寒风送爽入九天，

一朝承启一朝延。

孤酒糙烟谈客笑，

不骂世道讽自闲。

    教育对于任何一个民族来说都是一件大事，一件严肃的事。每个事物的发展以及社会的进步都绝对离不开教育，教育的主体是学生，疏导者主要是教师。

    没有哪个父母不希望自己的孩子是教育的受益者，大家都希望能给得到优等的，公平的教育。然而，时至今日，教育所呈现的问题让我们担忧。

    教师历来都是光荣而神圣的职业，这点毋庸怀疑。优秀的老师能够为社会培养很多积极上进和全面发展的人才。可以说一个学校的好坏主要取决于教师的整体素质。现在我们可以发现，很多家长想尽办法让自己的孩子进最好的学校学习，现实中，很多学校为了多招点有钱的主而花大手笔去申请一个示范性中学。这样使得很多学生家长不花点钱不拖点关系恐怕还排不上队。原来好好的一个学校变得乌烟瘴气，教师成了受贿的主体，学生家长成了待宰的羔羊。很多重点中学为了多赚点钱而大大影响了教学水品，很多教师越来越浮躁，越来越没有责任心。不难发现，很多教师为了私下里多赚点钱而故意降低教学质量以此来为自己的“家教事业”攒足资本，这样学生不得不通过“小灶”来提高学习成绩，家庭宽裕的义不容辞，家庭稍微紧张一点的

    我工作认真，服从分配。虽然高学历但是我从不脱离群体，不管什么劳动我总是一马当先，最苦再累，我和工友们共同承担。在辛苦劳动的同时我还坚持以学习业务为主，从不懈怠。

    我善于思考，善于总结，平时做到了虚心学习，共同进步。别人比我强的我坚决学习，别人不懂的我从不吝啬交流我的知识。平时和工友在一起我做到了该说的大家打成一片，不该说的我从不多嘴。

    至于劳动纪律我更是十分服从，大夜班我从未睡过一分钟，即使困得受不了我也会去现场看看设备。即使我是研究生我也从未摆过架子，打水扫地我一样干的开心。我从不赞同学历和应该参加劳动成反比的关系，在我没有学到本事前我就是小学生。我更加赞同能力越大责任越大的说法。

    我尊重领导，关心企业的发展状况。

    我这样做自己是很累，也经常对我是否该读研产生了而怀疑。国企就是这样，领导对你印象不好，一切都等于零！但是我依然希望企业会朝好的的方向发展，我希望领导的英明决策多一点，小心眼少一点。我不会奢求什么，但求一辈子的工作能让我彻底打消对是否该读研的怀疑。其实，

    现状很平庸也很难熬，为了生活放弃了很多，到底我能收获多少？

    办公桌前一杯茶，工作有压力但是能使人亢奋，有目标有计划，工作之余能打打球和朋友聚一聚。这些梦想很难实现了，也许是时运不济也许是天意弄人，但是我不后悔我的选择。好好对待身边的每个人，好好体会平淡流年的冲刷也许才能体现一个完整的人生。

    我现在缺少的是一颗年轻的心态，其实我还很年轻，为什么不能表现的年轻一点呢？朝气和进取心对一个人来说还是很重要的，我真的要注意了。

    但凡古代的读书人，大多是有理想的，十载寒窗苦读旨在博得个封妻荫子。受这种习气影响，很多没有读过书的人都知道书中自有“黄金屋”和“颜如玉”的真理。所以，我们这些读了很多年书的人应该心中尽是”敲门砖”才对。可是我终于捱过了这二十年，为什么用“终于捱过”这四个字？纯属自然绝非刻意。

    小时候家里贫穷，父母自然希望我们能好好读书，将来考上个大学就再也不用过着贫穷和劳累的生活。那时候的大学毕业生给人看起来是那种只用坐办公室喝喝茶，看看报纸的闲差，有面子，收入足。所以，父母很重视我们的学习。小学辗转读了四个小学，在每个小学我都是班上最调皮的学生，但是我的成绩一直很好，这样父母就一直以为我是个大学生的苗子，老师也看好我。可是我自己却没有什么感觉，我当时只是想考试一定不能考差，只要免了一顿打骂就足够了。晴朗湛蓝的天空、顽皮的伙伴、多样的游戏、白色的铅笔、懵懂的感情…小学时光过得很快，但是我所有美好回忆

    技术粗糙的霍华德做梦也没想到，曾经比他更能跳的老技术师卡特来到了奥兰多亲自指教自己。什么也不说了，总冠军，明年见！