加载中…加载中…
全国最顶级的专业课师资阵容、全部来自出题院校的师资阵容授课、
全行业内最具实力的辅导机构、全面研发了最庞大的统考专业课数据库、全面的服务和人性化的帮助
一、统考专业课课程介绍
基础导学班：帮助学生扫除障碍、奠定基础、建立信心，为取得高分增加筹码。
暑期强化班：根据最新大纲，全面解析大纲知识点;夯实基础，形成理论构架；巩固知识点，引导考生进入复习快车道。
国庆强化班：根据大纲，精要解析大纲知识点；突出重点、突破难点、解析疑难点，强化基础，形成理论构架，巩固前一阶段的学习成果。
考前冲刺班：强化重点、精选考点、点拨答题要点；增强实战经验，查漏补缺，依据最新考试信息，把脉考试方向。
二、师资介绍
西医综合：来自医学院校的权威团队
贺银成：武汉大学医学部专家，有“全国西医辅导第一人”之称，有多年西医综合辅导经验，深谙西医综合出题规律及命题特点，被广大考生成为“对西医综
|
2011年考研大纲已出。我们逐字看了一下，数学大纲只字未改.2009，2010，2011年连续两年数学大纲未改动，那么必将使考试难度提高，但是在扩招的环境下，难度变化应该不大。 2) 2010年真题解析： 2010年试题中基础知识、基本能力的考察题目在各份试卷中都占百分之七十以上，这有利于引导考生在平时的学习中重视对课程主干知识、基本思想和基本方法的理解和掌握。 但是对于拉分项目则体现在：多项少算的思想;抽象思维能力与综合运用数学知识、分析和解决问题能力;新考点，新题型的增加，这些新颖的试题有效地考察了考生的创新意识和应用能力，达到区分考生的目的。 由此可以看出，基础薄弱的同学仍要以基础常规题目为主，不能慌乱。按照计划，扎好基础! 考生如果想取得高分，则需要有良好的数学思维，才能以不变应万变，平稳应当拉分考题 |
在笔者看来，近年来考研人数的增加，最为重要的原因，其实是二本、三本院校毕业生逐渐成为考研的主力军，而这一群体，在我国高等教育中处于比较尴尬的地位。
早在2008年前后，媒体的调查就显示，在不少地区的考研报名者中，二本、三本院校学生占了很大比重，改变了以往名校学生考研多的情况。在有的二本、三本院校，考研率高达70%-80%，一个班级里选择本科毕业就业的只有少数几个人。鼓励学生们考研的首要目的，就是提升学校品牌。这些院校也被研究生招生单位称为“考研基地”。
二本、三本院校成为“考研基地”，是多种因素共同作用的结果。
首先，这些学校“高不成、低不就”，与一本院校相比，他们的学校品牌不硬；而与高职高专院校相比，学校的定位又比较模糊。于是，其学生的就业形势最严峻。我国高职院校毕业生的就业率已连续两年高于普通本科高校，部分高职院校专业的招生调档录取分数线已高于二本的调档线。相较一本院校（主要指985高校、211院校）不
就了考研完形基本靠蒙的心态。没有规矩不成方圆，作为一个测试项目，一定有其规律所在，如果我 们仔细地品味一下考研完形的出题特点，也就不难在其背后找到其目的甚至是规律所在，也就抓住了考研完形的脉门，如《孙子兵法》所说“知道，胜”。
重理解，轻辨析
考研完形中对于词汇，也就是实词的考察占到了 60%左右的比例。很多考生就盲目地认为词汇量对于考研完形来说很重要，于是终日沉溺在背单词中不能自拔。然而纵观历年考研完形，几乎不出现对 于词汇识别能力的考察。
发博文
添加到我的博客