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孙启越
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本人出生90后,未建成建筑设计师;教育热心者。具备一切90后的优缺点。

 

孙启越说:

大家好,我是孙启越。感谢所有支持我的朋友们,这里是我的新浪博客,欢迎大家有空常来。

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QQ:397736980

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教育

分类: 建筑

本人现读建筑本科二年级,学习建筑亦经历从陌生到相对熟悉的过程,对美术在建筑教学中有些个人看法,想和大家分享交流下。(当然了,我的见解只是我的见解,并不就是正确)

【画画比学习文化课难?】答案是肯定的,画画比学习要容易得多(除高手以外的阶段)

最近听到很多建筑同学在抱怨学习美术要比学习文化课要难,这其中症结当然在于高中常规课程步入大学专业课程的诸多不适应,尤其是思维方式的转变。举个例子:纵观中国不难发现,越来越多的学生参加艺术(美术)考试并以此作为步入大学的敲门砖,而这些学生多因文理科成绩不好,才放弃了文化课的学习而转投艺术;现象从侧面说可以直接理解为艺术的学习当然远比学习文化的要容易。诚然,人文艺术比科学技术更加抽象和不确定,当画技达到一定境界后,艺术上的突破远比学习文化课程要难得多,这也就是易出竞技体育或学术的冠军,而鲜有艺术大师的出现的原因。

细节的刻画是否比概括画要难?】

个人认为,细节刻画的难处在于对事物内外结构的准确理解,而非技

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分类: 建筑

主讲人/方振宁(独立策展人、评论家)

石上纯也:一花一世界

北京服装学院艺术设计学院环艺系

2012.5.9/6

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(2012-04-14 12:36)
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分类: 建筑
原文地址:得奖之后作者:方晓风

今年的普利兹克建筑奖给了中国建筑师王澍,自然在国内引发很大反响,这是自然的。近日看到一篇报道,邀请了几位并非专家的专家进行评述,颇有所感,就对他们的议论做点自己的二次评议,多少反映自己的态度和看法。看到媒体的蜂拥而上,和许多评论,我就想起李宗盛在“和自己赛跑的人”中的歌词:那些不切实际的鼓励,大多是来自酒肉朋友和远房亲戚

 

普利兹克建筑奖给中国建筑师,的确是个信号,或者说是一种姿态,说明中国的事越

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分类: 建筑

为论文开始的研究

 

作者:吴放
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【提要】本文通过比较与分析,简要地介绍了拉菲尔·莫内欧的一个核心思想——类型学思想;在此基础上,探索了他的代表作罗马艺术博物馆的生成过程。

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分类: 建筑

(接上文)

在库哈斯求学期间,必须要提到来自意大利建筑的影响。1968年,意大利威尼斯大学的理论家曼费雷多·塔夫里(Manfredo Tafuri)发表了题为《建筑乌托邦——设计与资本主义发展》的文献。这是建筑理论中第一篇以马克思主义理论为出发点、回顾和批判启蒙运动以来尤其是西方现代主义先锋派运动实践的著作,在1970年代西方建筑界产生了巨大影响。塔夫里在《建筑与乌托邦》一书中的核心思想和话题是对于现代主义先锋派实践的价值的重新评估。他第一次用马克思关于资本与劳动分工的

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分类: 建筑

我们为什么要向篠原一男致敬?

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石上纯也:一花一世界/世界的最小和最大

石上纯也首次作品写真集出版,这或许是这次我收获最大的一本书,它的价值在于让那些没有看到过石上纯也作品的人,可以通过这本书认识到,建筑不是技术,也不是建造,而是观察世界的方式。石上纯也执迷于和高更同样的世界,我们从哪里来?我们往何处去?而石上纯也向建筑的发问是:建筑的最小和建筑的最大,也就是:世界的最小和最大。那么我们看到在弱小和微小的小花旁,有巨大的手指出现,那是人对微小和弱小事物或世界的关照和认知
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   什么是城市遗产?简单地讲,文物古迹、历史建筑、历史街区以及传统街巷等,就是城市遗产(urban heritage),或者说是具有文化意义的建成环境遗产(cultural built heritage)。城市遗产有广义和狭义之分。广义的城市遗产,包括在城市行政辖区范围的所有文化遗产(有形的和无形的、列入保护的和未列入保护的)和自然遗产(风景名胜区、自然景观等);狭义的城市遗产一般包括:历史建筑及其周边环境;城市内的历史地段,如历史中心区、传统街区、工业遗产地段等;

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  我是在7月末到的世博会的。除了园内风格迥异的建筑和新奇的创意外,每个展馆内的警示语无疑让作为国人的我,同样印象深刻。

  几乎每个展台上都贴有醒目的中文警示语“禁止触摸”,可经过的人们仍无法拒绝展品的诱惑,摸摸汤勺、碰碰桌椅、打开水龙头,拎着展品包留影等。

  几乎每个场馆的出口都有老外强行将从出口趁机溜进的游客拦在外面。公共场所大声喧哗、园区内巴士拥挤,不顾先上后下规矩、游客脱鞋赤脚,用饮用水来洗手洗脸洗瓜果的现象更是层出不穷。

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  美国时间2010年6月7日上午10点(北京时间6月8日凌晨1点)苹果公司发布了iphone4 。当听了设计团队介绍4代苹果电话的设计过程时,我突然想到国内著名的空间和家具设计师贾立曾经对一位媒体的人说过:“我想让大家知道设计的过程比结果更重要!” 

                                                                                      --题记               

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  成绩结果公布,我很平静,平静的像一切没有发生一样。我唯一给我的李老师发了条短信。这个时候的我除了感激还是感激。感激三年来关心我,爱我的人。从来我都对中国教育不满,但这一次我会怨我自己。努力太迟,蹉跎太久。愿赌服输,我认了。我感激中国教育对我的12年的栽培,这句话是真心的。高考前,我和杨老师说“高考要是再晚两天就好了。”一语成谶,这一晚就是一年。

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