由于平行志愿新政策的出台，使今年家长和考生们在参加高考招生咨询会时的咨询热点更为扩散，除了如何填报志愿以外，就是如何考进自己心仪的专业，而“哪些专业热门，哪些专业就业前景好”，是各高校参加招生的老师被问到最多的问题。

经济类专业热度不减，但别被“热门”乱了心思

经济类专业一直是深受考生和家长追捧的热门专业，尤其是近年来，金融证券行业的繁荣，更是让经济类专业受到考生和家长的热捧。复旦大学经济类专业录取的分数线，最高时一度超过570分，今年的自主招生，有70%的学生填报了金融类专业，而上海财经大学金融类的录取分数线也一直遥遥领先。

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    如果你的职业生涯规划目标是成为一个掌握上亿元资产公司的总经理，你就要把这个规划分成几个中等的规划，如什么时候成为一个部门的主管，什么时候成为一个部门的经理，然后再把这些规划进行进一步的细分，使它成为直接可操作的具体计划。
职业生涯设计五大前提
1．正确的职业理想，明确的职业目标。职业理想在人们职业生涯设计过程中起着调节和指南作用。一个人选择什么样的职业，以及为什么选择某种职业，通常都是以其职业理想为出发点的。任何人的职业理想必然要受到社会环境、社会现实的制约。社会发展的需要是职业理想的客观依据，凡是符合社会发展需要和人民利益的职业理想都是高尚的、正确的，并具有现实的可行性。大学生的职业理想更应把个人志向与国家利益和社会需要有机地结合起来。
2．正确进行自我分析和职业分析。首先，要通过科学认知的方法和手段，对自己的职业兴趣、气质、性格、能力等进行全面认识，清楚自己的优势与特长、劣势与不足。避免设计中的盲目性，达到设计高度适宜。其次，现代职业具有自身的区域性、行业性、岗位性等特点。要对该职业所在的行业现状和发展前景有比较深入的了解，比如人才供给情况、平均工资状况、行业的非正式团体规范等；还要了解职业所需要的特殊能力。
3．构建合理的知识结构。知识的积累是成才的基础和必要条件，但单纯的知识数量并不足以表明一个人真正的知识水平，人不仅要具有相当数量的知识，还必须形成合理的知识结构，没有合理的知识结构，就不能发挥其创造的功能。合理的知识结构一般指宝塔型和网络型两种。
4．培养职业需要的实践能力。综合能力和知识面是用人单位选择人才的依据。一般来说，进入岗位的新人，应重点培养满足社会需要的决策能力、创造能力、社交能力、实际操作能力、组织管理能力和自我发展的终身学习能力、心理调适能力、随机应变能力等。　
5．参加有益的职业训练。职业训练包括职业技能的培训，对自我职业的适应性考核、职业意向的科学测定等。可以通过 “三下乡”活动、大学生“青年志愿者”活动、毕业实习、校园创业及从事社会兼职、模拟性职业实践、职业意向测评等进行职业训练。　
职业生涯规划八条原则
1. 利益整合原则。利益整合是指员工利益与组织利益的整合。这种整合不是牺牲员工的利益，而是处理好员工个人发展和组织发展的关系，寻找个人发展与组织发展的结合

