从阡陌中走出伟人——陶行知
中国教育科学研究院研究员、中国陶行知研究会副秘书长
储朝晖
徽州是历史上移民频繁之地，也是异质文化交汇生成动力之地，陶行知幼年便在这种动力激励下成长。
一、文濬生于黄潭源
八百里黄山，流淌出一条小河，穿越崇山峻岭，向着东南方向的大海流去，人们希望它能承载丰收与快乐，美其名曰丰乐河。
辽阔的大海，溯钱塘而上，顺新安江向西，沿练江向北，环绕叠翠群峰，丰乐河与练江相汇于徽州古城。
出古城向西，路过五里栏杆，距城七华里地的丰乐河南岸，曾经
中小学职称制度妨害了谁的利益
不知道中小学职称制度妨害了谁的利益，网上时不时出现一些言必咬牙，言必动怒的言论，仔细一读，无非“评上后职业懈怠再无进取心”“指标太少都被领导占了”“歪风邪气靠关系”等等，但大多缺少论据和分析。所以现有些人被煽动起来，鼓噪而前，“职称制度”大有被黑化和污名化的势头，导致有些人对职称制度言必称“取消”，必欲灭之而后快，似乎职称乃万恶之源，坚持只要取消职称就会天下太平，教有系统再无矛盾，教育质量必定大为改观。
果真这样吗？果真取消职称之后就会让教师安心教学，不再出现新的纠结吗？我看未必。职称的意义至少有：
一、教师专业化的必然选择
2017—2019年度“一师一优课、一课一名师”活动
小学语文学科部级“优课”名单
口语交际
王琛妲 屯溪大位小学
2017年
口语交际（合作） 方素芬 休宁县海阳第一小学
2017年
an en in
on 盛义杰
黄山区龙门中心学校 2017年
黄山市2019年小学语文学科
“一师一优课 一课一名师”获奖名单
2019年黄山市小学语文学科“一师一优课
一课一名师”获部优奖2节，省优奖59节，市优奖298节。
获奖名单如下：
部级优课奖
1 口语交际•习作六
陈丽霞 休宁县海阳第二小学
部优
2 老
黄山市2019年小学语文学科微课获奖名单
2019年安徽省小学语文学科微课获奖861节，其中一等奖123节，二等奖246节，三等奖492节。黄山市共有36节获省奖，其中一等奖5节，二等奖5节，三等奖26节。
2019年黄山市小学语文学科微课获奖136节，其中一等奖27节，二等奖42节，三等奖67节。
获奖名单如下：
序号
作品名称
作者 单位
省奖 市奖
1 揭秘解释词语五妙招
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黄山市2019年小学语文学科教育教学论文获奖名单
2019年安徽省小学语文学科教育教学论文获奖166篇，其中一等奖22篇，二等奖48篇，三等奖96篇。黄山市共有11篇获省奖，其中一等奖1篇，二等奖5篇，三等奖5篇。
2019年黄山市小学语文学科教育教学论文获奖
98篇，其中一等奖18篇，二等奖32篇，三等奖96篇。
获奖名单如下：
序号
论文名称
程兰名师工作室传承经典教学研讨活动综述
黄山市歙县行知小学
张宏艺
洪仙娥
12月11日，黄山市程兰名师工作室校际教学研讨活动在歙县行知小学阶梯教室隆重开幕。活动由行知小学副校长朱建华主持，参与人员不仅有程兰名师工作室全体成员和行知小学所有的语文老师，还吸聚了全市各区县的小学语文教研员、骨干教师和其他名师工作室主持人及成员来到现场，共襄盛举，共享盛宴，于寒冷的冬日掀起全市小学语文教学研究的热潮。
课堂观摩精彩纷呈
简短的开幕式后，大家移步录播教室开展课堂观摩。五节展示课
学生核心素养的来龙去脉
一、核心素养的总体框架、基本内涵
自 2015年以来，核心素养迅速成为学界热词。
2016年9月13日，中国学生发展核心素养总体框架正式发布。《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》明确指出，核心素养是指学生在接受相应学段的教育过程中，逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。其基本特征是：核心素养是学生应具有的最关键、最必要的基础素养；核心素养是知识、能力和态度等的综合表现；核心素养可以通过接受教育来形成和发展；核心素养具有发展连续性和阶段性；核心素养兼具个人价值和社会价值；学生发展核心素养是一个体系，其作用具有整合性。
核心素养是每个学生适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，更加突出强调了个人修养、社会关爱、家国情怀，更加
中小学课堂教学模式改革的回顾与反思
（来源：《中小学教育》2018第1期）
河北大学教育学院 田宝军
保定学院政法系
康许培
自20世纪80年代以来，我国中小学在课堂教学模式改革上做了大量的探索。特别是新课改以来，更是呈现出异彩纷呈的态势。很多新的教学理念已为广大教师所熟知，各种新的教学模式也已应用到教学实践中。然而，在全国各地“模式遍布”的氛围中，各种问题也逐渐突显。功利浮躁、形式主义等现象愈演愈烈，各种模糊的思想观念充斥
黄山市2019年小学语文优质课评选在市实验小学举行
为进一步巩固义务教育道德与法治、语文、历史学科国家统编教材的培训成果，促进“三科”教师在统编教材理念指导下深入开展教学研究和实践探索，全面提升我市义务教育阶段“三科”教师教书育人的能力和水平，根据《安徽省教育厅关于举办2019年义务教育道德与法治、语文、历史学科优质课评选暨优秀课例汇集活动的通知》(皖教秘〔2019〕56号)要求，我市举办了2019年黄山市义务教育道德与法治、语文、历史学科优质课评选暨优秀课例汇集活动，并遴选我市参加省赛选手。
6月14日（周五），黄山市2019年小学语文优质课评选活动在市实验小学举行。
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