要的条件。

 

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杂谈

 

 

6、全省中学生物学课堂教学评选活动(8月1日)

5、

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杂谈

关于召开滁州市2011年高考学科复习迎考

教学研讨会的通知

各县(市、区)教育局,市直高中:

为切实做好我市2011年高三复习教学工作,加强高三各学科复习教学工作的针对性、实效性,交流各校备考经验和高考有关信息,经研究,定于3月20日分学科召开全市2011届高三复习迎考教学研讨会。现将有关事项和安排通知如下:

一、会议内容:

1.分析和研究本学科2011年全国《考试大纲》和安徽省《考试说明》,积极探索高三教学有效途径,制定科学的复习备考对策。

2.交流2011届本学科二轮、三轮复习迎考教学的计划、内容安排、方式、方法和措施(重点在说清楚根据安徽省《考试说明》和高考命题特点制定的详实备考计划、内容安排、方法和措施的针对性、实效性)。

3. 交流高考相关信息和备考策略。

4. 市教研室教研员对本学科2011届高考复习迎考教学工作提出建议。

二、会议形式

1.专题发言

 

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杂谈

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杂谈

   全国中学生生物学竞赛委员会


 

全国中学生生物学竞赛委员会各省、自治区、直辖市(以下简称各省)分会:

    根据近年来全国生物学联赛开展情况,在征求各省分会意见的基础上全国中学生生物学竞赛委员会讨论决定对2011年联赛工作的部分规定做适当调整。现将2011年全国中学生生物学联赛具体要求通知如下:

一、报名办法  凡提前举办了初赛并且参赛人数在2000人以上的省,按实际参加全国生物学联赛的人数报名,但参加联赛的人数不应少于500人。没有进行初赛的省,按实际参加全国生物学联赛的人数报名。根据章程规定允许高一、高二学生参赛,禁止高三学生参赛。各省分会需填写2011年全国中学生生物学联赛报名表,并于2011年3月31日前将打印的报名表寄到全国竞赛委员会(以收到时间为准,下同)。

二、考试时间  考试

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[试题]在某生物细胞培养液中加入用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸,短暂培养一段时间后,洗去3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸。使在该段时间内已处于DNA复制期不同阶段的全部细胞中DNA被3H标记,而当时处于其它时期的细胞则不带标记。不同时间取样做细胞放射性自显影,找出正处于有丝分裂的分裂期细胞,计算其中带3H标记的细胞占有丝分裂细胞的百分数。得到下图(图1~图4中横轴为时间,纵轴为带标记细胞占总细胞数的百分数):

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练习册上有一道题,很多同学不会做,实际上这一道题是超纲的.不过练习册上有,还是给学生讲了一下.

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原文地址:转载 生物诗三首作者:汉水丑生
爱到细胞深处
来源:K12  作者:无常道

    穿过纷繁复杂的生物圈
    你来到我的面前
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近段时间,复习到“能量之源——光与光合作用”一章,特地把近十年高考中的相关题目看了看,发现其中考查“光合速率”的题目特别多,也特别乱。乱的表现有二:
一是名称乱。有“光合速率”、“光合作用强度”、“光合作用速度”、“光合作用速率”、“光合作用合成量”、“光合产量”等多种不同叫法,甚至有在同一套试卷的不同题目中采用不同叫法的
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现在的高中生物教辅资料种类繁多,质量良莠不齐。有些资料的编者对教材和高考缺乏深入研究,可又自我感觉良好,敢于把自己对一些知识的片面的甚至是错误的理解写进教辅资料,从而误导使用这些资料的师生。更多的编者则信奉“拿来主义”,一遍又一遍地重复别人的错误,使这些本来错误的东西在全国各地的高中生物课堂广为传播,结果“三人成虎”,这些原本错误的观念俨然成了高中生物教师的共识。由于这些“知识”是个别高中
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