一个 矿 泉 水 瓶

单位要组织一次到地方各省的采访，我很高兴，心想可以一顺便回老家看望母亲了。我已经近三年没有回老家了。父亲去世得早，我们子女又不在她身边，其实我是早该看望母亲的了。

    采访结束后，我第二天一大早就往乡下的老家赶。母亲见我回来，极高兴，准备大扫除。我说：“妈，你不用收拾了，我只到老家看一趟，然后我们一起到芜湖市姐姐家住几天。”

    母亲听了我的话，看着我．愣了一下，有些失落地说：“那……也好．我和你一起去。”

    吃过午饭，我和母亲动身去镇上坐车去姐姐家。虽然是四月，太阳已经是很炙烈。我到路边准备买两瓶矿采水。母亲从身

● 王大刚（新加坡国大东亚研究所研究员） 

　  近年来，中国的新疆常有发生动乱，这都是因当地的回教徒想自行独立，要一圆东突厥斯坦共和国的美梦。由于这个问题在本世纪上半叶一直为列强所利用，直到今天，它的后遗症仍然未消失。 
    近年来，新疆发生暴力事件的报道不断地见诸于各国媒体。新疆维吾尔族暴动的目的是要在新疆建立一个独立的“东突厥（土耳其）斯坦共和国”。新疆一旦独立，对西藏、内蒙古、台湾的独立运动会 
产生多米诺骨牌效应。新疆政治形势的稳定与否，关系到整个中国的 社会安定。 

    东突独立运动的由来 
    突厥是历史上一个游牧民族。曾在中亚一带建立了东西两个突厥汗国。东突厥被回纥人（维吾尔族的直接祖先）所灭，西突厥被唐朝所灭。从此突厥人失去了发展成当代民族的历史机会。西突厥的两个落西迁到小亚细亚半岛定居。他们的后代建立了辉煌一时的奥托曼 回教帝国。第一次世界大战后，凯末尔在帝国的废墟上

曾经，他是多少叛逆少年心中的偶像！

曾经，曾经对他的传奇身世充满神秘感！

曾经，对他的和整容，漂白的行为，更是无法理解！

如今，歌声消逝了，舞蹈停止了，迈克尔·杰克逊离去了。。。。。。

未来，谁来拯救地球，谁来拯救浮躁的人们。。。。。。

Heal the world.

你的音乐，舞蹈将伴随我们一生！

尊敬的各位领导，老师们：

在三八妇女节来临之际，我很荣幸作为学校男教师的代表，在这里对女同事们致以节日的问候，祝大家工作开心，家庭幸福，笑口常开，身体倍棒！ 

    2008,这一年,我在阅读中渡过,有人说“书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰富的经验，世世代代传下去。'也有人说“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔.'这灯塔指引着我前进.

    2008年我读过的好书:

    <中国大历史>(黄仁宇)

    <追风筝的人>(胡塞尼)

    <哲学与人生>(佛佩荣)

    <历史研究>(汤因比)

    <中国近代的新陈代谢>(陈旭麓)

    <明清三十人>(李扬帆)

    <国史十六讲>(樊树志)

    <心灵游戏>(毕淑敏)

    <文明的解析>(莫里)

    <跟上孩子成长的脚步>(小巫)

    <不能承受的生命之轻>(米兰.昆德拉)

    挥手道别2008,举目眺望2009.愿明天过后,所有人幸福快乐!

我的家乡—美丽的烟台

    汉字是记录汉语的书面符号系统，汉字的认读、选用、辨误、书写能力，是衡量、考查汉字应用能力的几个主要方面。教师、文秘、编辑、记者、广告牌匾制作等职业从业人员应该具备一定水平的汉字应用能力，对他们的汉字应用水平进行考查，可以为其职业能力评定提供重要参考，同时，也有利于引导他们及社会上准备从事相关职业的人群重视提高汉字应用能力，从而提高社会整体的汉字应用水平。为此，教育部、国家语委组织研制并于2006年8月颁布了《汉字应用水平等级及测试大纲》，拟尝试在上述行业人员及社会上部分希望了解自身汉字应用水平的人群中开展此项测试。教育部语言文字应用管理司去年开始组织开展汉字应用水平测试（HZC）试点工作，今年将继续在11个省（区、市）开展测试试点工作，今年预计有5万人参加测试，测试预计分别在10月底、11月中旬分两次进行。

    《中小学教师职业道德规范》（修订）是一个法规性文件，在课程改革中，注入新的内涵和活力，这是时代的需要，也是教育发展的必然。

1984年《中小学教师职业道德要求》

*热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，热爱人民教育事业。

*执行教育方针，遵循教育规律，面向全体学生，教书育人，培养学生德智体全面发展。

*认真学习马列主义、毛泽东思想，学习科学文化知识和教育理论，钻研业务，精益求精，勇于创新。

*热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视、讽刺、体罚学生，建立民主、平等、亲密的师生关系。

*奉公守法，遵守纪律。

*热爱学校，关心集体。

*谦虚谨慎，团结协作。

*与家长、社会紧密配合，共同教育学生。

*衣着整洁，举止端庄，语言文明，礼貌待人，以身作则，为人师表。

1991年：《中小学教师职业道德规范》

*热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，学习和宣传马列主义、毛泽东思想，热爱教育事业，发扬奉献精神。

*执行教育方针，遵循教育规律，尽