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杂谈

LEED  能源与环境设计先锋奖
  由美国绿色建筑协会建立并推行的《绿色建筑在线评估体系》(Leadership in Energy & Environmental Design Building Rating System),国际上简称LEEDTM,是目前在世界各国的各类建筑环保评估、绿色建筑评估以及建筑可持续性评估标准中被认为是最完善、最有影响力的评估标准。
  LEEDTM自建立以来,根据建筑的发展和绿色概念的更新、国际上环保和人文的发展,经历了多次的修订和补充,2003年将正式推出2.1版。从最初的只针对公共建筑,发展到可用于既有建筑的绿色改造标准LEED-EB、商业建筑绿色装修标准LEED-CI、目前正在致力于开发专用于住宅建筑的LEED-RB。
  LEEDTM是自愿采用的评估体系标准,主要目的是规范一个完整、准确的绿色建筑概念,防止建筑的滥绿色化,推动建筑的绿色集成技术发展,为建造绿色建筑提供一套可实施的技术路线。LEEDTM是性能性标准(Performance Standard),主要强调建筑在整体、综合性能方面达到建筑的绿色化要求,很少设置硬性指标,各指标间可通过相关调整形成相互补充,以方便使用者根据本地区的技术经济条件建造绿

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杂谈

 

 
 
  美国管理技术大学(University of Management and Technology, 简称UMT,位于美国首都华盛顿地区,坐落在繁华的罗斯林商业区,畔临着美丽阔静的波多马克河,与古老悠久的乔治城隔河相望。大学在世界顶级项目管理专家J.D.弗雷姆博士学术校长带领下,以现代项目管理的世界领先学府著称。该大学设有各类准学士,学士,硕士和博士学位教育。同时,还开设各类专业证书教育培训项目,是美国联邦政府和军方及各著名大企业培养项目管理和采购管理的著名学府。到目前为止,UMT教育培养学生已达35000多人,许多毕业生已成为美国政府军界商界的
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(2009-12-18 05:29)
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杂谈

 LEED-ND体系全称Leadership in Energy and Environmental Design for Neighborhood Development,即LEED绿色社区认证体系,大意是能量能源设计领导性能女色社区认证体系,是美国的一种针对绿色建筑进行绿色建筑在线评估认证的体系  

 

 

 


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落雪无痕
happy牛year
so987hu

破碎机

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杂谈

 在职博士学位的申请条件是 :

一.申请人必须已获得硕士学位,并在获得硕士学位后工作五年以上


二.申请人应在教学、科研、专门技术领域作出突出贡献,在申请学位的学科领域独立发表过高水平


的学术论文,或出版过高水平的专著,其科研成果获得国家级或省部级以上奖励。
 


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happy牛year
蓝色的水
bokee2n1

制砂机

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杂谈

武功叫少林竹叶手功
竹叶手为硬功外壮,属阳刚之劲,又名铜沙掌,为专练掌面击人

之一种功夫,与练拳之马鞍功练指之点石功为用相同,亦杀手也。用

粗布制成一袋,约二尺见方,中贮铁沙,杂以尖锐之铁片,初重三十

斤,更以坚木为架,高二丈以外,以巨索系沙袋悬于木架之居中,练

功者立于架侧,站定骑马步,举掌击之。因铁片尖锐,铁沙粗糙之故

,最易伤手。上手之初,每击一下,袋仅微微宕动而已,及后渐宕渐

远,由数寸而数尺,以至于能宕出一二丈。在铁沙袋宕回之际,即举

掌从旁拦之,毋使宕向外侧,待袋着掌,即用力向前擦之,或向后挫

之,使袋在面前不住旋转。转定之后,再拍之向外,宕回时更如法挫

擦,练至不觉费力时,将铁沙加重二十斤,如法练之。数月之后,再

加二十斤,直加至能将重一百二十斤之铁沙袋,随手拍出,任意挫擦

,旋成圆化,而不觉费力时,功夫已臻绝顶。前后约费时三四年,此

功练成之后,其手即不能复作他用。盖触物即易伤人,与朱砂掌同,

故学者宜以左手

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(2009-12-16 04:13)
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杂谈

EMBA是“高级管理人员工商管理硕士”的英文简称,英文全称是Executive Master ofBusinessAdministration美国管理技术大学(University of Management and Technology, 简称UMT,umtweb.edu) 位于美国首都华盛顿地区,坐落在繁华的罗斯林商业区,畔临着美丽阔静的波多马克河,与古老悠久的乔治城隔河相望。UMT是一所现代城市型大学,在世界顶级项目管理专家J.D.弗雷姆博士学术校长带领下,以现代项目管理的世界领先学府著称。该大学设有各类准学士,学士,硕士和博士学位教育。同时,还开设各类专业证书教育培训项目,是美国联邦政府和军方及各著名大企业培养项目管理和采购管理的著名学府。到目前为止,UMT培养的数万名学生中,许多毕业生已成为美国政府军界商界的要人和主力军。


