cysyxxb教师读书博客

    一个人的阅读史，就是他的精神发育史。那么同样地，一个教师的专业发展史，在一定程度上就是他的专业阅读史。如果说最好的投资是投资大脑的话，那么对教师而言，投资大脑最根本的途径就是进行合宜的专业阅读。——朱永新

    在此，将对一批新书进行推介，希望对大家选择合宜的阅读书籍有所帮助！

《唐宋词十七讲》

类别：文本解读；适读人群：所有的语文教师；内容简介：本书是根据叶嘉莹先生与1987年所做的系列演讲整理而成的，是她最受读者欢迎的一本诗词鉴赏书籍，也是在语文文本解读方面向教师重点推荐的图书，共讲解了温庭筠、韦庄、冯延巳、李璟、晏殊、欧阳修、晏几道、柳永、苏轼、秦观、周邦彦、辛弃疾、姜夔、吴文英、王沂孙等15人的词，基本上涵盖了最重要的一批词人。精透、通俗、切己，是本书的最大特色。

                                 ——读《真善美宣言:'澳门女儿'李菲》有感

在电视上看到过做李菲的专访，好奇过

                               读《爱的教育》有感

利用寒假时间细细品读了《窗前的小豆豆》这本书后，不禁为小豆豆而高兴，为她的幸运、为她的幸福而高兴，她的幸福源于她生活在爱的阳光里。爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而快乐的。走出了小豆豆的世界，再次走进了安利柯的生活，这是我第二次品读《爱的教育》这本书。里面的故事虽平凡，却能震撼我的

 ——读王崧舟《复活感性，回到语言的生命源头》之思

——读《小学语文课堂教学的55个细节》有感 

教学不仅是一种良心活，因为我们师者的教学要对得起信赖我们的学生和家长；教学更是一门专业的艺术，需要我们师者在实践中不断去学习和成长。

杭海是一个平面设计艺术家，可能他的名字还没有达到“家喻户晓” 的那个程度，但是我认为绝对算得上一个成功的教育家。

刚拿到航海老师的《孩子的方式》那会，我真的被吓一大跳，跟大多数读者的感觉一样：这种“鬼画符”也能出书？

儿童美术教育职业的直觉告诉我要继续细细阅读下去，最终结果告诉我绝对是有阅读价值的。书中杭海老师认为孩子作画是一种快乐的游戏、探索，过程重于结果，不能以成人眼光要求作品的完整，而要耐心“听画”背后的心声，所以

——巧妙设计变式练习  促进学生思维发展

   阅读了《数学课堂作业设计》这本书，让我对数学练习有了更深的认识，也掌握了一些数学课堂练习设计的技巧，收获颇多。

 在现在的学生中大部分学生都害怕写作文，在写作时，没有话可说，也没有内容可写，对于每次的习作都是任务式完成。他们感到写作是一件很困难的事。因此，我认为怎样使学生完成从被迫为完成作业写到产生“我要写”思想转变是我们的努力方向。

 从文章中作者开始有“我要写”念头的那个事例，使我明白要转变学生的思想，我认为首先就是要让学生明白并知道写作是来源于生活，它是对生活的一个反映。我们也可以把它当成是一台“摄相机”，把生活中的所见所闻用文字“摄”下来。你想写好作文，必须要在生活中收集

很早就读过《窗边的小豆豆》了，只不过，是当作小说读“趣味”罢了。几次都在某种场合中听说，这本书“为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。”所以，趁着假期，想从“教育”的角度去解读此书

在假期休息之余我有幸的读到了贾黛翃编著的书《世界上最伟大的教育法则》，它对我的震撼力是很大的。现在我不光是一个教师，还是一个孩子的父亲。虽然平时对教育有着自己的理解和认识，但是还是不够深入。在这本书里面让我对在对学生、对孩子在教育中的很多困惑全部解开了……

书里面讲述了很多关于教育的经验和理论，尤其是很多的教育法则更是精彩。比如：每个父母都是教育家鱼缸法则：心灵的成长需要自由罗森塔尔效应、对孩子进行积极期望强化定律、好习惯在于不断强化狼性法则、培养孩子的好奇心梦想法则、孩子的成长需要梦想南风效应、宽容比惩罚更有力量自然法则、让孩子自已承担过错尊重法则、心灵成长需要尊重延迟满足、从小培养孩子

上学的时候觉得读金庸的书太浪费时间，工作以后才买来细读。当时借过几套。其他的自己买了（都是盗自版的，呵呵，便宜啊！）说起来还真是应了那句话“书非借不能读也！”我真没读完他们，（还是觉得太耗时了，再后来有了电脑，时间全让它给占了！）不过有本书是例外的《天龙八部》我读过四遍，从不觉得腻，每次仍读得惊心动魄！天龙八部的伟大之处在于它创造的人物相当成功！

本人很喜欢金庸先生的作品，这部天龙八部写的当真精彩。我的分析是这样的，整个作品以三大主角来贯穿，当然整个作品不可能只有这些，这只是我对这部作品的点点粗浅的概括。