红旗飘飘把手招-谈留学

    通常美国大学的本科录取有提前录取（ED, Early Decision）、不具约束力的提前录取（EA, Early Action）和常规录取（Regular Decision）三种方式。
    ED和EA的申请截止日期比较早，一般在每年的11月中旬之前，录取结果在12月份就可以知道，能赶在这个日期之前申请提前录取是最好的，因为大学会把更多的招生名额放在这个阶段，录取的成功率要比RD高，申请相对更有优势，尤其是申请排名靠前的大学，获得奖学金的机会也会更多。基本上托福成绩要在80分以上、SAT1800分以上可以申请提前录取。ED和EA的差别是ED只能申请一所大学，如果你被录取了，你必须接受，放弃申请其他大学的机会，否则美国其他的大学都不会接收你了，因为你不诚信。EA则可以选择申请多所大学，如果被不止一所大学录取了，可在次年的4-5月份决定选择哪所。需要注意的是，不能向同一所大学同时申请ED和EA，只能选择其中一种。
    RD是常规录取，每个学校的申请截止时间不一，要求也不一。除此之外，还有一种录取方式叫Rolling，就是滚动录取，它没有固定的截止日期，只要还有录取名额，学校就会接受申请，一般学校会在收到申请表后几周内给你

    2010年8月16日,“东方红美国留学计划”开班仪式在北京外国语大学举行了。东方国际教育交流中心（东方国际）陈滔伟副主任、北京外国语大学出国人员培训部（北外出国培训部）吴湛主任出席仪式并分别讲了话。陈滔伟副主任首先对学生们参加“东方红美国留学计划”留学预备教育表示欢迎，并着重从国际化人才培养的角度阐述了开展留学预备教育的必要性，同时对学生提出了希望和要求。吴湛主任介绍了该项目设立的背景，鼓励学生主动学习、刻苦学习，充分利用北外一流的师资和教学资源，为赴美留学在语言、学习能力等各方面做好充分准备。
    此后，我和赵鑫分别代表东方国际项目部和美国部发了言，北外任课教师代表王志纯老师和班主任张丽雅老师也分别发了言，我们介绍了项目的流程、教学计划、考勤制度等相关情况。最后，学生们做了自我介绍，纷纷表示将珍惜此次培训机会，不辜负家长及老师们的期望。整个开班仪式气氛热烈、融洽。仪式结束后，班主任带领学生熟悉了北外校内各类设施和场馆。
    目前，“东方红美国留学计划”留学预备教育课程已经正式开始，开课两周内，符合项目申请条件的优秀学生仍可插班入

    最近有一些高中毕业生咨询美国留学，没有托福或雅思成绩，在考虑双录取项目，但是疑虑是不是能双录取的都是美国很一般的院校。其实不是，有不少美国排名前一百的院校同样接受双录取。
    先来说说什么是双录取。对于托福、雅思成绩不理想，或者没有托福、雅思成绩的申请者，双录取院校会签发两份录取通知书，一份是大学语言课程的录取通知，另一份是有条件的本科专业录取通知。学生赴美后，首先进入大学的语言中心学习语言，语言通过后，直接进入本科专业学习。
    下面这些大学都是接受双录取的（括号里是美国排名）：
特拉华大学（68）
迈阿密大学牛津分校（77）
丹佛大学（84）
爱荷华州立大学（88）
圣路易斯大学（88）
俄克拉荷马大学（102）
    所以认为只有很普通的大学才能双录取是个误区。但有的院校申请双录取也有语言成绩要求，比如迈阿密大学牛津分校，要求托福65分以上，而且有名额限制，有些则是没有语言要求的，比如特拉华大学、丹佛大学等。
    双录取为那些托福、雅思没考好，或还没有考托福、雅思

    由国家留学基金管理委员会留学预备教育中心主办的“东方红美国留学计划”定于每周六（2010年7月24日、7月31日、8月7日、8月14日，连续4周）下午三点分别在北外、川大、上外和西外项目办公室举行留学说明会，向广大学生和家长详细介绍项目有关情况，并接受咨询和报名。各地项目办公室联系方式如下：

    北京外国语大学出国人员培训部：

地址：北京市海淀区西三环北路19号，西院培训楼104室

电话：010-88816498

 