一、学习价值 1、学习与研究国际前沿管理思想,分享创新管理实践经验,拓展企业管理新视野、新思路、新办法,探研项目及管理难题的解决之道,获得较高理论水平的提升,为企业创造经济效益新亮点。


2、构建高层次人脉资源网络,不同专业的学员之间,可以在网络平台共享资源,有机会实现高品质的商务合作。

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杂谈

导言
绿色建筑是以节约能源、有效利用资源的方式来建造低环境负荷下安全、健康、高效、舒适的环境空间,是人、环境与建筑共生共容、永续发展的新建筑模式,是“四节两环保”的建筑。
我国的能耗结构中,建筑占据了大约1/4;用电结构中,建筑用电也占据了约1/4。现有的430 亿平方米建筑面积中,95%为高能耗建筑,每年新建建筑面积中80%仍为高耗能建筑。发展绿色建筑、对原有建筑进行节能改造,可带动多个产业的扩张。当前我国正处在城镇化高速发展期,建筑能耗占社会能耗的比重快速增长,约每年增加一个百分点。目前我国的建筑能耗已经占全社会总能耗的约28%。
“十一五”规划提出建设资源节约型、环境友好型社会,在发展循环经济的章节中专门提到了建筑节能。《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)》中将“建筑节能与绿色建筑”作为重点领域“城镇化与城市发展”下的优先项目。中国绿色建筑发展总体战略目标是以实现国家“十一五”规划约束性指标为契机,促进绿色建筑发展,大力发展节能省地型住宅,通过实现绿色建筑的“四节两环保”推动中国可持续发展。
“十一五”期间,建筑节能承担着我国全部节能任务的41%,只有通过建筑节能

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杂谈

去年考研的专业课为信号与系统,成绩还不错,拿自己的一些经验和大家分享。信号与系统是电子信息类非常重要的一门专业课,大部分电子通信类专业考研都要到考这门业务课,很多学校更是只考这一门。现在国内高校用到的教材比较多,比较常用的有奥本海姆,吴大正,郑君里等。
我个人认为麻省理工教授A.V.OPPENHEIM的教材为经典中的经典,相比之下,国内的教材花太多时间在数学运算和技巧上面,没有真正体现信号与系统课程的精髓,其实你要计算,在MATLAB完全可以解决,关键是你要掌握一个系统分析的思想。OPPENHEIM的课本虽厚,但内容深刻,简明,紧凑,认真研读,你会觉得书非常薄,因为基本的原理其实不多。所以对复习信号与系统来说,我极力推荐OPPENHEIM的书,而且很多名校的本科都是用这本书上课,认真复习对考研的帮助很大。
考研的专业课一定要做练习题,现在市面上很多信号与系统考研的辅导书,我看过几本,绝大部分都是讲究些技巧或进行复杂的数学运算,里面题目你能看懂,但是掌握了这题的技巧后,碰到新的题目就无从下手了,这样对学者或者数学基础不好的同学来说非常吃力。
对刚开始复习的同学,我觉得奥本的书的课后题目出得非常好,分基

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杂谈

核心提示:如果你已高三毕业,尚未就读任何学校,希望到美国上大学,或者你已获得大学录取,但认为自己可以上更好的大学,或者你即将高三毕业,认为应试教育抹杀个性,希望受到比国内大学更好的教育,可以选择2010年美国本科留学申请,可选方案有三。

人群一:如果你已高三毕业,尚未就读任何学校,希望到美国上大学

→你可以选择:2010年春季录取



每年中国高考生数量众多,但是录取率却只有50%多,还有很多即便被录取,也因为不是理想中的院校而选择了放弃,留学可以让那些高考中未能如愿的学生有再次选择优质教育的机会。



因为美国大学更重视学生的平时成绩和表现,对于申请者高考成绩的提交没有硬性要求,所以对于高中毕业生来说,留学美国可以让他们不用受到高考成绩的困扰。加上一部分院校春季入学尚有少量空余名额,所以对于那些高考后没有找到满意学校,打算出国的高中毕业生来说,现在申请春季入学,准备迅速,就可以赶上2010年1月份的开学。



美国大学对于高中毕业生和普通申请美国本科的申请者

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杂谈

1) What will you study in the United States?
  2) What is your major? In what aspect of your major will you study?
  What is your favorite subject? Can it be used to military utilities?
  3) What will you do in USA?
  4) Are you going to study in USA?
  5) When/where did you get your BS/MS?
  6) What/where are you working now?
  7) How long will you study in USA?
  8) Have you any scholarship?
  9) What do you want to study in USA?
  10) What do you do with your work for MS/phd?
  11) What is your purpose for the visa?
  12) What is your academic background?
  13) How do you know this Univ.?
  14) What is your plan? What will you do after graduation? Why?
  what kind of job can you find in the future?
  15) Give me three reasons that you will come back to China?
  16) Can you explain why 90% Chinese

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