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行走在八面山下
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   网络的出现,带给大家全新的生活。运用网络,使我们心的距离更近,我们心的跳动更快!让我们一同走进这心的世界,一同感受这心的声音……

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(2012-05-14 22:35)
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杂谈

5月9日至5月13日,来到了祖国的东北,领域了祖国的大好河山。

圣索菲亚教堂

吐露春意

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转载

 

元代进士详细资料

 

至元十一年己丑(1289年)张栋榜

蔡元道

著有《祖宗官制旧典》三卷。

汪原善

宋畈人,字秉生。任同知升山东盐远司。(同知是古代官名。协助知州分掌督粮、捕盗、海防、江防、水利等事务。)娶王氏。

延祐二年乙卯(1315年)张起岩榜

 

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(2011-11-25 21:34)
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杂谈

11月20日,顺路返家途中,游览了山东泰山。

 

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(2011-11-21 13:46)
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杂谈

    11月16日清晨,满怀憧憬,登上浙江萧山至山东济南的飞机,参加在淄博市举行的第二届华东六省一市小学语文教学观摩研讨活动。17日、18日两天,观摩了十节课,六位专家的精彩点评,一场专家报告,一场诵读展示,那一幕幕的精彩,令我难忘。现将全国小语会理事长崔峦教授的报告摘录如下:

到崔峦教授报告中寻找智慧

崔峦教授说,这次年会的召开,正好是课改十年,课标修订版将要出台,地点选择非常巧妙,“到孔子那里去寻找智慧”——淄博。

一、当前小学语文改革的变化。

崔峦教授讲了四个基本理念:全面提高学生的语文素养。强调运用祖国语言文字的

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杂谈

浙皖边界八面山下,有一个论语普及示范学校

浙江日报常山9月26日电 (记者 毛广绘 通讯员 周洁梅) 浙皖边界海拔1200多米的八面山下,有一个论语普及示范学校:常山县新昌乡中心小学。今天,记者来到这里体验山村小学的儒家教学。

  “这是我第一次教一年级小朋友唱《大同颂》。”音乐老师黄丽君有些紧张,“准备了一个多星期呢,还让语文老师先教他们认这些字,不知道孩子们会不会喜欢。”下午1点10分,记者和黄丽君一起备课,“这个歌还真难找,我上百度去下载,找了半天竟然找不到!”黄丽君说。

  走在校园里,随处都能感受到浓浓的儒家文化气息,孔子塑像、论语故事墙、二十四孝图等等。“我们这里所有老师都能背诵《论语》,低年级的孩子读《三字经》、《百家姓》,高年级的就读《老子》和《论语》,有些人连整本书都背下来了。”校长刘芳赟介绍。

  上课铃声响起,一群孩子笑着打闹着挤进教室。黄丽君让孩子们安静下来:“同学们,黑板上写着的字,你们认识吗?”记者一看,黑板上已写下了整首《大同颂》。

  “现在我们把这些字变成一首歌好不好?”

 

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杂谈

谈教师作业“下水”

今天傍晚,我校有一老师很谦虚地问我:“校长,小学生的作业这么简单,我们有必要每次做吗?……这么简单的题目,我哪有不会做的?……下次教研员来,我要问问她看?”我知道这位老师言下之意就是他的学生作业很简单,没有自己不会做的题目,没有必要做“下水”作业。也就是说,学校、教研室要求教师做下水作业,对于教师没有意义。我知道这位老师的想法太简单了,理念太陈旧了。我又不好意思直接这么对他说,只能委婉地向他解释,但从交流中可以看出他还没有完全理解,他可能还有点不服气。

勿庸置疑,小学生这点难度的作业,我们担任老师的有几个不会?何况现在都是大专、本科生。作业会不会做不是老师“下水”的目的。我想,学校要求教师作业“下水”,目的是想通过教师自己做作业,知道学生作业量有多少,难度有多少,我们应该怎么设计教学过程,怎么因材施教,怎么提高质量。

郑州市教育局要求教师做下水作业,诠释其意义有三,我觉得很值得借鉴:一者,通过亲自“下水”,教师就会知道作业题量是否适当,难度是否

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(2011-07-28 23:06)
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杂谈

7月11日-15日,我们一行40人来到祖国首都——北京。
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(2011-07-28 22:03)
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杂谈

近日,天气很热,温度很高。今天室内气温就达到三十六度,无论在室外还是室内,我都感觉到很难受,所以人易发脾气。今天我听到——

一夫妻从外地带回一袋新鲜辣椒,丈夫将辣椒放进冰箱,由于量比较多,冰箱最大档也放不下。于是丈夫问正在边上忙着的妻子,辣椒怎么放,妻子叫丈夫自己想想办法。

丈夫试着,先把冰箱内最大档内的菜拿出来,放在另外一档,然后再将辣椒放进最大档。没过三分钟,妻子看到丈夫还在忙,于是走过来说:“我来!我来!”

“走开,走开!我自己误(做)!”丈夫边忙着拿东西,边瞟了一眼后提着声音说。

“我一巴掌觥(扇)死你!”妻子瞪着眼说。

丈夫莫名其妙,妻子怎么会说这样的话。后来,丈夫就开始理论了妻子说得不对,不能这么说话。但妻子坚持自己说的是对的。她说自己天天累,还帮助丈夫天天洗衣服等,这样说不行吗?有本事衣服自己洗……

丈夫无语。

[点评]我认为

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杂谈

分类: 教育信息

《衢州教育》编辑赴新昌小学讲座

6月3日,《衢州教育.教育科研版》编辑黄坚老师专程赴新昌小学,为这里的教师进行了一次题为《读书与写作》的讲座。

黄老师从《衢州教育》的各栏目编辑要求讲起,详细介绍了论文写作的方法,素材的选取,投稿的技巧,及读书的重要性等。强调好文章是改出来的,读各种不同版本的书才能读出自己的想法。

听了黄老师的讲座后,该校教师余琅情不自禁地说:“原来好文章是改出来的,投稿也要讲究方法,我以后一定要多多看书,好好写作,争取自己的文章也能发表。”

“新昌小学青年教师多,写作积极性高,但在各级刊物发表的文章很少。这次黄老师的讲座,是场及时雨。听了讲座后,老师很受启发,相信大家肯定会少走很多弯路,出更多铅字文章。”新昌小学校长如是说。(姜峰)

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杂谈

著名教育家杨一青赴新昌小学指导学校发展
      2011年6月4日,著名教育家、首届全国小学十大明星校长、浙江省特级教师、原杭州市学军小学校长杨一青在浙江省特级教师、县进修学校副校长章师亚等陪同下赴新昌小学指导工作。
      首先杨一青校长参观了新昌小学校园,然后听取了校长对学校情况的介绍,杨校长对新昌小学开展儒家文化建设、青年教师培养等做法给予了充分肯定。
      杨校长说,企业要不断寻找经济的增长点,学校要不断寻找教育的发展点。新昌小学抓住儒家文化建设就是一个很好的发展点。
      最后,杨校长对新昌小学可持续发展提出了衷恳的建议。学校要加大儒家思想精髓的提炼,有计划有重点地融入学科教学、师生言行,为质量提升、素质教育服务,有机会到南京市夫子庙小学去看看,因为该校的儒家文化建设非常有特色。
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