春笋教育

稿源：新浪微博

作者：不详

【育儿共勉】1、面对孩子，我们必须重新学习。2、抱怨孩子前，从自身找原因。3、家教不好，去再好的学校也没用。4、过度的关爱会给孩子造成无意的伤害。5、重视情商：让孩子会感动、感激，心存感恩。6、学习成绩差往往是心理健康问题。7、为孩子无需牺牲你的事业。8、在自然状态下成长的孩子最健康。

【孩子性格培养】孩子爱漂亮，长大后会变成爱慕虚荣？事实上，“爱美”与“虚荣”之间有相当大的距离，也没一定的关联性。孩子爱美，只是一种特殊喜好的表现，不必过于担心会对于孩子人格及性别角色造成影响。

【让小男孩Man起来的四大原则】原则一：从小就要让男孩知道，他是个了不起的男子汉；原则二：千万别对男孩来硬的，要和男孩做朋友给他更多自我选择的权利；原则三：别让你的男孩太富有，寻找和创造机会让男孩去体验贫穷；原则四：男孩的成功个性需要从小培养，要教他勇敢。

【什么环境中的孩子智商较高】1、生活在宁静柔和环境中的孩子智商较高。2、家庭和睦，充满亲情之爱，可增进孩子的智力。3、孩

资料来源：网络

一个好的父母想造就一个孩子的好前程，注意以下几点：

一：把孩子视为家庭的平等成员，尊重孩子的人格、尊严让孩子独立思考，自由选择。让孩子自由选择并不是说父母就无所作为，父母可以引导，可以帮助分析，最终的选择权在孩子手里。如果孩子选择错了，她自己将承担责任，一旦意识错了，她能很快改正。如果是你帮她做的选择，即使对了，她也不一定会做的很好；要是错了，她会怨恨你，因为责任在你。

二：认真耐心的倾听孩子的意见，要与孩子做朋友，家里就不能搞“一言堂”完全由家长说了算。尤其是遇到孩子有关的事情，家长一定要与孩子商议，听取孩子的意见，对的意见要接受，不对的意见要做出解释。当家长就家里的某件事做出决定时，也应征求孩子的意见，这有利于孩子的健康成长，孩子会感到自己是家里平等的一员，在以后会积极为家庭着想，另一方面也有利于事情本事的完成。

三：争取理解孩子，深入孩子的内心世界理解孩子的愿望，尊重孩子的选择，支持孩子的正当要求。同时也要向孩子敞开自己的胸怀，让孩子了解父母的思想，感受父母的喜怒哀乐，争取孩子的信任和理解。这不仅能帮助家长真正成

资料来源：网络

孩子是敏感和脆弱的，他们非常在乎身边的人，比如父母、老师、伙伴对自己的评价。很多时候，一句无足轻重的话语或者在做事时受到一点挫折，便会使他们感觉受到莫大的委屈。

专家解释：现在的独生子女在家属于绝对“核心”，倍受大人的关注，因而造成他们的自我优越感越来越强，自尊心更强。因此，当给予他们的关注稍微欠缺一点时，他们往往不能正确的理解和接受，便感觉得自己受了委屈，从而采取自我防卫机制加以抵制和抗议。

这种性格对孩子将来的发展极为不利，而要改变这种状况，就需要父母及时了解他们委屈的原因，正确引导他们释放情绪。

1、让孩子把所受的委屈和不快宣泄出来。此时，只要孩子的言行不过分，父母就应该接受，并允许孩子适度哭闹。之后，好好安慰孩子，设法使他们的情绪在爆发后逐渐恢复平复。

但安抚孩子并不等同于无条件顺从孩子。此时，父母如果毫无原则的一味迁就孩子，会起到适得其反的效果。

2、等孩子的情绪平静后，父母可让孩子述说事情的来龙去脉。值得注意的是，一定要让孩子主动述说，当他们提及自己的感受时，鼓励其说出为什么会有这样的感受

资料来源：网络

 
    王女士：我女儿四岁半，我发现她的注意力经常不集中。给她念故事，一边念，却发现她会反复问前面的故事情节，她明显没有认真听。我叮嘱她的事情，她口中说好的，一会又问：“妈妈，你说的是什么事情？”有时候，我跟她说话也发现她爱走神。请问专家，我女儿为什么老是开小差，如何改变她的这种习惯呢？
    专家回复：

