(2009-11-21 11:19)
2009年11月20日，本周的文化课唐元汉语举办了主题为“Enjoy Chinese Enjoy Classical
Music”的古典音乐演奏会。来自法国、俄罗斯、西班牙、日本、韩国等十多位学生和外国朋友参加了演奏会。
演奏会以琵琶演奏为主。
大家先后欣赏了《大浪淘沙》、《马车夫舞曲》、《阳春白雪》、《旱天雷》、《送别》、《彩云追月》、《凤阳花鼓》等琵琶曲目。
学生们在欣赏琵琶弹奏，对老师在弹奏《大浪淘沙》时，快速变化的指法，甚为惊奇。
演奏完一首曲子后，老师向大家介绍琵琶的历史、结构和与琵琶有关的典故。
老师向大家展示各种形式的指法变化，拉卿科已经开始琢磨自己是不是要尝试一下了。
在老师的指导下，拉卿科成功弹奏了基本的音律。
娜塔莉和贞永太太近距离感受琵琶。稻冈太太在一旁说：真的有宝贵的感觉。
在弹奏完准备好的曲目之后，大家还根据自己对中国乐曲的了解，还请老师演奏了《彩云追月》、
《送别》、《凤阳花鼓》。
一个多小时的演奏会，大家在欣赏乐曲的同时，也了解了琵琶，这一中国传统乐器的历史，对于各类乐器的经典曲目也有了更多的认识。
在学习中文的同时，了解中国的各类传统文化，让学生对中国有更深刻的认识，进而提高学生学习中文的兴趣，是唐元开办文化课的主要目的。我们也希望，今后能有热爱和熟悉中国文化的朋友加入到我们当中，为我们的外国朋友提供更多了解中国文化的机会。
(2009-11-18 15:56)
唐元汉语免费文化课一直受到学员和广大中国文化爱好者的关注和参与，2009年11月6日，学校开办了“Enjoy
Chinese Enjoy Chinese Character”课程，来自俄罗斯的拉卿科、日本的舟桥太太和来自法国的娜塔莉参加了书法课的体验和学习。
让我们通过照片，和大家一起感受书法的魅力，分享学员们收获的乐趣。
学员们正在学习简单的汉字书写。
拉卿科非常热爱中国文化，每一次学校的文化课都能看到他的身影。
娜塔莉中文学得很不错，但是汉字书写对于她来说比较困难。
第一次参加书法课的她，看来收获很大。
娜塔莉说：我第一次写中国汉字。
舟桥太太说：我喜欢书法课，以后还要参加。
拉卿科不仅参加了我们的书法文化课，平时他每周来学校学习汉语外，还有每周
一次的书法课。
这次的文化课因为时间的原因，很多学生没有办法参加，都表示十分遗憾。
为了让更多学生体验书法，唐元汉语会在近期再次开办书法文化课，尽请期待。
我们接下来两周的太极拳课，唐元古典音乐演奏会，已经接收到了很多学员的报名，我们会陆续发布讯息，同大家分享。
唐元演奏会
Enjoy Chinese enjoy Classical Music
唐元汉语将于11月20日（星期五）下午1：30—2：30举行中国古典音乐演奏会。内容有琵琶和二胡的中国古典名曲演奏，您还可以带上自己的乐器来和大家交流、分享音乐的乐趣。欢迎各位学员和学员家属及爱好中国文化的朋友参加。
形式：免费
联系电话：87309197
报名截止时间：2009.11.20 12：00
Free
Chinese Classical Music Concert
Enjoy Chinese enjoy
Classical Music
Chinese classical music played by Pipa and Erhu will be
staged .You can bring your own music instrument to share and
communicate with others.
Time: 1:30pm-2:30pm, Friday
(Nov.20th,2009)
Place: Chinese House
Fee: Free
Contact us by tel.: 87309197
e-mail: nbtangyuan@163.com
Deadline: 12:00 on Nov.20th
You , your family and your friends are all warmly
welcomed!
