|
—————————————————————————————————————————————
我出于很BT的心理,拖着我BF一起选修了医学院的系统解剖学这门课——听说他们医学院就数解剖系的老师最帅!果然,来上课的是一个三十四五岁的帅哥(帅大叔?)身高起码1米8,金丝眼镜,目光邪魅,笑里藏刀,尤其一身白大褂,真是要多BT有多BT!我自己的专业课常常逃课,解剖学一次没拉过!
有一次,教胸骨和肋骨,他讲完了后按惯例叫大家自己摸着体验下,大家刚准备开摸,他忽然说:“上次有同学对我放映说自己摸自己没什么感觉(汗,这哪个BT反映的啊?!),这次我们改变一下方式,大家互相摸,这样好不好?” 下面当然嚎曰好啊好啊! 帅哥老师说:“但我要事先说明:女生可以摸男生,男生不可以摸女生。”(这是俺们学校的传统,女生可以上男生宿舍楼,可以占男生的座位,可以“调戏、侮辱男同学”……男生什么也不能干)于是下面抗议说不公平…… 老师又笑眯眯的接着说:“男生可以摸其他男生啊!” 下面继续悲愤的抗议说男生有什么好摸的? 老师也继续笑眯眯的说:“ |
|
事件十
上文那个砂锅有一段时期不知道是看了哪部片子受了影响,张口闭口“……老子XXXXX你!”(让我想起野兽加藤啊) 结果以此为契机,和我那以毒舌出名的BF频频演绎出令人绝倒的对白~~ “……老子XXXXX你!” “想XXXXX我的人多了,你后边排队去!”(我BF已经自恋到一定地步了,有次居然还对我们系团支书反映我思想不健康,说我屡次想XXXXX他……昏死!我到现在都没入成党都怪他!) “……老子XXXXX你!” “我现在很忙,请速战速决,给你三十秒!”(你当是拆弹啊?) “……老子XXXXX你!” “还来?!你不是五分钟前刚刚‘XXXXX’过我?!当心尿中毒!”(无语……) “……老子XXXXX你!” “去死!今天老子生理期!”(……|||||||||) 其实还有好多别的的,但时隔久远(汗)我只记得几个比较经典的了。不过偶最佩服的是这个BT居然能当着我的面和男人打情骂俏还面不改色。最强的一次是我在拿他的手提打字,砂锅想借(其实是抢)电脑玩游戏,就又和我BF“吵”起来。(虽然没一次是赢的) 当时我BF刚上完体育课考长跑回来, |
这篇文章很搞笑,很早就看到一直想发,但一直拖到现在
|
首先得说下我们的学校,这个…校情比较特殊,因为我们是个有着悠久历史的偏理工科的大学,所以男女比例是严重滴不平衡。虽然早几年扬言要建立“综合性大学”,但直到偶入学的时候,还是男:女=6:1……=_=||||
所以可想而知,女生是贵比黄金,男生是贱如粪土。(甚至校规都明文规定“不得调戏、侮辱女同学”——而没有说不得调戏、侮辱男同学……|||||)在这种情况下,但凡长得五官没丢哪样的女人就有人要,而且由于大一到大三是在荒山野岭的分校区,附近的几个大学不是刚好自给自足就是校情同病相怜,所以在配对问题上存在着大量“硬性缺口”。总而言之一句话:同人女和GAY的天堂! 偶BF当年(好老气横秋啊)是我们这届生中文系的才子NO.1,而偶……很不巧的,是偶们法律系的才女NO.1(大汗,大概是他们乘我在班会上睡觉的时候评的~~),人文学院搞什么事情抓骨干我们总免不了碰头,于是,碰头1次,碰头2次……碰头N次……也不知道怎么回事就成了一对。一开始俩人都互不知底细,还一个劲的在那甲醇,死磕什么庄子李 |
三.旁枝末节俱风流
相比起冈野玲子漫画中气度非凡神通无比的安倍晴明,高田TAMI的《安倍晴明恋物语》更像是一部后宫漫画作品。同样是以安倍晴明为主角,狐狸眼顺应潮流地变成了少女漫画里常见的星星眼,在那个没有摩丝和发胶的年代,高田TAMI硬是让晴明留出了一头纤细且光泽度极好的刘海,然后令他仗着受到皇族的宠爱而获得了自由出入后宫的特权。
在这么一个“有点挑逗人心”的前提铺陈下,高田版的晴明不负众望地化身为平安时代的顶级情圣,外表冷漠无情,内心热血沸腾,典型一个“娇蛮型”的角色。而所谓的故事主题,也就是晴明周旋在众多少女之间,借助法术化解她们遇到的小麻烦,然后以等价交换原则俘获她们的芳心――所以说这个世界上最厉害的贼,还是那偷心的贼(冷笑话之三)。
如果说高田版的晴明是“最娇蛮的晴明”的话,那么“最邪恶的晴明”就理应是出现在濑川正树漫画里的那个终极大BOSS。
近段时间,与动漫君无缘,都看小说去了,《天师执位》好好看~可惜网上只能看到第三部,其他的要RMB,但我金库亏空严重,剩下的钱都是不可用的,一直想把以前买的东西,在淘宝上买了,但到现在都没动手,我太懒了= =.......
好郁闷,居然一篇不能把它发完,RP啊RP...
第三招——方法
之所以在文章开头时,我勇猛无敌地先自曝“笨蛋日记”,是因为当年很长一段时间内我都是一个笨蛋,总是一厢情愿地认为:如果“高考小姐”是我的梦中情人,那么只要我奋勇拼搏,百折不挠,一定会感动她的。殊不知,她喜欢的是romantic的玫瑰,而不是我辛辛苦苦种植出来的土豆。到现在,现代人已经不可能像我那么幼稚了,也没有人会相信没有策略的奋斗是有意义的。
“做”是一个没有丝毫技术含量的动作,最低等的动物也能执行这个基本动作。但是“思考着做”就是一门高深的学问了,惟有人类才可以做到。学习哪一个科目,就是学着如何更好去满足这个科目的学习及考试要求。
我接触到的每个被英语折磨得不成样子的同学都问过我同样一个问题:“英语单词怎么这么恶心?早上背,下午就忘掉。这可如何是好啊?”恭
世上真的有“天才”这一说吗?也许我们认为只有爱因斯坦之类聪明绝顶的人,才算得上“天才”。其实不然,每个普通的高三学生,都有“变身天才”的内在潜力,都有成为高考天才的渴望。至于最后是否能成功跻身于“天才”行列,就要看你如何挖掘潜力了。何不跟随下面这位“曾经笨蛋如今天才”的同学一起,去经历天才成长计划的每一步呢?
“笨蛋日记”之“再回首”
非常感谢《高校招生》杂志对我的信任,借此机会,已经远离高考两年多的我在北京大学明亮的自习教室再次回想起高三奋勇拼搏的峥嵘岁月,也再次忆起昔日的所得所失。
前些日子,正在准备高考的弟弟给我打电话,让我说些“金科玉律”,来解决他那惨不忍睹的英语成绩(平均4
------------------------------(华丽的分割线)
最全面的动漫音乐歌曲站!