    随着社会的发展，人口结构的变化，学校教育对象的个人性也发生了很大的变化。现在学校中的学生几乎都是独生子，这些独生子在家中多数养成了以自己为中心的自我特性，他们缺少集体生活中的相互关心和帮助的精神，意志品质薄弱，承受挫折和困难的能力弱，有的甚至性格倔强个性突出。
    面对这样的一群学生，做为老师我们可能的表现大概有两种：
    一种是麻木，这样的老师可能还沉浸在希望他的学生是一群很听话的懂事的孩子，老师要求学生怎么做学生就会听从安排的幻想中。可是现实已经打破了我们的这种幻想，现在的孩子精力充沛但上课能够认真听课的不多，不是他们不想听，而是他们觉得我们老师上课枯燥无味，所以很多学生上课时很喜欢老师提问，这样他们就可以借机发挥他们思维的想象力，问的问题或许让我们多数的老师觉得无从回答，以至于我们的老师听到这些学生的问题反而置之不理，极大地抹杀了学生的求知欲和对话交流的能力。却反过来认为这些孩子很难管教，回答问题不着边际，就这样也不从自己的身上去找找原因，只是抱怨学生差，教一届过一届。这样的老师在工作中也就产生了懈怠的工作态度。那怎么解决这样的态度？我个人的看法是教师本身和学校两方面共同努力，一方面学校提供机会让我们的老师出去看看，看别的学校的老师都在做什么，看他们在怎么做？这在思想上会给他们一定的震动，让这些老师有所醒悟，对自己的教学态度和教学行为有所反思；另一方面教师自己本身也要有上进的心态，通过参观交流、专家讲座等方式接触到新的教育教学思想，应该能唤起教师的良知，认识自己的落后的观点已经不适合新的教学要求，要改变自己的教学行为就要接受新思想新理论，可以通过看书，听专家讲座，听同事交流等等。
    另一种表现就是焦虑，对现在学校中学生的新情况焦虑的老师，都是想改变这种现状的。可是我们要做的只能是改变我们自己，因为我们也去尝试着改变学生，可学生一回到他的生长生活环境就会把我们忘掉，什么作业、复习、预习等等都会忘掉，所以就会有第二天学生到校大面积抄作业的行为。当我们用原有的方法已不能改变学生的时候，我们就要改变自己，因为我们的方式不合适了，没有效果了。要更新自己的思想，增加自己的智慧，提高自己的教育教学水平，增强自己的教学技能。说白了我们的教学实际上就是我们教师在和社会、

2008年中考又将来到，为了更好的备战，特预测语文中将要出现的热点问题。

一、关注十七大，关注中国发展

  十七大再次提出“构建和谐社会”促进国民经济又好又快发展。虽然这几年已涉及相关内容，但是，依然可以从不同的角度来考察，例如：材料探究题或者专题设计、写作如话题教育、发展、生态、科学等。2007年最有影响的纪录片《复兴之路》是最好的鼓舞。

  二、教育公平和发展

  2007年是教育备受关注的一年，收费、上学、“两免一补”的落实学生们最能切实感受到，这些热点可以出材料归纳、探究题或辩论题。不过，也可以考作文，例如：以学习、义务、感恩等为话题，或以材料作文出现。

  三、关注科学，祝福“嫦娥一号”

  对月的探索是我们中华民族的梦想，如今我们成功的走出了一大步，由此引发了许多值得关注的问题，在考试中可以出现例如：班会专题、调查报告、关于“月”的诗文及登月的梦想等话题，可以出现口语交际题如和月亮对话，向婵娥祝福等相关能力的考察。

  四、奥运会

  2008年奥运会即将到来，中国人盼望已久的盛会。今年依然是焦点考查涉及到的可能有：会徽、口号、奖牌、吉祥物、主题；此外，奥运文明值得注意。也可以以作文出现，例如：以《拼搏》、《梦想》《超越》、《友谊》、《信念》、《竞争》等为话题的作文。

  五、生态环境，建设生态文明

  “建设生态文明”是十七大中提出的实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求。人与自然的发展，科学发展观，生态文明及全球变暖、水资源短缺、自然灾害、节能减排等这些可以在说明文阅读中考查(开放型的阅读问答)，尤其关注“真假华南虎”事件。也可以结合当地生态环境的建设，生态文明的建设，等进行考查。也可以作文。

  六、大兴网络文明之风

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高中新课程改革试验已全面展开，它给传统的教学模式带来了颠覆性的革命，使每一位教师都面临着新的挑战。为了满足广大高中教师教学的实际需要，国之源课件网现全面推出高中新课改配套课件，包括人教版以下学科各册配套课件：

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