吹水求鱼

某某人语录，千万不要忘记考试。

考试考试，开始考，是一种试，考着考着，考到最后，就不是试了，是一锤定终身。

尝试尝试，开始让你尝尝，试一下深浅，尝一下咸淡，尝着尝着，就不是试了，而是饱了，也得付款了。

原创原创，一开始可能还是原的，创着创着，就不再原了，再创下去，就得copy了。

补充补充，补了肚才会充，要是不节制地补，就要冲了。冲破了肚皮就没法补了。

复习复习，重复一种习惯，重复一次两次还没问题。无休无止地重复，，人就袭（潮汕话，痴呆）了。

唠叨唠叨，唠叨多了，口水多了，变成了涝刀，就会把人淹死。

20120523

     今晚，去普宁电台演播厅看一场演出——永恒的旋律。纪念毛主席延安文艺座谈会发表70周年。

    节目比较简单，几个独唱，几个合唱。也就一个钟头多一点，基本上都是那么几个人。我原来服务的单位普师高级中学的一两个人唱了几个独唱。女声独唱《沁园春·雪》、《黄河怨》等，男声独唱《松花江上》、《在那遥远的地方》等，一个人要唱好几首，可以看出唱得比较累。那个男的还可以，那个女的，是本地人，普师教声乐的陈阿虹，这几年比较活跃，在普宁的歌坛上。她原是普师31届的。那一届，就收成了她学成声乐比较好。不过，介绍里说她是“抒情花腔女高音”，我不敢苟同。我虽然不懂音乐，但耳朵还是有点辨别力的，音倒是很高，但刺耳得很厉害，非民族也非美声，也就只好说是“抒情花腔女高”了。听起来不是很正路，要是打个比方，应该是说她的唱腔，与潮剧界的张怡凰大姐的唱腔是一个路子的。也就是说，张大姐也把潮剧唱出了路，阿虹也把音乐唱出了路，听起来都不舒服。当然我只是从一个听众的角度来讲。

     到了下午第一节后，照例都在考试了。

    天阴着，没有风，此刻倒也没有了雨，空气凝固了，整个世界就像史前般死寂。

    教室里，你可以听见春蚕吃桑叶或者春雨的沙沙声，几千支笔落在纸上，与纸面的较量摩擦出来的，汇集在一起，只要你竖起耳朵仔细谛听，这声音便有如排山倒海之势，直冲耳鼓而来，持续着，冲击着，对抗着，延续着，蔓延着，像细菌，像喜讯，像泥石流，势如破竹，不可阻挡……

    教室外，整个就一个静字，如果说，教室里是一股滚滚洪流，那么，教室外，就是一块板结的沙漠，静得连空气都不敢流动，静得连树叶都不敢动一下身子，喘一口气。此时，就连一只蚂蚁的爬行都能听见它的呼吸和喘气，以及它与地面接触摩擦发出来的细微的生息……

    空气停止流动，时间停止流转，宇宙停止运动，思维停止运行。

    前几天，铁峰诗社黄社长打电话给我，我正在上课，模模糊糊听说要我选几首诗，说是揭阳那边要出一本诗集，似乎是咏颂揭阳的，口头传达，具体不大清楚。问有何要求，答曰没有限制，只选自己觉得优秀，满意的就行，我说，揭阳老是搞那套把戏，以前不也出过一本歌颂揭阳的吗，还不是瞎闹着玩的？那边却说，很紧的，两三天内选好给他黄社长送去。

    要不是昨天学校侨青诗苑开会，我已忘了一干二净。刚好侨青诗苑成立新一届社员大会，请铁峰诗社黄社长、王副社长来作指导。听说下午第九节他们要来，我急忙趁中午挑几首有关揭阳人郭笃士的凑成一组，会上碰到黄社长，顺便把它交到黄社长手头，并客气地请其斧正。

    今天接近中午，我正在做饭，就接到黄社长来电，开首就说，吴老师，你昨天送的诗不合格。我说，哦，那是格律不合还是题材不合。对方回答说是题材不合。我说，那上次您说不限，我就照办，颂揭阳的，我刚好有一组写一个揭阳人的。对方回答说，主要是你写的这个人我对他有看法。郭笃士，

    最近，有不少同学跟我说到， 越临近考试了就越感到空白。我今天在课堂跟他们说，学会总结，学会梳理，回到最基础的东西上来，不要老做死题了。理直了，就不乱了，就不空白了，也就不会焦灼了。最后两周的时间拿来把这一年来学的东西梳理一下。按照回顾——梳理这样的思路来，肯定能做好的。

    回顾分为两条线：

    一是回归课本，把高中三年的必修课拿出来，一篇一篇地翻，包括注解，拼音，包括后面的习题，探究题，包括一些知识点，单元提示，要求要读的课外读物。角角落落，旮旮旯旯，不要放过任何一个地方。

    二是：回归到复习资料里的那些考点的知识点，那些条条纲纲的类型，提示，方法，等等，全部再看一遍。

    回顾的好处是：众里寻他千百度，蓦然回首，那人就在灯火阑珊处。

    四月有个佛诞，俗称佛祖出生。佛祖出生于俗家，苦心修炼之后，成为佛祖。成为佛祖之后，居于西方极乐世界。一时之后，西方成了万千信众心已向往之地。据说那里黄金为地，万千吉祥，万千殊胜，不可思议。言之凿凿，姑且信之。只是心有疑义，在那没有人间烟火的殊胜之地，佛祖们，以何为生，以何为食？可有臭氧被坏，空气被污？然而想想我等世俗之人，凡夫俗子，只能栖居于污浊之地，烹肉饪骨，食粟饮浆。承受三途之苦与六道之轮回之磨难。此刻却有处于“春尾”，望粟于空中楼阁，连兴叹气息也渐行微弱。不知高居于西方极乐的佛祖可谙这堕于三途之苦者之苦。

    在我们尘世，对于人间四月天，不同的阶层，自有不同的感受。春夏之交，万物葳蕤，春之浪漫与夏之炽热交相辉映，相得益彰，蓬勃旺盛，在于优闲有资一族，自然是“人间四月天，满眼尽春烟，驱车近原野，男女舞翩跹。垂钓且极乐，携壶又缠绵”。

    然而，在我等人间世俗，四月，是一

    圆圆的月，如水的光，一个名副其实的满月之月，让人满心欢喜。

    只是，我还是看到了月里，那越发浓重的阴影。

立夏无言

我已不知冷暖

时序运作

已属机器部分

身在其中的零件

寒暑易节

更是浑然不觉

20120505

     “五一劳动节，劳动最光荣。”

    两天假，有三个半天在下雨，而且雷雨交加，为安全起见，不敢外出，一直宅在家里劳动，且闭门谢客。为的是把那些文字做最后初稿的梳理和结构的编排。

    同乡会的陈会长要回这边来，带回来饶老题写的“林美叶教学大楼”。打算在他来的时候，把初稿打印一份给他老人家过目，也算是向他做一个初步的汇报。为了能把最完善的初稿呈现出来，就利用在这两天做最后一次处理。到下午两点多终于弄好。

    现先把大体结构呈现出来。至于内容，还要等传主老太太敲定之后再做定夺。什么时候弄好，就不是我能说了算的。

    书名暂定为《芳林美叶》。