(2011-06-03 09:27)
喜欢布头拼接的完美
苏姑娘钥匙包制作过程
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(2011-03-25 15:48)
漂亮的小布鞋--新上图样了！！
一共两双，小的是软底的，大的是硬底的
鞋面布最好用黑白曹阳格子布；完了之后鞋头上缝上卡通图案
后面附的图样尺寸适合宝宝八九个月穿，可以做成软底的，尺寸按比例放大，便可以做成硬底的了！！
(2008-06-10 09:41)
川中地震，举国同悲，但我们很快就抹掉眼泪，踏上抢救同胞的征途。灾难降临后，年过花甲的温总理抢在了随时可能爆发危险的抗灾前线，和子弟兵们并肩作战。我们搜集了温总理在救灾前线说过的一些经典话语。从这些话语中，可以感受到总理对灾区的深切心痛和对13亿同胞的巨大信心:万里长城震不倒，只要双手在，我们可以把灾区建得更好！
以大爱感动中国
温总理最感人10句话
1、总理和赶往灾区的登机部队领导讲话:“我就一句话，是人民在养你们，你
诗人艾青有一句诗，“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”我只不过是一个为生计而忙碌的小民，没有诗人那种伟大的境界，但这几天，一股莫名的情绪在我心里流动，令我不自觉地惦念着那片天空，那片土地，那片土地上的芸芸众生。5月12日，一个令所有中国人终生难忘的日子。这一天，苍天无情，成千上万人再也仰望不到当晚的星空，明日的太阳。看到无数条鲜活的生命在地震中瞬间消失，看到幸存者失去亲人后在雨中撕心裂肺地哭喊，一股热泪冲破自己尘封已久的眼睛，夺眶而出。在残酷的自然面前，人的生命就像风中摇摆的芦苇，是如此的脆弱。对同胞灾难中的感同身受，让所有感性的中国人掉下了哀伤的眼泪。
“他们的灾难，是为而你发生。”这句哲人说的话，在安定年代人们或许未能深明其中真义，但在多灾多难之秋，隐晦在深处的人性光辉便会骤然闪耀，指引着人们用黑色的眼睛去寻找光明。举国同悲的汶川大地震，我们看到了一种力量，在全国民众身上凝聚，我们看到了一种刻骨铭心的爱，在全国民众心里蔓延。这个时候，没
包括乳油、水剂农药等，其特点是易燃易爆。贮放保管的重点是隔热防晒，避免高温。应贮在干燥通风仓内，注意远离火种、电源和避免阳光直射，防止引起火灾。堆放操作要轻放，不碰撞，箱口朝上，防止农药腐蚀瓶盖及渗溢。
二、固体农药
包括粉液剂、可湿性粉剂、片剂等，其特点是易发生变形变质，影响施用操作和药效，保管的重点是防潮隔湿。要贮放在通风干燥的库内，袋装粉剂农药，仓库底层要用木板、芦席等物把农药与地面隔离，避免吸地湿回潮。码垛高度不宜过高，以免下层粉剂受压结块，影响粉剂质量。注意常检查，特别是霉雨季节，更要注意防潮，发现受潮农药，应搬到阴凉处晾干，重新包装，不可日晒。固体农药，一般不可与碱性物质接触，以免引起失效。
三、压缩气体农药
如溴甲烷等，一般用密封钢瓶或特制罐包装。这类农药保管的重点是防渗漏防爆炸。像溴甲烷本身不易燃烧爆炸，但遇到高温和外力撞击强震动下，也会引起爆炸，且溴甲烷又是高毒气体，保管此类农药要特别慎重，要常检查阀门否松动，钢瓶(罐)是否有破损，旋转有无倒立，农药有无外溢，以免引起不良恶果。
寻求内心的宁静
劳伦斯在他一首诗中这样写道：'有一样东西我会矢志不渝，拼死力争，这就是内心那点安宁，方寸之间的和平。'渴求内心的安宁与和平这是许多现代人的愿望。在一天的奔波劳累之后，拥有片刻的余暇静心地读上几页书，那该多大的享受啊。
世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。身处都市，心灵正被日益狭小的生活空间所挤压。许多学人提出的寻根，寻找心灵家园，并非语出无因。面对眼花缭乱纷至沓来的时尚，你我无力扭转；面对商海潮流物欲滚滚，谁人能完全置身世外，与其随波逐流，不如做个清醒的旁观者。让书一洗尘心与浮躁，与书中人物对话，与书中山水亲吻，让生命融入智者创造的清
IBM笔记本电脑BIOS的设置
IBM笔记本电脑进入BIOS的方法是：在冷开机(注意不是重新启动)屏幕上出现IBM标志，且左下角出现提示信息时，按F1键。
按下F1键后后稍待一会就会进入BIOS界面。 |
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IBM在其T／A／X／I四大系列中采用的BIOS界面有点像PhoniexBIOS的标准界面。其BIOS设置主界面分为上下两块，下方是主要信息显示，也是验正行货与水货的重要证据。其中各项目意义如下。
BIOS Version：显示当前使用BIOS的版本。
BIOS Date：显示BIOS的发布时间。
System-unit serial
number(主机序列号)：为该IBM笔记本电脑唯一的序列号，IBM的保修服务就是以这个序列 |
《项羽本纪》是《史记》中最有艺术特色的名篇之一，其价值就在于刻画了一个具有复杂性格的圆形人物——项羽。钱钟书在《管锥篇》第一卷中这样分析：“‘言语呕呕’与‘喑恶叱咤’，‘恭敬慈爱’与‘剽悍滑贼’，‘爱人礼士’与‘妒贤嫉能’，‘妇人之仁’与‘屠坑残灭’，‘分食推饮’与‘玩印不予’，皆若相反相违，而既具在羽一人之身，有似两手分书，一喉异曲，则又莫不同条共贯，科以心理学，犁然有当。《史记》写人物性格，无复综如此者。”正因为项羽性格复杂如此，人们在解读《项羽本纪》时，便产生了一些误读的现象，尤其是对项羽在鸿门宴上的表现，更是作了错误的判断。如高中语文部编教材教学参考书就给予许多的否定词语：不善用人，不听臣言，骄傲自大，狂妄无礼，优柔寡断，刚愎自用，眼光短浅，有勇无谋，放虎归山，导致楚汉战争的失败等等。上海高中语文教材H版所选《鸿门宴和涪关宴》一文，更是通过项羽释刘邦与刘备释刘璋的对比，轻易地对项羽在鸿门宴上的表现作了否定评价：“当时，楚霸王项羽不听从范增的劝告，在宴会上轻易地放走了刘邦，最后落了个自刎乌江的下场，留下了惨痛的历史教训。”中学教材如此，大学教材也作此论。
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