    四川大学出国留学人员培训部：

地址：成都市一环路南一段24号，四川大学出国培训部一层105室

电话：028-85404257/85404357

 

    上海外国语大学出国留学预备人员培训部：

地址：上海市虹口区东体育会路410号，教学楼208室

电话：021-55893370

 

    西安外国语大学出国留学人员培训部（雁塔校区）：

地址：西安市长安南路437号，2号教学楼201室

电话：029-

    前些天听法国部同事说，从2010年开始中国学生申请赴法国留学签证，需要提供由教育部学位与研究生教育发展中心（简称教育部学位中心）出具的英文认证报告（高中毕业生要“高中会考高考认证”，本科毕业生要“学位认证”）。这让我想起去年的时候，一个朋友的孩子从北外本科毕业后，申请到美国UCLA读MBA，被要求提供由WES（World Education Services,美国三大成绩认证机构之一，www.wes.org）出具的学位认证报告，而中国学生要获得这个认证报告，首先也要先拿到教育部学位中心的认证报告。
    要求中国教育部认证的国家和机构肯定还会增多。记得也是去年的时候，一位朋友向我咨询怎么办教育部的学位认证，此前她的女儿和女儿的男朋友都通过我们中心办理了澳大利亚留学，去年取得了硕士学位，在申请澳大利亚技术移民，澳大利亚移民局要求出具教育部的学位认证报告。教育部的认证办起来需要3个星期左右的时间，后来他们没有办，因为当时还不是澳洲移民局的硬性要求，但也许离强制要求已经不远了。
    以前，国外机构有的只要求学生提供学校的证明、公证、单认证或者双认证，

    7月14号下午，中国驻纽约总领馆岑建君教育参赞应邀来我们中心访问，与我们就中国学生赴美留学等话题进行了座谈，实际上是岑参赞给我们做了一个小型的报告。岑参赞介绍了一些情况：
    中国赴美留学生群体越来越大，过去10年间发生了翻天覆地的变化（10年前岑先生也曾在纽约任过一届参赞），10年前中国赴美留学人数大约每年2-3万，去年增加到了12.5万人，其中拿F-1签证的人数在2-3万。10年前赴美留学生主要是攻读研究生，现在则是攻读研究生和本科及以下学历层次的人数各占一半，以公立大学为主。美国的公立大学是宽进严出，有的学校约有40%-50%的学生会被淘汰，60%的学生是用6年时间完成本科学业的，公立大学费用较便宜。私立大学则门槛高，难进，但淘汰率低。中国学生存在的一个问题是扎堆，比如Illinois2009年就招收了500名中国学生（这对学生的成长和教育交流都是不利的）。美国科技发达，科研人员多，势力大，政府投入多，英国、澳大利亚等国学科技首选美国，很多信息、资源都是从美国来的。
    美国的学校与中国大学合作，考虑的优先顺序是：
1、招收中国留学生；
2、美国学生到中国实

    近年来，中国留学生在国外发生人身安全问题，或者由于学习和生活方式不适应导致心理等问题的事例屡见不鲜，尤其是高中毕业生这类年龄较小的留学生。究其原因，与学生出国前没有做好充分的心理和语言准备有很大关系，在国内参加一段时间的预备课程是很有必要的，而且真正好的预备课程应该是桥梁课程和语言课程并重的。
    所谓桥梁课程，我理解一般是指在入读学历课程之前，学生在接受语言培训的同时，也参加一部分学术等预备课程，为进入专业学习打好基础。桥梁课程中有一些内容是必不可少的，比如安全教育，心理教育，西方礼仪与文化，跨文化交际等，另外还可以邀请业内的权威人士和国际教育专家给学生讲座，邀请成功的留学人员回国与学生座谈交流等，以使学生为留学生涯做好全方位的准备。桥梁课程里的语言课程，如果是去美国的话，也不应该是一般的英语培训，而主要是学术英语和生存英语，注重对国外学习的方式方法和技巧的训练，更注重实际应用。对于英语基础不好的学生来说，在国内参加桥梁课程更好，因为美国纯英语的授课课程，对学生也有一个适应的问题，从国内双语教学的环境过渡一下比较好。