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每天散步的地方

童牧晨玄

NLP,影像阅读,自我提升

尚南网

此是选佛场,心空及第归

善用佳软

敬佩的不只是专业

栖息谷

充电的去处

自在何必晏然.
1.你可以不创造,但不可以不选择。而每一次选择创造了现在的你,也创造了你的未来。

2
'给'是一种财富,愿意把自己的东西给予他人的人是富有的,简而言之,一切在他身上有生命力的东西。通过他的给,他丰富了他人,同时在他提高自己生命感的同时,他也提高了对方的生命感。他给并不是为了得,但是通过他的给,不可避免地会在对方身上唤起某种有生命力的东西。因此他的给同时也包括了使接受者也成为一个给的人,而双方都会因为唤醒了内心的某种生命力而充满快乐。"

3.争你自己的自由就是争的自由,争你自己的权利就是争的权利。因为自由平等的不是一群奴才建造得起来的!—— 胡适

4.在每个天才的伟业中,我们看到了我们曾经拥有但却被我们抛弃的思想,它们带著某种久违的庄严,又重新回到我们身边。——爱默森
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原文地址:愿你我只如初见作者:玄机婆婆

    暮春某日,你发来新收的古印拓图,我却绕过那抹嫣红,看你为印章而书
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作者:冯骥才

人文精神是教育的灵魂

根本智慧,化育灵魂。

在经济全球化时代,我们常能听到“人文精神缺失”的叹息与无奈。

所谓人文精神,在我看来,是指人类共同信奉的那些真理性的精神。比如我们常说的科学精神、体育精神、民主精神、爱国精神、社会公平与平等的精神、人道主义精神等等,这些精神确保人能自由、幸福且有尊严地活着,有利于人的幸福与社会的进步和文明,其重要性不言而喻。

如今,人文精神的固有准则、特别是传统的价值观正遭遇到颠覆性的冲击,诸多迷惘和困惑摆在社会和个人面前。面对物欲横行与享乐盛行,我们却手无寸铁,无能为力——重建我们的人文精神迫在眉睫。重建不是推倒重建,而是面对当代社会现实的重新构建,做到有所坚持,有所担当。

要重建,根底在教育。或者说,人文精神就是教育的灵魂。教育,不只是知识教育,更重要的是精神教育。

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拍《千里走单骑》是我欠高仓健先生一个情谊,因为我答应跟他合作一次,老先生默默的、耐心的等待,我没有脸见他了,必须马上拍一部,还好有一个剧本。他是我年轻时候的偶像,是我一辈子敬重的一个人。

 

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just love it.
 
 专访《老友记》导演罗杰·克里斯汀森
 
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真不希望苏格兰独立。
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分类: 南师
希望尽快看到。
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(2014-03-31 21:54)
鲁迅:“我不过一个影,要别你而沉没在黑暗里了。然而黑暗又会吞并我,然而光明又会使我消失。”
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袁腾飞:话说今晨,在雾霭中摸索出门,朦胧中看到路旁一老者,独坐桌旁,肩披白褂,桌子上摆一小圆筒,里面都是签。我上前去拿起圆筒晃了半天,抽出一支递上前去,说:老先生,人生如雾,何处是路?给解一卦吧! 老头说:我就卖个早点,你晃我筷子弄啥?
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如题!仅此一事,即有无量功德。
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(2013-11-13 00:44)
分类: 教育
@风惠安长兮 :珍贵瞬间。英国医学博士梅藤更26岁来杭州,创办了广济医院(@浙医二院 前身),1881至1926年任院长。梅医师查房,一位小患者彬彬有礼向梅医师鞠躬,深谙中国礼数的梅医师也深深鞠躬回礼。这一温馨场景成为经典瞬间,表达了患者把健康乃至生命都托付给医生的感激,也体现了医生对病人尊重和关爱。

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