实
——亲历杜郎口之体会
上学期期末,从校长嘴里首次听说“杜郎口”。这学期伊始,学校便以各种形式,用“杜郎口”对我们进行“
两个女儿的快乐
SISTERS
三月初的一个周五,小宝来到我办公室兴奋地宣布:“我们3月19、20日春游,去东方绿洲……”我没等听完就打断了她:“喔唷,不就是东方绿洲嘛,去过N次了,也值得兴奋的啊?”“请注意,是两天!晚上不回来的!”
Reading——not boring any more
阅读教学一直是英语教学的重头戏,《英语课程标准》(以下简称《课标》)对初中阅读做了明确要求:1、能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义; 2、能找出文章的主题,理解、预测故事情节的发展和结局;3、能读懂常见体裁的阅读材料,据不同阅读目的运用简单的阅读策略获取信息;4、除教材外,课外阅读量达到15万词以上。为达到这一目标,学生需要学习和掌握课文内容所涉及的语言知识,以及了解课文内容所涉及的文化背景,并扩大阅读实践量,从而在阅读方法、阅读速度、阅读技巧等方面得到有效地提高。
让学生理解“阅读的重要性”,不如直接给出以下公式:
客观题(基础知识)×2.26=主观题(能力)
2008学年第二学期班主任工作计划
这学期我班德育工作将环绕学校德育工作提出的十二字目标:“降低重心,注重养成,讲求实效”而开展工作。学校将继续深化“两纲”教育与课程改革的融合,提高课堂教学质量,加强实践体验,努力造就德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。我班具体做法如下:
一、进一步加强德育常规工作,迎接全面督导检查
我班在上学期迎接市行为规范示范校检查的基础上,仍以每月申报先锋班评比,争取“申星”成功为抓手,加强各项检查和反馈,从细节入手及时发现并纠正班级中存在的陋习。
本学期同学们要学习第三套广播操,我们将以此为抓手,狠抓“三操”质量,尤其是学生的精神风貌;动作的到位程度。由体育老师利用体育课或体锻课时间帮助学生巩固或学习这两套操,
经过努力,初二(4)班的张临宵同学进入第五届上海市中学生迎世博英语大奖赛的决赛。
Congratulations, Linda!
Wonmen's Day is coming!我和马晓玲代表各位同事去拜望了刘伯伯,很高兴伯伯看上去好了很多。喝着他亲手为我倒的热茶,看着久违了的笑容,心里暖暖的......
个人成长三年规划2008年度工作自评
今年是个人发展三年规划实施的第一年,对照规划,回顾过往的这一年,忙碌而充实,平凡而踏实。
一、坚持言传身教,坚持身正为范
作为一名党员教师,我坚持爱学生,真诚地担任问题学生的校内家长,能在教育教学中积极引导学生形成良好的思想品德和高尚的人格修养,培养学生的主动学习能力,为他们的可持续发展奠定一定的基础。
二、坚持学习钻研,提高专业能力
虽然我已经是有着近20年教龄的“老教师”了,但我在课堂教学方面,仍能虚心请教优秀教师,以磨课、听课、评课等方式钻研业务。本着培养学生主动学习能