春暖花开的BLOG

第九讲 传播研究案例二

——《对“媒介暴力”研究论争的一种历史考察》

内容提要

 研究问题和研究主旨

2006年中国新农村建设的舆论导向研究
——基于人民日报《新农村》专刊的一个内容分析

研究主旨
 研究当前中国建设社会主义新农村的舆论导向和中国农村经济社会发展关系的问题
 探寻在建设社会主义新农村的社会实践中，如何发挥舆论的引导作用和新闻媒体的信息传播功能，以服务于“三农”。

 注释：本报告原题为：《当前新农村建设的舆论导向与发展态势研究》，曾经在2006年在烟台举行的一次关于社会主义新农村建设的学术研讨会上宣读，在本课程中删去了关于“发展态势”部分的内容。

一、问题的提出：国际视野下的中国新农村建设的舆论导向问题
 近年来，中国作为一个正在崛起的大国形象，引起了西方媒体的热切关注。
 但是必须看到，西方媒体惊叹的往往是东部地区和中心城市的现代化，对于中国农村尤其是边远地区，他们仍然抱有许多刻板的成见
 西方主流媒体往往从负面的角度关注中国农村的事物，真正有见地的分析中国农村经济社会发展和建设的

参考资料:

柯惠新、祝建华、孙江华：《传播统计学》，北京广播学院出版社2003年1月第1版

美国“国家电视暴力研究”

 由美国国家有线电视协会（National Cable Television Association,NCTA）资助

 历时3年整

内容提要

 关于方法(Method)和方法论(Methodology)

在9月19日上课后，有同学问我，为什么今天提到了这么多次的黄旦的研究，是不是与他比较熟悉或者是师生关系。我当时大概只是简单地回了一句，现在也记不大清了。

今天，忽然又想起，这大概对于学生来说，也许是很感兴趣的话题。说实在的，黄旦老师的确与我比较熟悉，而且，他给我讲过课，是真正意义上的我的老师。我觉得在说到有关美国传播学思想研究的时候，我必须要引用他的研究成果，因为在这一领域，他的学问做得特别扎实，所论所述，让人感到信服，有其独到之处。在我看来，在中国传播学界，如果论及传播学思想的演化和发展的脉络，黄旦老师的著作和论文应该是必读的，是无论如何绕不过去的。我们的这门《当代传播研究》，当然要把握住最前沿和最优秀的世界和中国传播学研究的成果，把顶尖的传播学者推介给同学们。

因而不妨由此说开去，我们可以一起来看看在中国传播学研究中，遇到哪些问题，同样会有哪些“绕不过去”的学者。他们在一些特定的领域做出了原创性、开创性或者是相对比较扎实的学术研究成果，如今，仍然活跃在这些研究领域，但这并不意味着他们没有同时在其它领域做出卓越的成就，也不意味着

内容提要

 议程设置理论概述

 《大众传播媒介的议程设置功能》介绍

 议程设置理论提出后的进展

传播学理论概览

 从传播者角度看：把关人或守门人(Gate Keeper)

 从受众的角度看：意见领袖(Opinion Leaders)

内容提要

关于考试要求

关于课程作业事项的讨论

第二讲: 传播学思想与理论溯源

课堂讨论

关于考试要求

50%教材知识点

50%课堂讲授内容和独立思考

读书报告：研读一本与传播有关的书

传播学研究论文（传播技术专业必做，其他专业选做）

作业评分标准：最大分数值（读书报告，传播学研究论文）

读书报告要求

围绕传播学思想、理论、方法进行

评介该书的要点以及主要精华

阐发对你的启发

2000字以上

交稿方式：打印稿和电子文本（交课代表）

读书报告举例

舆论：悬在虚空的大地？

———李普曼《公众舆论》阅读札记  黄旦 (2005)

〖读书报告〗  12例“信息大灾难”的启示

传播学研究论文要求

围绕一个和传播学相关的问题或案例研究

必须运用用传播学的理论和方法

要有创新或自己的观点和发现，严格遵守学术规范（第一手资料、数据、注释、参考资料