课程针对对外语教学工作实际需要设计，涵盖对外汉语教学方法、初级教材分析、词汇/语法/听力/口语/阅读/写作等教法指导、常见错误分析等。培训采用互动式、案例式、参与式教学，蕴现代教学理念于培训之中，让学员在亲身感受中获得对外汉语教学能力的提升。
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课程名称
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课时
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中国文化
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16
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中外文化比较与跨文化交际
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8
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第二语言习得与学习策略
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8
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汉语语音及语音教学
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8
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汉语词汇及词汇教学
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8
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汉字及汉字教学
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8
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汉语技能教学：阅读与写作
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8
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汉语技能教学：口语与听力
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8
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综合课特点及教学
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8
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青少年汉语教学
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8
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国外中小学汉语教学案例
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4
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汉语水平考试设计与考试指导
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4
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对外汉语教材体系与教材选用
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4
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对外汉语课堂教学与教案设计
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4
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总课时
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104
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随着中国经济和国际地位的迅速增长，世界范围内的汉语热持续升温。据教育部公布的数字，2008全球有4000万学习者在学习汉语，到2010年全球汉语学习者总数预计会突破一亿人。
在美国，学习汉语已成为一种流行趋势。目前已经有2400所中小学开设了汉语课程。过去六年时间，学习汉语的美国学生人数已经是原来的十倍。鉴于掌握汉语等于增加竞争力，美国大专院校委员会日前决定，将汉语列为高等学校入学考试的科目。而美国政府也已计划在未来六年内拨款13亿美元支持汉语教学的推广。中小学加强中文教育。
在德国，几年间，学汉语的人数增加了５倍以上，中文已经是德国许多州的中学会考科目，曾经门可罗雀的大学汉学系也已成为热门科系，大公司专门从外面聘请老师，开设“中文速成班”。德国西门子公司一位负责人说：“如果你还停留在‘英文走天下’的心态，那就大错特错了，要跟中国做生意，一定要聘请会中文的人才。”
近年来举行的中法文化年活动使法国人对中国的看法大为改观，法国已成为继韩国、日本之后世界第三大“汉语托福”考试的国家。
在韩国，汉语水平考试成绩已经成为许多大企业用人、升职的标准之一。韩国开设中文课程或专业的大学，从上世纪80年代的20多所，已增加到今天的347所。韩国教育部长表示，到今年年底将在韩国的中小学普遍开设汉语课程。日本有200万人在学汉语。泰国全国开设汉语课程的公立和私立中小学已经超过400所。华人社团开的华文补习班或培训班等更是多得数不胜数。在印尼和马来西亚，开办汉语课程的学校如雨后春笋般涌现。“华人必须学华文”是多数华人的信念。他们纷纷把子女送到华文学校读书，殷殷希望传承华人的文化传统。
与汉语热形成鲜明反差的是，汉语教师缺乏严重。2005年教育部副部长章新胜在答记者问时指出：目前全球汉语教师的缺口已达500万人。其中马来西亚汉语教师缺口9万人,印度尼西亚缺口10万人。同时，日本、韩国、泰国、菲律宾、越南、印尼、中亚五国、印度、巴基斯坦等周边国家对汉语教师的需求都非常迫切；非洲、阿拉伯地区、南美也有要求；而欧洲、北美、澳大利亚、新西兰等发达国家，也都急需从中国引入大量的合格的汉语教师。
未来几年内汉语教师缺口会进一步加大，对外汉语教师正成为一个时尚的职业。
招收对象：
1． 有志于对外汉语事业的普通高校在校生；
2． 中小学语文外语教师、国际学校教师；
3． 其他有志于对外汉语教学事业的学习者。
培养目标：
中国语言资源中心邀请国内著名学者讲授对外汉语教育系统知识和技能，学员在学习结束后能讲授各种留学生汉语课程。中心择优为学员推荐国内外就业机会。
证书：
完成学习并通过考试的学员将取得由中国语言资源开发应用中心颁发的“对外汉语教师研修合格证书”，该证书在国内外具有广泛的影响力。
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