    确实，很多父母对子女一举一动观察很细微，感觉有异常时父母就会很担心。由于孩子们的神经系统还没有完全发育成熟，儿童能够把注意力集中起来的时间比成人短暂。每个儿童注意力持续的时间也不一样，有的比较长，有的比较短，关键在于他对任何事物注意力都一样短，还是会对他喜欢的事物长一点，不喜欢的短一点。

    孩子的注意力与兴趣有关。如她对故事中某一情节感兴趣时，她就可能出现反复听或看的动作。有一个小朋友，他对动画里的老鼠偷鸡蛋的情节特别感兴趣，他就重复又重复地看，但其他情节他不爱看也记不住，这种情况也是正常的。
 
&n

资料来源：网络

儿童的天性是好学好问的，对周围的事物都感到新鲜有趣，上至云电风雨、日月星辰，下至海洋生物、河流山川，他们什么都想知道并且认为家长什么都知道。于是从会说话起，就不管家长有事没事，缠着提些稀奇古怪或被家长看来根本就不值一提的问题，家长对孩子提出的这些问题一定要正确对待，切莫等闲视之，甚至批评不该提这有时连大人也说不清道不明的问题。实际上这种好奇好问的天性说到底就是一种渴求知识欲望的“幼芽”，且这株幼芽是十分娇嫩和脆弱的。如果家长能精心保护、耐心教育、科学地为之“施肥浇水”，“除草灭虫”，就会呈现出勃勃生机；如果保护不当，就会使之遭到摧残、甚至被扼杀。

和孩子交朋友，家长与孩子建立和谐、融洽的亲情关系和朋友关系，使孩子敢于在你面前敞开心扉、无拘无束、毫不保留地把内心世界展示出来，然后家长才能真正地透过孩子的表情、眼神、姿态、动作来窥探孩子内心的秘密，知道他想些什么、干些什么以及为什么这样想、这样干、家长的首要任务就是要不断培养孩子的创造性。

开阔孩子的视野，激发求知欲，思索始于惊异，有计划有目的地引导孩子多走走、多看看、多感受变幻

资料来源：网络

 
    环境具有强大的影响力，它给孩子耳濡目梁、潜称默化的力量，环境是立体化的、从头到尾的“三维教材”。就像青蛙在不同的环境中会改变不同的体色，孩子在不同的环境中会长成不同的个性。孩子成长需要哪些环境，父母又该如何给孩子建设一个有利成长的环境呢?

    人际环境——民主、平等、亲爱、和睦、欢快、恬静

    孩子是家庭中平等的一员，父母不要娇宠溺爱，也不要冷落他。一家人要做到互相关爱，分工劳动，遇事商量，共同享受生活的乐趣;一家人还要互相赞美良好的行为表现，运用礼貌语言和幽默；一家人可以经常开故事会、朗诵会、运动会，表演各种节目，还可请亲戚、朋友、小伙伴来家里玩，尽情享受亲情和友情。

    智慧环境——丰富、整洁、优美、爱阅读、提问、爱操作

    父母要给孩子准备好小书桌、小书柜、玩具柜、科技百宝箱、大地图、地球仪、科学实验器具，再给孩子一个植物园、动物园就更完美了。生活环境要整洁优美，特别

资料来源：网络

    当今，一些孩子常因一些在成人看来微不足道的原因（如家庭关系、学习、交往等）而离家出走，甚至自杀。许多家长和老师说，现在的孩子太娇气了，心理承受能力太差啦。一个人只要参与社会生活，就会遇到各种压力、困难和挫折。对此，有的人坚强、乐观、勇敢地去战胜它；有的人就显得懦弱、悲观，处处逃避它。培养孩子形成遇忙不乱、遇惊不颤、宠辱不惊的心理品质，是保持健康心态的基础。心理承受能力是一个心理品质问题，反映一个人对待困难与挫折的理智程度，社会风险意识，对自我思想、情绪、行为的控制能力。因此，心理承受能力的培养，应该以良好行为习惯的养成为基础，以心理健康教育为主要内容，循序渐进地开展起来。
    尽可能地让孩子自己决定和处理自己的事。
    尽量少奉承孩子。
    及时地排解孩子的心理压力。
    有时孩子会面对一些他自己无法承受的心理压力，如成绩不良，被他人威胁、侮辱、打骂，家庭的不幸等，这时就特别需要教师和家长进行积极的排解和疏导。常用的方法