在课堂上我教学生学，我能和学生配合很好，学生也学得其乐融融，可就在最近，课堂上好好上课的学生，一到下课就把我给围住了，有的还跳到我的背上，要我背着他走到教室，这里面还有的是小学一年级的小学生，我真的有点纳闷，他们对我就一点的怕意也没有，可课堂上他们却不是这样的。直到后来我问其中的一个学生：“你们不怕我整吗，还往我的背上跳？”
这个孩子的回答是：“老师，你说过了：课堂上我们认真的学，下课了你就和我们一起玩，我们在下课的时候和你怎么玩你都不会生气的。”仔细一想，以前好像是说过这样的话。“好吧！只要你们高兴，我就和你们一起玩，直到上课铃响起。”我只好这样说了。
我这样做是不是有点“宠”着孩子了呢？
|
标签：文化 |
读《窗边小豆豆》有感“退学”
新沂市实验学校
本来我是想把这个题目写成“开除”，然而我后来觉得还是“退学”好一点吧！原因是“开除”是不是有点残忍了，“退学”从主观上来说还有那么一点点自主的意味吧！
不过对小豆豆来说不论是“退学”还是“开除”，在那个时候的她是不明白的。从把课桌盖开开关关到招呼广告宣传员演出再到与燕子的对话，这样的事情在我们现实中以分数来衡量学生的教育教学中有几个老师能容忍呢？更不要说在以教育发达自称的日本了。但在日本就有这样的老师和校长：小林宗作。
对孩子来说妈妈的大度是不容分说的，我们中国的妈妈做得更好了，把孩子溺爱得快要什么都不会做了，但小豆豆的妈妈却不是，如果在我们现实中一个孩子就应该在学范区内上学，学校想让一个学生退学当然也要找家长商量，但家长一定不会答应的，小豆豆的妈妈就可以带着愧疚心情重新给孩子找一所学校了，也多亏她找了巴学园，黑柳彻子才能在有一个美好的童年回忆，写出20世纪最畅销的《窗边小豆豆》
如今读小豆豆已记清是第几遍了，但读来却仍有一
读《窗边小豆豆》有感“新学校”
新沂市实验学校
去“巴学园”之前小豆豆还扑进妈妈的怀里问：“妈妈，这次去的学校，会不会有好的化装广告宣传员来呀？”这时的小豆豆还没有真正的意识到自己是被以前的学校“开除”了。当看到被风刮歪的“门”上的校名牌子“巴学园”和园里的“电车”时小豆豆的两眼是闪着光芒的，小脸也是红光闪闪。
特别是在小林宗作先生不停的听小豆豆不停讲了四个小时的话，小豆豆在讲到最后，觉得没有什么可讲心里有些难过时一双温暖的大手及时的抚摸到小豆豆的头上，并有一句温暖的话：“好，就这样吧！你就是这个学校的学生啦！”这让小豆豆不由得感到自己有生以来第一次碰上了“真正可亲的人”。以至小豆豆在文中写了“无论过去还是后来，再也没有哪个大人这么认真的听豆豆讲话了”。能有哪位老师或朋友能听一个刚上小学一年级的学生独个叨叨不停地讲四个小时的话呢？这件事小豆豆想了，如果把这件事若讲给妈妈和以前学校的老师听，准会大吃一惊的。不光是他们会大吃一惊，就是我们现在处在21世纪的教师，又
| 分类：转 |
巴顿选人
美国四星上将巴顿在提拔下属之前通常会把所有的候选人集中到一块，然后将一个需要解决的问题摆在他们面前。
一次，巴顿说：“伙计们，今天我要在仓库后面挖一条8英尺长，3英尺宽，6英寸深的战壕。”说完他就走开了。其实这只是装装样子，在那帮候选人旁边有一个带着窗户的仓库，巴顿就待在里面悄悄观察外面的人。
那些人领到工具后便议论纷纷，他们奇怪为什么要挖这样一条战壕？
“6英寸深，连个人都藏不住！”有人大声嚷嚷。
“这样的战壕不行，待在里面一定很冷。”“不，是很热。”也有人这样争论。
“这种事情怎么能叫军官来做？”这有人提出质疑。
最后，有个人对大家喊到：“让我们把战壕尽快地挖好再赶快离开这个鬼地方吧，那个老畜生想用它做什么都和我们没有关系。”这个家伙后来被巴顿提拔了。
巴顿总结：“我必须挑选不找任何借口完成任务的人。”
许多人都信奉“三思而后行”这句话，但却不知，绝大多数时候他们更需要的是将任务尽快地完成。
现代西方国家，企业主管常常提倡下属要适当犯过错，在一定期限内一个过错误没犯过，可能要被解聘。只要珍惜错误，每一个过错或失误，很可以就酝酿、孕育着一个创新的机遇，可以毫不夸张地说：犯错误是创新的前提或基础，如果没有创新的勇气或卓识，始终是取保守的生活态度，想犯错误也没有机会。只有敢闯敢冒，敢为天下先的人，才能有犯错误的机会。
曹明华作家在《少女日记》中写过：“如果一个人一生连一个错误也没有犯过，那么这个人的出息也就可想而知了。”
三国时期的周瑜可是人人皆知的，他在一次听一个妙龄红颜弹琴，曲调高妙，婉转悠扬，周瑜听得如痴如醉，弹者多次向他送去脉脉秋波，周瑜却是视若无睹，因为他的神志已经进入了高山流水遇知音的美妙境界。她对周瑜的儒雅风度特别欣赏，也总想他向自己投来深情专注的目光，像欣赏自己的演奏才能一样欣赏自己的靓丽的红颜
